Тема: «Песок, который слышит»: мой секрет работы с детьми с особыми образовательными потребностями
Автор: Апанасенко Татьяна Викторовна
Эссе содержит секреты моей педагогической деятельности с детьми с ОВЗ.
Опубликовано: 10.04.2026
Квест-игра «Дорожные приключения»
Автор: Толдусова Марина Сергеевна
Образовательное событие представлено в виде квест-игры по правилам дорожного движения среди воспитанников детского сада и учащихся 2-го класса. При проведении мероприятия задействуются учащиеся старших классов, которые будут стоять на станциях и исполнять роль волонтеров для каждой команды. Данное мероприятие проходит в мае, перед летними каникулами для того, чтобы учащиеся вспомнили правила дорожного движения. Воспитанники детского сада делятся на две команды и учащиеся 2-го класса тоже делятс
Опубликовано: 10.04.2026
СМС, которое спасает жизнь: как я подружилась с «трудными»
Автор: Дунаева Светлана Анатольевна
В статье описаны три работающих приёма профилактической антинаркотической деятельности: проведение уличных социальных акций, пропагандирующих здоровый образ жизни; сказкотерапия и арт-терапия для младших школьников; система подготовки к конкурсам, формирующая внутренний стержень и нравственные качества подростков. Особую ценность представляет реальная история преодоления конфликта с родителями, которые сомневались в эффективности «игровых» методов психолога. Материал будет полезен педагогам-псих
Опубликовано: 10.04.2026
Орфоэпические нормы в 5 классе
Автор: Ковтонюк Ольга Ивановна
Орфоэпия - раздел науки о языке, в котором изучаются нормы произношения слов. Задание ВПР по русскому языку на культуру речи (орфоэпические нормы в 5 классе) нацелено на проверку умения распознавать правильную орфоэпическую норму современного русского литературного языка, вместе с тем оно способствует проверке коммуникативного универсального учебного действия (владеть устной речью). Очень часто у современных детей возникают проблемы с запоминанием правильного ударения в слове. Данная разработка с
Опубликовано: 10.04.2026
Книга — мир открытий
Автор: Курлычева Ольга Владимировна
Каждому ребенку я даю возможность познать мир, и в игровой деятельности закрепить полученные знания
Опубликовано: 10.04.2026
Три живых секрета: как сделать контроль любимой игрой на занятиях по английскому языку
Автор: Данилова Валентина Викторовна
Автор делится тремя простыми игровыми приёмами, которые помогли превратить пугающий контроль знаний в любимую часть занятия. «Светофор», «Глухой телефон наоборот» и «Волшебная коробка» позволяют педагогу видеть реальные результаты без слёз и страха, а детям — учиться с удовольствием. Статья будет полезна всем, кто хочет сделать контролирующую деятельность живой, доброй и по-настоящему развивающей.
Опубликовано: 10.04.2026
Нейроритмика в практике коррекционной работы учителя-логопеда с детьми с задержкой психического развития
Автор: Забавчук Анна Вячеславовна
С помощью специально подобранных упражнений организм координирует работу правого и левого полушарий и развивает взаимодействие тела и интеллекта. Каждое нейроупражнение способствует возбуждению определенного участка мозга и включает механизм объединения мысли и движения, также способствуют развитию координации движений и психофизических функций.
Опубликовано: 10.04.2026
Методическая разработка внеклассного мероприятия. Интеллектуальный квиз «Земля – наш общий дом», посвященный Международному дню Земли. (для 5-6 классов)
Автор: Фартушняк Наталья Александровна
День Земли — это праздник, посвящённый защите окружающей среды, озеленению планеты и пропаганде бережного обращения с природой.
Опубликовано: 10.04.2026
Мясо как культурный код: от котлеты до семейного альбома
Автор: Жаворонкова Юлия Михайловна
Современные подростки всё чаще воспринимают приготовление пищи как бытовую рутину или сферу услуг (доставка, полуфабрикаты). Традиционный урок технологии по разделу «Мясо» в 7 классе, как правило, ограничивается изучением частей туши, первичной обработкой и тепловыми режимами. При этом из образовательного процесса полностью выпадает культурно-исторический и эмоциональный контекст: связь блюда с семейной памятью, традицией, уважением к труду предков. В результате у учащихся формируется технокра
Опубликовано: 10.04.2026
Классный час «Пусть огонь в сердцах пылает, а пожаров не бывает!»
Автор: Тархова Людмила Александровна
Мы живем в современном мире, где все быстро изменяется, развивается. Но, к сожалению, в нашей глобальной цивилизации, сегодня не исчезают проблемы и беды связанные с огнем. Пожарная безопасность - одна из обязательных составляющих среды, в которой растёт и воспитывается ребёнок. Она включает в себя требования к устройству помещения и противопожарную грамотность-поведение, снижающую риск возникновения пожаров и навыки, необходимые для действий в экстремальных ситуациях
Опубликовано: 10.04.2026
Управление классом 2.0: геймификация дисциплины через систему «тайного героя»
Автор: Картошкина Олеся Сергеевна
Руководство для современных педагогов, которые хотят уйти от авторитарного стиля управления к игровой вовлеченности. Предлагается система, в которой учитель перестает быть «надзирателем» и становится «игромастером», а класс превращается в сплоченную команду.
Опубликовано: 10.04.2026
Секрет «Тайного ученика»
Автор: Картошкина Олеся Сергеевна
Игровой прием, направленный на улучшение поведения и создание позитивной атмосферы в коллективе.
Опубликовано: 10.04.2026
Педагогические находки: маленькие открытия в большом деле
Автор: Абдуразакова Кумсият Гаджиадаевна
В данной работе делюсь находками, рождёнными в школьных буднях. Мнемо: "Целую!" для 1-го спряжения, "Милую щеночка" для 2-го, "Чай! МаMa! Сиди!" для гласных. Загадки будят детективов, оживают приставки. Без теории — только практика: рисунки, смех, споры. Результат: правила запоминаются 90% ученикам в 5–9 классах за урок. Хочется, чтобы русский стал приключением, а экзамены — триумфом.
Опубликовано: 10.04.2026
Цифровой помощник или как нейросети превращают урок в приключение
Автор: Буханцева Марина Юрьевна
В данной статье я описываю приемы, которые я использую на своих уроках, чтобы усовершенствовать их и сделать урок в настоящее приключение для младших школьников.
Опубликовано: 10.04.2026
Научно-методический квест с элементами EdTech (образовательных технологий). «Физика: перезагрузка (Physics: reloaded)»
Автор: Ряшко Светлана Васильевна
Данная разработка составлена в форме квеста. Её цель: повышение профессиональной компетентности учителей физики по внедрению современных интерактивных методик в организацию образовательного процесса. Она позволяет проиллюстрировать на практике возможности современных технических достижений (смартфонов, бытовых приборов, цифровых лабораторий) и нестандартных методик по превращению обычного урока в исследовательский квест. Формат: Командная работа за «столиками» (физическими локациями) с короткой
Опубликовано: 10.04.2026
Формирование санитарно-гигиенических навыков у детей с РАС во младшем школьном возрасте с помощью сенсорных игр
Автор: Степанова Татьяна Сергеевна
В статье рассматривается особенности работы с детьми младшего школьного возраста с РАС по формированию санитарно - гигиенических навыков с помощью сенсорных игр.
Опубликовано: 10.04.2026
Инновационная методическая разработка по английскому языку «Лингвострановедческие реалии как необходимый элемент учебных материалов на среднем этапе обучения английскому языку»
Автор: Горбачева Софья Вячеславовна
В данной методической разработке описывается лингвострановедческий аспект который включает умения, знания культуры, знания лингвистики, навыки применения иностранного языка и невербальное поведение. Лингвострановедческий материал является содержанием лингвострановедческого аспекта. Он особенно ценен для образования и используется для того, чтобы приобщить детей к изучению культуры иностранного языка и общаться на иностранном языке. В этой связи языковой материал особенно важен.
Опубликовано: 10.04.2026
Методическая разработка «Проектирование учебного занятия по технологии «перевернутый класс» в контексте практико-ориентированного обучения»
Автор: Нагибина Олеся Александровна
В статье рассматривается методика проектирования учебного занятия на основе технологии «перевернутый класс» в системе среднего профессионального и высшего образования. Практико-ориентированный подход, позволяющий перераспределить аудиторную нагрузку, высвободить время для формирования профессиональных навыков и повысить уровень самостоятельности обучающихся. Разработка содержит сценарный план, шаблон проектирования и конкретные рекомендации для преподавателей.
Опубликовано: 10.04.2026
Патриотическое воспитание дошкольников в условиях взаимодействия ДОУ и семьи
Автор: Ермакова Алёна Альберовна
Актуальность проблемы. Проблема взаимодействия детского сада с семьей всегда была актуальной и трудной. Актуальной, потому что участие родителей в жизни своих детей помогает увидеть им многое, а трудной, потому что все родители разные, к ним, как и к детям нужен особый подход. Работая с родителями, мы помогаем им увидеть отличие мира детей от мира взрослых, преодолеть авторитарное отношение к ребенку, относиться к нему, как равному себе, и понимать, что недопустимо сравнивать его с другими детьм
Опубликовано: 10.04.2026
Сценарий познавательно-игровой программы, посвященный 65-летию первого полета человека в космос «Космическое путешествие»
Автор: Гайдук Ангелина Игоревна
Детство-один из важнейших этапов становление личности ребенка. Данная программа учит детей правильно, интересно и с пользой для себя организовывать свой досуг. Знакомит детей с историей космонавтики, об освоении космоса людьми и формирование познавательной и физической активности, через полезную игровую деятельность. Дети узнают почему нам так важные исследования космоса и как это повлияет на будущее.
Опубликовано: 10.04.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера