Игровая программа «Масленица у Куприяновны»
Автор: Черезова Наталья Сергеевна, Чалова Елена Николаевна
Приобщение к национальным традициям. Формировать представления о масленичных забавах.
Опубликовано: 16.01.2026
Моя любимая игрушка
Автор: Жукова Юлия Владимировна
Внеурочное занятие для обучающихся 1 класса
Опубликовано: 16.01.2026
Дружба народов России: наша сила в единстве!
Автор: Калабина Наталья Константиновна
В статье представлен опыт разработки и реализации педагогического проекта «Дружба народов России: наша сила в единстве!» для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет). Проект приурочен к Году единства народов России и направлен на формирование первичных представлений о многонациональном составе страны и воспитание уважения к культурным традициям. Методологическую основу составил деятельностный подход, интегрирующий игровую, познавательную и творческую активность детей. Описаны этапы реализаци
Опубликовано: 16.01.2026
Палочки Кюизенера как средство развития речи у дошкольников с ТНР
Автор: Елагина Надежда Михайловна, Семенова Клавдия Георгиевна
Статья рассматривает значимость дидактической игры «палочки Кюизенера» для развития речи у дошкольников с тяжелыми нарушениями речевых функций. Игровая форма работы с палочками активизирует речевую деятельность, способствует развитию логического мышления, моторики, внимания и восприятия. Различные игры с палочками решают разнообразные коррекционные и развивающие задачи. Они помогают расширить словарный запас, учат классифицировать предметы по признакам и понимать обобщающее значение слов. Есть иг
Опубликовано: 16.01.2026
Педагогическая находка «Приобщение детей раннего возраста к театрализованной деятельности»
Автор: Рагимова Диана Наримановна
Педагогическая находка
Опубликовано: 16.01.2026
Новогодняя сказка. Блин: новая версия
Автор: Пенькова Анна Юрьевна
Сценарий сценки для новогоднего выступления по мотивам сказки "Колобок"
Опубликовано: 16.01.2026
Методические рекомендации по проведению родительских собраний в инновационной форме в ДОУ
Автор: Павлюченкова Ольга Ивановна
Методические рекомендации для педагогов ДОУ
Опубликовано: 16.01.2026
Разработка урока по окружающему миру в 1 классе с применением технологий искусственного интеллекта
Автор: Иванова Марина Вячеславовна
Школьное образование должно соответствовать целям опережающего развития. Интегрированный учебный процесс с использованием технологии ИИ, позволяет мотивировать детей лучше познакомиться с объектами живой природы, способствует приобретению первых навыков в создании мнемокарт.
Опубликовано: 16.01.2026
Учебно-методическое пособие по развитию функциональной грамотности младших школьников через межпредметную интеграцию
Автор: Ооржак Аржаана Кара-ооловна
Учебно-методическое пособие по развитию функциональной грамотности младших школьников через межпредметную интеграцию Автор: Ооржак Аржаана Кара-ооловна Целевая аудитория: учителя начальных классов, методисты, руководители школьных методических объединений, преподаватели и студенты педагогических учебных заведений. Краткое содержание: Пособие представляет собой системное практико-ориентированное руководство по формированию функциональной грамотности учащихся 1-4 классов в соответствии с тр
Опубликовано: 16.01.2026
Методическая разработка «О Сталинградской битве»
Автор: Евдокимова Наталья Владимировна
Методическая разработка воспитательного мероприятия на тему «О Сталинградской битве» подготовлена по следующему тематическому направлению: «Патриотическое воспитание и формирование российской идентичности». Методическая разработка содержит необходимый материал для понятия и осознания важнейших исторических событий этого сражения. Тема методической разработки является актуальной на сегодняшний день в связи с празднованием в 2026 году 86-летней годовщины Победы в ВОВ, ведь знания истории своего н
Опубликовано: 16.01.2026
Урок русского языка
Автор: Кутуева Светлана Исламовна
Урок русского языка - "Неопределенная форма глагола"
Опубликовано: 15.01.2026
Итоговое занятие в подготовительной группе «Путешествие к Снежной Королеве»
Автор: Потоцкая Анна Игоревна
Цель: Выявление полученных знаний, представлений, умений, которые дети получили в течение первого учебного полугодия.
Опубликовано: 15.01.2026
Новогодний утренник в младшей группе
Автор: Камбарова Вера Михайловна
На празднике к детям в гости приходят Снеговик, Зайка и Лисичка и все вместе они весело играют
Опубликовано: 15.01.2026
Исследовательская работа «Биоиндикация качества воздушной среды с использованием хвойных деревьев»
Автор: Гончар Наталья Александровна
Современные масштабы экологических изменений создают реальную угрозу для жизни людей, что делает крайне актуальной проблему изменения отношения человечества к природе. Загрязнение атмосферного воздуха достигло высокого уровня. С целью выявления уровня загрязненности воздуха, мною был проведен мониторинг качества воздушной среды с использованием хвойных деревьев. Источников антропогенного характера, вызывающих загрязнение атмосферы, а также нарушения экологического равновесия в биосфере - множест
Опубликовано: 15.01.2026
От абстрактной формулы к жизненной задаче: практикум по решению финансово-бытовых задач на уроках математики в контексте обновленного ФГОС
Автор: Кулик Александра Александровна
В статье представлен практико-ориентированный подход к преподаванию математики в основной школе в соответствии с требованиями обновленных ФГОС. Рассматривается методика разработки и проведения серии уроков-практикумов, направленных на формирование функциональной грамотности учащихся через решение актуальных финансово-бытовых задач. Материал включает авторскую разработку блока заданий, теоретическое обоснование их интеграции в учебный процесс и критерии оценки метапредметных результатов.
Опубликовано: 15.01.2026
Продуктивное использование современных образовательных технологий. Совершенствование методов обучения по предметам русский язык и литература
Автор: Шиплюк Татьяна Владимировна
В данной статье рассматриваются используемые методы и приемы на уроках русского языка и литературы, а также применяемые образовательные технологии на занятитях с обучающимися, совершенствование методов обучения, воспитания и диагностики развития обучающихся, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями.
Опубликовано: 15.01.2026
Проектно-исследовательская деятельность обучающихся при изучении раздела «Четырёхугольники»
Автор: Гончар Наталья Александровна
Одним из наиболее продуктивных методов преподавания в современной педагогике становится методы исследования и проектов, в основе которых лежит развитие способностей, познавательных потребностей и мотивов обучающихся. В свою очередь, они хорошие возможности для творческой самореализации учителя. Направленность учителя на детей – необходимое условие успешного применения проектно-исследовательского подхода к обучению.
Опубликовано: 15.01.2026
Пример построения урока русского языка (раздел развитие речи) в 6 классе школы–интернат для детей с легким нарушением интеллекта (вариант 1) тема: «Изложение-повествование»
Автор: Архипова Наталия Владимировна
Я разработала план урока для детей с легким нарушением интеллекта. Убеждена, что данная методика поможет учителям-дефектологам на уроках русского языка провести идеальное занятие по развитию речи детей в написании изложения. Так как это занятие построено на принципе наглядности . Это простой пример построения урока русского языка (раздел развитие речи)в 6 классе школы – интернат для детей с легким нарушением интеллекта (вариант 1) тема: «Изложение-повествование».
Опубликовано: 15.01.2026
Неделя математики в школе
Автор: Герман Найля Ахмедкяримовна
Активизация внеклассной деятельности по математике призвана не только возбуждать и поддерживать у учеников интерес к предмету, но и желание заниматься ею дополнительно, как под руководством учителя во внеурочное время, так и при целенаправленной самостоятельной познавательной деятельности по приобретению новых знаний. Одной из форм внеурочной работы по предмету является неделя математики. Целью её проведения является развитие личностных качеств обучающихся и активизация их мыслительной деятельно
Опубликовано: 15.01.2026
Опыт использования цифровых решений в образовательном процессе
Автор: Ефимушкина Татьяна Дмитриевна
В статье представлен практический опыт внедрения цифровых решений в образовательный процесс на уроках информатики в рамках основного общего образования. В работе обозначены цель (представление опыта использования цифровых решений) и ключевые задачи: изучение возможностей цифровых инструментов, анализ влияния цифровизации на обучение и формирование практических рекомендаций по применению технологий. Автор подробно описывает применение конкретных цифровых инструментов: образовательных плат
Опубликовано: 15.01.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера