Сценарий классного часа в 3 классе по теме «Спешите делать добро»
Автор: Портнягина Татьяна Викторовна
Для учителей начальных классов сценарий классного часа "Спешите делать добро"
Опубликовано: 20.11.2025
Сказкотерапия для родителей: путь к пониманию ребёнка
Автор: Черкасова Валерия Денисовна
Устали от ссор, непонимания и детских капризов? Статья «Сказкотерапия для родителей: Путь к пониманию ребёнка» предлагает уникальный подход к решению сложных ситуаций через мир сказок. Откройте для себя метод, который позволяет без нотаций и наказаний помочь ребёнку справиться со страхами, гневом, ревностью и другими трудностями. Практичные советы из статьи помогут вам научиться сочинять «целебные» истории, превращая чтение в мощный инструмент воспитания и построения прочной эмоциональной связи с
Опубликовано: 20.11.2025
Конкурс чтецов «Мы родом не из детства – из войны»
Автор: Гагарина Елена Ивановна
Цель конкурса чтецов «Мы родом не из детства – из войны» — воспитание у учащихся чувства патриотизма, любви к Родине, гордости за свой народ. Также мероприятие направлено на формирование исторической памяти и преемственности поколений на основе углубления знаний о Великой Отечественной войне, об участии в ней своих ровесников.
Опубликовано: 20.11.2025
Речевое дыхание
Автор: Петрова Евгения Дмитриевна, Семибратченко Галина Алексеевна
Речевое дыхание – это основа нашей речи, тот фундамент, на котором строится способность ясно и четко выражать свои мысли. Но что же такое речевое дыхание? Это особый тип дыхания, который мы используем во время разговора. В отличие от обычного дыхания, которое происходит автоматически, речевое дыхание требует сознательного контроля и координации. Правильное речевое дыхание играет ключевую роль в формировании речи ребёнка. Оно влияет на множество аспектов
Опубликовано: 20.11.2025
Досуг развлечение «День смеха»
Автор: Перова Елена Васильевна
Сценарий для подготовительной группы по теме 1 апреля- день смеха и юмора
Опубликовано: 20.11.2025
Сценарий прогулки в ноябре для группы Маки «Секреты поздней Осени»
Автор: Белоусова Алина Сергеевна, Скворцова Оксана Анатольевна
Данный конспект разработан для организации осмысленной и активной прогулки в ноябре — уникальный период, когда осень встречается с зимой. Мероприятие направлено на то, чтобы помочь детям заметить и понять характерные изменения в природе в это межсезонье, превратить наблюдение за унылым пейзажем в увлекательное исследование.
Опубликовано: 20.11.2025
Конспект урока для детей ОВЗ по предмету «Технология (труд)», тема: «Технология обработки древесины ручным инструментом»
Автор: Ивлева Ольга Владимировна
Тип урока: Урок усвоения новых знаний и первичного закрепления. Цель урока: Познакомить учащихся с основными видами ручных столярных инструментов. Задачи урока: Образовательные: - Изучить виды ручных столярных инструментов (для разметки, пиления, строгания, сверления) и правила безопасной работы с ними. Развивающие: - Развивать пространственное мышление, техническую грамотность, внимание. - Развивать навыки работы с ручным инструментом. - Способствовать развитию мелкой моторики.
Опубликовано: 20.11.2025
Образовательная деятельность по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» «В гостях у сказки» для детей подготовительной к школе группы
Автор: Дудатьева Анна Валерьевна
Данная разработка предполагает использование в музыкальной деятельности квизбука - книги -игры
Опубликовано: 20.11.2025
Конспект образовательной деятельности в области «Речевое развитие» по развитию речи в разновозрастной группе компенсирующей направленности «Насекомые»
Автор: Удальцова Наталья Игоревна
В конспекте образовательной деятельности по развитию речи в разновозрастной группе компенсирующей направленности, тема «Насекомые» направленна работа педагога с детьми на развитие фразовой и связной речи через составление описательных рассказов с употреблением предлогов, развитие слухового восприятия, умение детей отвечать на вопросы педагога вербальным и невербальным способом общения.
Опубликовано: 20.11.2025
Развитие сенсорных способностей детей 3-4 лет средствами дидактических игр и упражнений
Автор: Ясникова Ирина Александровна
Проблема развития сенсорных способностей у детей, как и много лет назад остается одной из важнейших проблем дошкольной педагогики. Несмотря на детальную разработку теоретических основ сенсорного развития младших дошкольников классиками отечественной дошкольной педагогики и психологии и достаточного количество разработанных дидактических материалов для многих воспитателей детских садов вопросы развития сенсорных способностей детей и обогащения среды группы новыми интересными пособиями остает
Опубликовано: 20.11.2025
Конспект НОД «В гости к Колобку»
Автор: Кутищева Наталия Вячеславовна
Конспект занятия по развитию речи с элементами лепки из пластилина для детей второй младшей группы.
Опубликовано: 20.11.2025
Папье-маше в жизни дошкольников
Автор: Шайхнурова Оксана Александровна
Техника папье-маше в последнее время несправедливо забыта. Неразвитая мелкая моторика детей в последнее время все более характерна для детей, что подтверждается педагогами и психологами и другими специалистами у детей садовского возраста. Сухомлинский говорил: "Ум ребенка находится на кончиках его пальцев». Специалисты отмечают, что большинству современных детей характерно общее моторное отставание.
Опубликовано: 20.11.2025
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Мастер-класс для педагогов на тему: Эмоционально-волевые нарушения у детей дошкольного возраста
Автор: Владимирова Анастасия Геннадьевна
Тема мастер-класса: Эмоционально-волевые нарушения у детей дошкольного возраста. Цель мастер-класса: Повысить профессиональное мастерство педагогов посредством использования арт-терапевтических технологий для формирования эмоциональной стабильности и восстановления психологического здоровья у детей дошкольного возраста. Задачи мастер-класса: 1. Познакомить участников мастер-класса с опытом использования арт-терапевтических технологий и их применением на практике; 2. Создать положительную эмо
Опубликовано: 20.11.2025
Тема: Признаки равенства треугольников. Практическое применение признаков в реальных ситуациях
Автор: Ефимова Елена Владимировна
Урок разработан на основе УМК Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др. «Геометрия. 7–9 классы» (издательство «Просвещение», 2025 г., с учётом требований обновлённых ФГОС). Тема «Признаки равенства треугольников» является центральной в главе II «Треугольники». Урок относится к типу урока получения новых знаний, проводится после изучения понятий «треугольник», «элементы треугольника», «равные треугольники» и перед применением признаков в решении задач на доказательство. Особенности урок
Опубликовано: 20.11.2025
Конспект занятия по физическому развитию для детей 1 младшей группы «В гостях у ёжика Кузи»
Автор: Сыпченко Юлия Михайловна
на занятии используется нетрадиционное и традиционное физкультурное оборудование
Опубликовано: 20.11.2025
Проект «Матрешки-крошки»
Автор: Курбатова Надежда Ивановна, Хансевярова Альфия Хусаиновна, Кабушка Ирина Сергеевна
Проект "Матрешки-крошки" — это образовательная программа для детей раннего дошкольного возраста, направленная на знакомство с русской народной игрушкой, её значением и развивающим потенциалом. Цель проекта — вызвать у детей интерес к матрешке, научить сравнивать предметы по размеру, цвету и форме, развивать речь и мелкую моторику, а также приобщить их к народной культуре. Проект интегрирует различные образовательные области и предполагает участие детей, воспитателей и родителей
Опубликовано: 20.11.2025
Юные спасатели в сказочном лабиринте
Автор: Годыно Елена Петровна
Интегрированное занятие - развлечение для детей 4-5 лет
Опубликовано: 20.11.2025
Применение нейропсихологических технологий как основы для успешного преодоления психоречевых нарушений
Автор: Максимова Елена Викторовна
Системный подход к развитию физического и психического развития ребенка диктует необходимость включения в программу методов других наук. Межпредметные связи с нейропсихологией, нейрофизиологией, лингвистическими науками позволяют расширить рамки воздействия, оказываемого на развитие ребенка.
Опубликовано: 20.11.2025
Формирование основ патриотизма у школьников через интерактивный лепбук «80 лет Победе»
Автор: Лучина Анастасия Геннадьевна, Лучина Ольга Юрьевна, Мазилкина Надежда Витальевна, Мордвинова Лидия Виссарионовна
В контексте объявления 2025 года Годом защитника Отечества авторы представляют практико-ориентированную разработку — лэпбук «80 лет Победе», созданный для учащихся гимназии. Пособие представляет собой комплекс интерактивных элементов: пазлы-панорамы ключевых сражений, хронологическую киноленту с QR-кодами на документальные фильмы, гексы и карточки о городах-героях и городах трудовой доблести, а также материалы о героях-земляках (Чувашия, г. Мариинский Посад). Особую эмоциональную ценность предста
Опубликовано: 20.11.2025
Проект «Безопасность дошкольника»
Автор: Романцова Наталья Владимировна
Проект для детей старшего дошкольного возраста по ОБЖ
Опубликовано: 20.11.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера