Конспект занятия «Спасем наш город!»
Автор: Корниленко Светлана Юрьевна, Пеккарева Елена Николаевна
Обобщение знаний детей старшего дошкольного возраста о родном городе, с использованием квест технологии
Опубликовано: 12.12.2025
Комплекс артикуляционных упражнений с использованием биоэнергопластики «Лунтик и его друзья»
Автор: Насангужина Мария Андреевна
Развитие тонкой ручной моторики ребёнка начинается с раннего детства. Любая пальчиковая игра в нашей группе всегда проходила весело, дети представляли себя в роли маленькой хрюшки, или веселой серенькой мышкой и т. д. Ежедневные занятия гимнастикой, к сожалению, снижают интерес детей к этому процессу, что в свою очередь приводит к уменьшению эффективности выполнения артикуляционных упражнений. Поэтому мы обратились к необычному методу выполнения артикуляционной гимнастики с использованием биоэне
Опубликовано: 12.12.2025
Привлечение детей в творческие объединения
Автор: Симонова Лариса Владимировна
Как привлечь детей в творческие объединения дополнительного образования.
Опубликовано: 12.12.2025
Внутреннее строение пресмыкающихся
Автор: Cтуденикина Екатерина Сергеевна
Урок в 8 классе по теме: «Особенности внутреннего строения и процессов жизнедеятельности пресмыкающихся». Тип урока: Изучение нового материала. Цель урока: добиться усвоения учащимися знаний об особенностях внутреннего строения и процессов жизнедеятельности пресмыкающихся.
Опубликовано: 12.12.2025
Исторические анекдоты на уроках истории: методика использования
Автор: Дроздецкая Анастасия Александровна
Данная работа может послужить для педагогов примером интересной, современной и эффективной практики по преподаванию истории в школе. В работе рассматривается потенциал исторических анекдотов как педагогического инструмента в преподавании истории. Обосновывается значимость включения юмористических исторических нарративов в образовательный процесс для повышения мотивации учащихся, развития критического мышления и углублённого понимания исторических реалий.
Опубликовано: 12.12.2025
Пальчиковые игры — основа развития речи и мелкой моторики у дошкольников
Автор: Саитова Татьяна Александровна
Статья посвящена значимости пальчиковых игр в развитии речи и мелкой моторики у дошкольников. Рассматриваются механизмы влияния активных движений пальцев рук на активность соответствующих областей мозга, ответственную за речевое развитие. Приводятся конкретные примеры популярных пальчиковых игр, таких как «Сорока-белобока», «Ладушки», подчёркивая их эффективность в формировании коммуникационных навыков и готовности к школьному обучению. Статья ориентирована на родителей и педагогов, стремящихся о
Опубликовано: 12.12.2025
Подвижные игры в работе с детьми в детском саду
Автор: Хлопкова Елена Николаевна
Подвижные игры способствуют формированию быстроты, ловкости, силы, выносливости, координации. Дети учатся действовать в коллективе, подчиняться общим требованиям. Правила игры ребята воспринимают как закон, сознательное выполнение их формирует волю, развивает самообладание, выдержку, умение контролировать свои поступки, поведение.
Опубликовано: 12.12.2025
Как найти в слове окончание?
Автор: Позднякова Ольга Александровна
Цель урока: Создать условия для развития умений находить окончание в словах; формирования умения изменять, находить и выделять окончания в словах. Тип урока: открытие новых знаний.
Опубликовано: 12.12.2025
Философия формирования духовной культуры личности педагога средствами дидактики физики как учебно-научной дисциплины
Автор: Решетняк Елена Геннадиевна, Щирова Татьяна Ивановна
Аннотация. Основное внимание в работе уделено проблеме генезиса новых научных и учебных знаний, являющейся на современном этапе актуальной для теории и практики физического образования.
Опубликовано: 12.12.2025
Проект по сенсомоторному развитию группы раннего возраста (2–3 года) «Разноцветные светлячки»
Автор: Юрова Татьяна Николаевна
Аннотация Проект направлен на системное развитие сенсорных и моторных навыков детей 2–3 лет через игровые формы деятельности. Включает комплекс дидактических игр, упражнений и взаимодействий с родителями. Актуальность В раннем возрасте (2–3 года) закладываются основы восприятия: цвета (4 базовых цвета); формы (круг, квадрат, треугольник); величины (большой — маленький); тактильных ощущений; мелкой моторики. Своевременное сенсомоторное развитие: формирует познавательную актив
Опубликовано: 12.12.2025
Конспект занятия «Осенняя ворона»
Автор: Анистратова Людмила Владимировна
Цель: Овладение действием моделирования реального объекта. Создание предметного изображения. Овладение действием детализации.
Опубликовано: 12.12.2025
Нестандартное логопедическое занятие: «Текст-детектив: в поисках пропавшей запятой»
Автор: Иванова Наталья Александровна
Развитие навыков смыслового чтения и поиска ошибок в письменном тексте (пропуск, замена букв; знаки препинания в конце предложения, пропуск пробелов).
Опубликовано: 12.12.2025
Река времени. История создания посуды
Автор: Белопухова Марина Валерьевна
Для того, чтобы постоянно поддерживать интеллектуальную активность ребенка, процесс строится таким образом, чтобы одновременно с формированием ясных, отчетливых знаний постоянно оставалась зона так называемых неопределенных знаний, тогда удовлетворение от полученных знании в конце очередного занятия будет сочетаться со страстным нетерпением узнать: а что будет дальше? Обеспечивая постоянный рост неопределенности формируемых знаний и способов умственной деятельности, воспитатель постоянно содейств
Опубликовано: 12.12.2025
Применение метода ментальных карт в коррекции речевых нарушений младших школьников с общим недоразвитием речи
Автор: Бабичева Ксения Владимировна
В статье раскрываются особенности речевого и психического развития детей с общим недоразвитием речи. Описывается применение метода ментальных карт в преодолении речевой патологии у детей младшего школьного возраста. Ключевые слова и понятия: общее недоразвитие речи, мыслительные процессы, метод ментальных карт, фонетико-фонематический уровень речи, лексико-грамматический уровень речи, связная речь.
Опубликовано: 12.12.2025
Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ по химии в 2024 году
Автор: Орлова Екатерина Александровна
Доклад посвящен подготовке к Единому государственному экзамену (ЕГЭ) и Основному государственному экзамену (ОГЭ) по химии в 2024 году. Основное внимание уделено ключевым темам школьного курса химии, необходимым для успешной сдачи экзаменов, а также методам систематизации знаний и организации учебного процесса. Среди важнейших тем выделяются строение атома, химические связи, свойства элементов и их соединений, а также основы органической химии. Доклад подчеркивает важность четкого планирования и р
Опубликовано: 12.12.2025
Высокий - низкий, средний
Автор: Садовникова Анна Сергеевна
Ребёнок сегодня живёт в мире разнообразной информации. Чтобы помочь детям не утонуть в этом мощном информационном потоке, необходимо, наряду с системностью, формировать и диалектичность мышления. Моя задача состоит в том, чтобы показать детям, что всё в мире развивается и изменяется по объективным законам диалектики. Это один из основных путей познания, который в свою очередь не возможен без развитого воображения. В настоящее время в ТРИЗ применяется метод «Третий лишний» (Г.С.Альтшуллер). Данны
Опубликовано: 12.12.2025
Опыт использования цифровых решений в образовательном процессе на уроках химии
Автор: Орлова Екатерина Александровна
Проект посвящен исследованию опыта использования цифровых решений в образовательном процессе на уроках химии. Цель работы — изучить роль цифровых технологий в повышении качества образования и мотивации учащихся. Проведен анализ существующих цифровых инструментов, таких как виртуальные лаборатории, интерактивные платформы и мультимедийные презентации, а также рассмотрены практические случаи их применения в школьных учреждениях.
Опубликовано: 12.12.2025
Развлечение «День знаний»
Автор: Анистратова Людмила Владимировна
Развлечение «День Знаний» во второй младшей группе. Цель: создать у детей радостное праздничное настроение, вызвать эмоциональный подъем, создать условия для развития мотивации к получению знаний.
Опубликовано: 12.12.2025
Торцевание из салфеток в кружковой деятельности детского сада
Автор: Теряева Екатерина Петровна
Давно всеми забытая техника «торцевания», вдохновила меня на работу кружка в детском саду. Ведь данная техника позволяет создавать объёмные, многослойное, контурные или плоскостные изображения. Можно создать не просто аппликацию, но и подарок, и даже целый карнавальный костюм.
Опубликовано: 12.12.2025
Общие собрания как форма партнерства школы и семьи
Автор: Князева Татьяна Николаевна
Настоящая статья посвящена исследованию роли общих собраний в формировании эффективного взаимодействия между школой и семьей. Рассматриваются теоретико-методологические основы партнёрского сотрудничества образовательных учреждений и семей учащихся, анализируются механизмы организации и проведения родительских собраний, выявляются проблемы и перспективы развития этого вида коммуникаций. Приводятся конкретные рекомендации педагогическим коллективам по повышению эффективности мероприятий подобного т
Опубликовано: 12.12.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера