Animals in danger Животные в опасности
Автор: Ефимова Ирина Владимировна
Урок предназначен для обучающихся 5 класса. Тип урока: изучение нового материала. Цель урока: применить знания при составлении устного и письменного монологического высказывания о причинах исчезновения некоторых видов животных и о своем отношении к проблеме на основе изучения лексико-грамматических единиц по теме «Животные в опасности».
Опубликовано: 10.12.2025
Самоанализ дефектологического занятия. Тема занятия «Математические представление в пределах 8»
Автор: Кузьмич Екатерина Игоревна
Данная тема в общей системе коррекционной работы с учениками 1 класса для детей с ЗПР запланирована на конец третьей четверти текущего учебного года. 2. Цель занятия: повторить понятия «цвет», «форма», «размер», счёт предметов в пределах 8 с использованием здоровьесберегающих технологий.
Опубликовано: 10.12.2025
Ярмарка полезных идей
Автор: Засыпкина Надежда Николаевна, Коронец Елена Викторовна
Учитель-логопед и педагог-психолог приглашают родителей на встречу, где узнают ключевых моментах развития речи и психических процессов в возрасте от 3 до 4 лет , но и смогут сами создать развивающую игру, попрактиковаться в игровых техниках и обменяться родительским опытом.
Опубликовано: 10.12.2025
Сценарий фольклорного развлечения в первой младшей группе «В гостях у бабушки»
Автор: Хорева Ольга Юрьевна
Мероприятие направленно на создание атмосферы радости. тепла и уюта, знакомство с элементами народной культуры в доступной для детей форме. Ключевой идеей данного мероприятия является погружение детей в мир русского фольклора через образ доброй Бабушки.
Опубликовано: 10.12.2025
Формирование связной речи дошкольников: комплексный подход
Автор: Курятникова Ксения Николаевна
Инновационная деятельность в образовательном учреждении немыслима без творчества, для достижения успеха в учебно-воспитательной деятельности педагогу необходимо выстроить систему взаимосвязанных действий на основе творческого подхода к формированию связной речи с учётом комплексного подхода, владеть методами и приёмами речевого развития.
Опубликовано: 10.12.2025
Формирование здоровой самооценки у детей старшего дошкольного возраста. Что важно знать?
Автор: Веселова Ирина Константиновна
Статья посвящена проблеме формирования адекватной самооценки у детей дошкольного возраста. Определение ее важной роли в становлении личности ребенка, его эмоциональном благополучии, адаптации в обществе, успешности в учебной деятельности. В работе освещена суть адекватного самовосприятия, как положительного отношения к себе, своим возможностям. Также раскрыты факторы способствующие становлению самооценки старших дошкольников.
Опубликовано: 10.12.2025
План-конспект урока русского языка в 5 классе «Распространённые и нераспространённые предложения»
Автор: Садовникова Валентина Борисовна
Урок строится в форме путешествия, используются макеты кораблей, флажки для рефлексии, все предложения связаны с морской тематикой, присутствуют элементы игры, исследования, умозаключения. Наряду с изучением нового материала повторяются ранее пройденные темы. Мотивация к познанию происходит за счёт вопросов-ответов и соперничества.
Опубликовано: 10.12.2025
Методическая разработка урока по ФГОС на тему: «Типы склонения имён существительных»
Автор: Потешкина Юлия Геннадьевна
Конспект посвящён теме «Типы склонения имён существительных» и представляет собой структурированное изложение материала с комплексным подходом к обучению. В ходе урока учащиеся повторяют и углубляют знания о склонении существительных, учатся определять типы склонения, закрепляют навыки через практические задания. Урок включает разнообразные этапы: актуализацию знаний, изучение нового материала, работу с учебником и текстом, интерактивные задания (ребусы, физминутка, «Кубик Блума»). Особое внима
Опубликовано: 10.12.2025
Влияние печатных средств массовой информации на детей и подростков
Автор: Попович Наталья Геннадьевна
Современная Россия приближается к общемировым стандартам во всех отношениях. Этот процесс касается и свободы средств массовой информации. В наши дни СМИ занимают одну из важнейших позиций в жизни россиян, так три четверти информации они получают из различных информационных теле, радио передач и печатных изданий. Но информация не всегда оказывает положительное влияние на развитие личности подростка. Именно поэтому, чтобы выяснить, как именно средства массовой информации воздействуют на подростко
Опубликовано: 10.12.2025
Использование дидактических сказок на коррекционно-развивающих занятиях с обучающимися начальной школы с нарушениями зрения учителем-дефектологом (тифлопедагогом)
Автор: Мешкова Анна Владимировна
В конкурсной работе представлен опыт и идеи применения авторских дидактических сказок в коррекционной работе учителя-дефектолога (тифлопедагога), описаны актуальность, цель, задачи, новизна, содержание и эффективность использования метода сказкотерапии на коррекционно-развивающих занятиях с обучающимися начальной школы с нарушениями зрения. Практические наработки могут быть полезны учителям – дефектологам, учителям-логопедам, учителям начальной школы, воспитателям групп продлённого дня, а также
Опубликовано: 10.12.2025
Организация работы с родителями воспитанников детского сада в современном мире
Автор: Сигаева Елена Александровна
В статье представлены современные формы работы с родителями воспитанников детского сада для создания единого воспитательно-образовательного пространства, подразумевающего взаимодействие, сотрудничество между педагогами детского сада и родителями на всём протяжении дошкольного детства ребенка.
Опубликовано: 10.12.2025
Практика оценивания письменных работ обучающихся
Автор: Кочкуркина Ольга Викторовна
В статье рассматривается опыт работы по оцениванию письменных работ обучающихся по математике с применением критерия «процент выполнения работы» и использованием электронных таблиц для анализа результатов и информирования обучающихся и родителей.
Опубликовано: 10.12.2025
Технология проектного обучения в начальной школе
Автор: Гаркуша Инна Валентиновна
В условиях современного образования, где дети с ранних лет сталкиваются с необходимостью развивать критическое мышление, креативность и самостоятельность, проектное обучение становится настоящим спасением. Оно позволяет ученикам не просто пассивно усваивать знания, а активно применять их в реальных ситуациях.
Опубликовано: 10.12.2025
Развивать чувство ритма у детей дошкольного возраста
Автор: Цудило Светлана Вадимовна
Каждый ребенок постоянно сталкивается с многообразием жизненных ритмов. Такое многообразие ритмов, а нередко и аритмичность жизненных процессов, обусловленных социальными проблемами, создает хаотичность в отношениях ребенка с миром и носит разрушительный характер. Значительную роль в создании благоприятных условий для гармонизации отношений ребенка с природной и социальной средой, с окружающими людьми и самим собой играет система образования, обеспечивающая ритмизацию жизненного пространства дет
Опубликовано: 10.12.2025
Занятие по математике в подготовительной группе «Знакомство с часами»
Автор: Демченко Зинаида Яковлевна
Как научить детей определять время по часам? Как научить бережно и с пользой его проводить?
Опубликовано: 10.12.2025
Современный урок в контексте требований федеральных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования
Автор: Гизий Наталья Викторовна
Современный урок в контексте требований федеральных государственных образовательных стандартов начального и основного общего образования представляет собой качественно новую модель организации учебного процесса. Его основная цель смещается с передачи готовых знаний на формирование у учащихся универсальных учебных действий и способности самостоятельно учиться на протяжении всей жизни. Рассмотрим ключевые требования ФГОС к современному уроку пошагово.
Опубликовано: 10.12.2025
Конспект НОД «Осенняя ярмарка»
Автор: Брюхова Елена Владимировна
Конспект НОД по речевому развитию в подготовительной группе с использованием ТРИЗ, интерактивных игр.
Опубликовано: 10.12.2025
Экологическое развлечение «Берегите птиц!»
Автор: Демченко Зинаида Яковлевна
Как научить детей зимой подкармливать птиц, определять, какая птица прилетела к кормушке?
Опубликовано: 10.12.2025
Разработка классических и нестандартных занятий в ДОУ
Автор: Кириллова Ольга Александровна
Опытно-экспериментальная деятельность с детьми 3-4года.
Опубликовано: 10.12.2025
Фразеологизмы. Источники фразеологизмов
Автор: Комкова Кристина Александровна
Урок по теме «Фразеологизмы. Источники фразеологизмов» для 6 класса направлен на формирование у учащихся представления о фразеологизмах, их происхождении и роли в языке. В ходе занятия реализуется дифференцированный подход с учётом полиэтнического состава класса и особенностей детей с ОВЗ. Используются современные образовательные ресурсы, фразеологические словари, мультимедийные технологии и нейросетевые сервисы (GigaChat). Урок способствует развитию аналитических, коммуникативных и творческих на
Опубликовано: 10.12.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера