Игра «Счастливый случай»
Автор: Индык Елена Сергеевна
Интеллектуальная игра «Счастливый случай» для начальных классов направлена на развитие интереса к литературному чтению, на развитие познавательной активности детей , образного и логического мышления, устной речи и памяти. Игра состоит из нескольких этапов (геймов), каждый из которых имеет своё задание. Задания охватывают разные сферы знаний: чтение, природоведение, русский язык и другие.
Опубликовано: 09.12.2025
ЭБРУ - нетрадиционная техника рисования на воде
Автор: Захаренко Юлия Олеговна
Арт-терапия является одним из успешных методов работы с детьми разного возраста. В арт-терапии существует множество различных техник, но мне ближе и эффективнее в работе показалась техника «Эбру - техника рисования на воде».
Опубликовано: 09.12.2025
Мотивация детей с проблемами речи на этапе овладения письмом и чтением
Автор: Иванова Ольга Владимировна
Дети с проблемами речи часто сталкиваются с трудностями при освоении письма и чтения. Эти трудности негативно влияют на их самооценку и желание учиться. Поэтому одна из ключевых задач учителя-логопеда — создание условий, способствующих успешной адаптации и повышению учебной мотивации ребенка.
Опубликовано: 09.12.2025
Использование информационно-коммуникативных технологий как средство речевого развития детей старшего дошкольного возраста «Приключения в стране АБВГДейка»
Автор: Мохначева Светлана Сергеевна, Семенченко Юлия Васильевна
Путешествие в страну «АБВГДейка» превращается в красочное интерактивное шоу, где ИКТ выступают не просто инструментом, а волшебным проводником в мир слов и образов. Итоговое занятие, словно кульминация учебного года, демонстрирует все достижения детей в области речи, достигнутые благодаря умелому применению информационно-коммуникативных технологий.
Опубликовано: 09.12.2025
Цифровая трансформация системы воспитания кадет
Автор: Бородин Евгений Александрович
В статье рассматриваются актуальные проблемы и трансформации системы воспитания кадет в условиях стремительной цифровизации всех сфер общественной жизни. Анализируются ключевые вызовы, такие как киберсоциализация, информационная перегрузка и риски цифровой среды, а также новые возможности, открывающиеся для патриотического, духовно-нравственного и профессионального становления будущих офицеров. Цель работы – выявить и охарактеризовать эффективные подходы и методы интеграции цифровых технологий в
Опубликовано: 09.12.2025
Просто о сложном: решение уравнений с модулем
Автор: Прокопчик Ирина Ивановна, Киселёва Марина Викторовна
Данная работа может быть методическим пособием как для учителей, так и для учащихся при рассмотрении темы "Уравнения с модулем". Послужит пособием для подготовки учащихся к решению второй части ОГЭ.
Опубликовано: 09.12.2025
По следам Ефима Честнякова
Автор: Коточигова Оксана Николаевна
Игровое познавательное занятие разработано для воспитателей детских садов с целью приобщения детей старшего дошкольного возраста к творчеству земляка Ефима Честнякова посредством его сказок. Детей ждет увлекательное путешествие по сказкам Ефима Честнякова с преодолением различных препятствий и заданий.
Опубликовано: 09.12.2025
«Мы живы, пока мы помним»: произведения русской классической литературы о войне
Автор: Михайдарова Татьяна Анатольевна
Статья посвящена произведениям отечественной литературы о войне и приурочена к 80-летней годовщине Победы русского народа над фашизмом.
Опубликовано: 09.12.2025
Методическое пособие направленное на развитие естественнонаучной грамотности с использованием материально технической базы центра образования Точка роста посредством «Кейс технологий»
Автор: Остапенко Ирина Олеговна
Данное пособие позволит педагогам естествознания, на базе центра образования Точка роста, развивать функциональную грамотность, с использованием кейс технологий.
Опубликовано: 09.12.2025
Конспект фронтального логопедического занятия по обучению грамоте для детей 6-7 лет с ОНР
Автор: Прокопьева Мария Николаевна
Конспект предназначен для проведения фронтального логопедического занятия по обучению грамоте для детей 6-7 лет с ОНР. Тема занятия: «Дифференциация звуков [р], [р`] - [л], [л`] и букв Р - Л». Цель занятия: закрепление навыка различения звуков [р], [р`] - [л], [л`] и букв Р – Л.
Опубликовано: 09.12.2025
Методическая разработка «Консультация для педагогов «Современные формы работы по ОБЖ во второй младшей группе детского сада»
Автор: Незговорова Марина Сергеевна
Инновационные формы работы по ОБЖ для детей 3-4 лет должны быть максимально наглядными, игровыми и интегрированными в повседневную деятельность. Цель работы в этом направлении — сформировать элементарные представления о безопасности через эмоциональный опыт и увлекательные занятия для детей.
Опубликовано: 09.12.2025
Ритмическая гимнастика для детей 7-10 лет: счастье и радость в движении танца
Автор: Чукалкина Валерия Вячеславовна
Статья представляет собой профессиональный взгляд хореографа и педагога с опытом работы на ритмическую гимнастику для детей 7-10 лет. Автор раскрывает суть данного направления как целостной системы физического и эстетического воспитания, где движение органично сочетается с ритмом, эмоцией и образным мышлением. В статье описаны ключевые компоненты учебно-творческого процесса: освоение ритмического алфавита, гимнастика с элементами хореографии, работа с предметами, импровизация и музыкальное воспи
Опубликовано: 09.12.2025
День Рождения снеговика
Автор: Вахненко Татьяна Андреевна
Конспект занятия «День Рождения снеговика»
Опубликовано: 09.12.2025
Методические рекомендации, способствующие развитию устной речи у младших школьников на уроках литературного чтения
Автор: Агафонова Анастасия Андреевна
Материал содержит информацию о том, почему необходимо совершенствовать устную речь школьников, а так же конкретные методические рекомендации по организации работы для развития устной речи у младших школьников на уроках литературного чтения (разработанных на основе личного опыта).
Опубликовано: 09.12.2025
Комплекс упражнений по системе Пилатес для детей младшего школьного возраста с избыточной массой тела
Автор: Федорчук Валерия Игоревна
В данной статье предлагается вариант комплекса упражнений для выполнения детям младшего школьного возраста по системе Пилатес. Это одна из форм работы для обучающихся с избыточной массой тела. Для детей младшего школьного возраста занятия по Пилатесу могут проводиться как в игровой форме группой, так и индивидуальной. Упражнения делаются медленно, плавно и требуют полной концентрации внимания, контроля за техникой их выполнения и правильным дыханием.
Опубликовано: 09.12.2025
Рекомендации педагогам по ЕНТ
Автор: Соколюк Анна Сергеевна
памятка- рекомедации
Опубликовано: 09.12.2025
Технологическая карта занятия объединения дополнительного образования «Картонное макетирование» - «Школа -дом родной»
Автор: Круглов Вячеслав Анатольевич
Технологическая карта занятия по картонному макетированию представляет собой методический документ, направленный на организацию образовательного процесса в рамках курса дополнительного образования детей. Занятие посвящено развитию творческих способностей учащихся, формированию практических навыков работы с картоном и знакомству с основами макетирования. Занятие включает теоретическую и практическую части, предусматривает индивидуальное творчество каждого ребенка и развитие коммуникативных навыко
Опубликовано: 09.12.2025
Профессиональная ориентация подростков как один из основных способов достижения карьерного успеха в будущем
Автор: Ананьина Александра Евгеньевна
В данной статье даны определения терминам «профессиональная ориентация» и «профессиональное самоопределение», в ней также отражены уровни профориентации и траектории карьерного пути. Статья рекомендована для прочтения работникам образовательных организаций - педагогам, психологам, учителям-предметникам.
Опубликовано: 09.12.2025
Популяризация чтения классической художественной литературы среди подростков
Автор: Блинкова Вера Ивановна
В статье проанализированы причины, по которым обучающиеся с 13 -16 лет избегают классических произведений для досугового чтения и предложены приемы работы на уроках литературы.
Опубликовано: 09.12.2025
Цветотерапия в работе с дошкольниками
Автор: Сычкова Ирина Витальевна
Цветотерапия представляет собой метод психоэмоционального воздействия цветом на детей дошкольного возраста. Использование цветов позволяет активизировать эмоциональную сферу ребенка, стимулируя развитие воображения, памяти и творческих способностей. Данная статья посвящена исследованию влияния цвета на психологическое состояние и поведение дошкольников, а также рассмотрению целей и методов внедрения цветотерапии в образовательный процесс детских садов.
Опубликовано: 09.12.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера