Интегрированное внеклассное мероприятие по теме: «Шекспир не умрёт, ибо его имя высечено на камне под названием вечность. ДЖ. Байрон» было проведено среди учащихся 8-11 классов в рамках Декады предметов гуманитарного цикла. За основу материала мероприятия взят учебный материал, который изучается в 9 классе: Spotlight 9, Culture Corner 5. William Shakespeare и в 8 классе по литературе. Выпускники сами проявили инициативу и самостоятельность в подготовке: оформили стенды, подобрали крылатые цитаты
Данная разработка внеурочной деятельности использовалась в 3 классе на занятиях "Творческая мастерская". Данное занятие познакомит учащихся с новой техникой -обрывная аппликация, познакомит с образом жизни совы, кто такая сова, чем она полезна и опасна. Для этого на все вопросы поможет ответить видеофильм и презетация.
Проект позволяет показать среди учащихся привлекательность и пользу чтения. Он направлен на формирование читательской компетентности как базового качества, необходимого для общекультурного и профессионального развития личности школьника.
Урок немецкого языка разработан для учащихся 6 класса, продолжающих обучение немецкому языку как второму иностранному. Материал урока рассчитан как на групповую работу по систематизации и обобщению изученного на уроке, так и на самостоятельную работу каждого обучающегося, в том числе на отработку навыков перевода с использованием словарей.
Урок литературного чтения в 4 классе по теме: М.Ю. Лермонтов "Горные вершины..." в форме нестандартного урока ( урок - экскурсия)
Цель данного урока: создание условий для знакомства учащихся с жизнью и творчеством М.Ю. Лермонтова и анализа стихотворения «Горные вершины…».
Использование наглядной карты и билетов придают реальность прохождения по этапам жизни великого писателя, вовлечение учеников в структуру урока способствует формированию интереса и оценки его ценности.
ООД с использованием здоровьесберегающих технологии, направленных на сохранение здоровья ребёнка на всех этапах обучения и развития. Одной из основных задач ДОУ является обеспечение сохранения и укрепления здоровья детей, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни.
НОД детей по теме "Дикие животные" Дети в ходе занятий усвоили и были заинтересованы к объектам природы, закрепляли об имениях зверей осенью, о внешнем виде диких животных, их повадках, пище, жилищах обогащали словарный запас. Воспитывали бережное отношение к природе, чувство доброты, сопереживание ко всему, что нас окружает.
Авторский материал был разработан с целью развить речь у детей младшего дошкольного возраста ,а также помочь детям в пересказе коротких сказок .Организуя специальные игры в дошкольном возрасте, мы закладываем хороший фундамент для навыка пересказа, не говоря уже о влиянии подобных занятий на развитие внимания, мышления, воображения и связной речи.
Цели мероприятия: раскрыть мастерство Пришвина как писателя; показать единство человека и природы, задуматься об ответственности человека за судьбу природы и за близких людей; совершенствовать технику выразительного чтения, развивать устную речь; прививать интерес к чтению, воспитывать нравственные качества, экологическую культуру.
В статье говорится об эффективности и необходимости использования интерактивной доски на занятиях учителя-логопеда с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Занятие разработано для детей старшей группы. Вся НОД представлена в виде путешествия на поезде по станциям "Сказочных героев", "Слова наоборот", "Угадай сказку", "Из какой сказки предмет". На занятии закрепляются знания детей о сказках, умение подбирать родственные слова и слова антонимы, образовывать существительные с уменьшительно-ласкательным и увеличительным значениями, согласовывать существительные с числительными, согласовывать существительные с прилагательными в роде и числе.
Технологическая карта на тему: "Звуки [н], [н’] и буквы Н н”. Данный урок входит в раздел обучения грамоте в 1 классе. Разработан в соответствии с ФГОС НОО.
Сценарий был разработан для 4-6 классов основной школы. Материал данного сценария можно использовать при подготовке к внеклассным мероприятиям по литературе, конкурсам чтецов и организации мероприятий, посвященных поэтам-юбилярам, праздникам
Да. Я - учитель! Лишь семь букв, но сколько в этом слове! Это и безграничное трудолюбие, и непрерывный творческий поиск, порой это и бессонные ночи, и слёзы радости побед своих учеников. Это и бесконечный шелест книжных и тетрадных страниц, и свет в окне, часто не гаснущий и после полуночи, и охапки цветов, и поздравительные открытки, и простое приветливое «Здравствуйте!» учеников, родителей и просто жителей города. А еще - это глаза ребенка.
