Прогулка с математическим содержанием разработана для детей 3-4 лет.
Прогулка нацелена на закрепление: знаний о геометрических фигурах; умения считать в пределах 3; формирование представлений о равенстве и неравенстве групп на основе счета
Цель: учить детей ставить отпечатки поролоновым тампоном. Задачи: привлекать детей к участию в драматизации знакомых сказок; развивать продуктивную деятельность детского творчества; развивать двигательную активность.
Рассматриваются основные типы нестандартных задач: межпредметные, практико-ориентированные и ситуационные; уровни: понимания и применения.
Представлена технологическая карта занятия внеурочной деятельности по функциональной грамотности (математической). Цель занятия: актуализировать знания учащихся при решении нестандартных практико-ориентированных задач, развитие коммуникативных способностей личности учащихся через осмысления основных видов задач.
В возрасте 3–4 лет у ребёнка активно развивается эмоциональная сфера, коммуникативные навыки и воображение. Одним из эффективных инструментов психолого-педагогической поддержки на этом этапе выступает куклотерапия— метод арт-терапии, основанный на использовании кукол
В настоящее время ГИА – форма проверки знаний обучающегося, которая дает возможность получить аттестат об основном общем образовании и среднем общем образовании, а также поступить в высшие учебные заведения. В данной статье рассматриваются вопросы о том, почему ученики отстают в обучении. Детально описывается организация работы обучающихся с низкой успеваемостью и низкой мотивацией по подготовке к ГИА и ВПР.
Закреплять знания детей о зимующих птицах;
Продолжать учить детей заботиться о птицах, которые живут рядом с нами.
Формировать способности у детей участвовать в различных играх подвижного характера.
Создавать радостное и веселое настроение.
Воспитывать бережное отношение к природе
Материал помогает сформировать у школьников представление о принципах здорового питания и их роли для растущего организма. Урок направлен на развитие культуры здоровья через практические задания, способствует формированию полезных привычек.
Конспект первого занятия по дополнительной общеразвивающей образовательной программе социально-гуманитарной направленности «Английский язык». Для детей подготовительного дошкольного возраста (6-7 лет). Занятия проводятся 1 раз в неделю по 25 минут.
Цель занятия: развитие у детей дошкольного возраста устойчивого интереса к изучению английского языка, развитие языкового мышления, речевых механизмов, коммуникативных умений и познавательных способностей у детей дошкольного возраста средствами англи
В статье рассматривается опыт патриотического воспитания школьников 5-9 классов на уроках английского языка. Автор доказывает, что иностранный язык не только не противоречит задачам формирования гражданской идентичности, но и предоставляет уникальные возможности для ее развития через изучение культуры, истории и традиций своей страны на международной арене. Представлены конкретные методы и приемы работы, способствующие осознанию учащимися ценностей российской культуры в диалоге с другими народами
В ходе опытно-исследовательской и проектной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста определяли влияние сна на физическое и эмоциональное состояние ребенка - дошкольника.
Актуальность и значимость регионального компонента в дошкольном образовании несомненна. Любовь к Родине начинается с родного края и играет важную роль в воспитании подрастающего поколения.
В статье рассматриваются актуальные экологические проблемы современных городов, негативно влияющие на здоровье населения и качество жизни. Возможности экологического образования и просвещения в колледже.
Целью данного игрового пособия является создание условий для речевой активности, инициативности, самостоятельности, права выбора деятельности у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья.
Данная статья посвящена актуальной проблеме повышения мотивации учащихся к изучению истории посредством активного использования игровых технологий. В условиях растущей конкуренции за внимание школьников традиционные методы преподавания не всегда способны поддерживать интерес к предмету. В статье предлагаются практические решения, направленные на «оживление» уроков истории за счёт внедрения разнообразных игровых форматов. Рассматриваются преимущества применения игровых технологий на уроках истории
В статье рассматривается использование технологий искусственного интеллекта (ИИ) при подготовке учащихся к успешной сдаче ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку. Анализируются интернет-платформы и сервисы, основанные на базе искусственного интеллекта, которые являются вспомогательными и вполне доступными ресурсами для учащихся при подготовке к экзаменам.
Проект «С чего начинается Родина» для детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ. Совместной работа семьи и детского сада закладывают основы познавательного интереса к изучению своего города, края, как окружающего ребенка мира, создаются условия для формирования нравственных чувств, этики поведения, что составляет базу для духовно-ценностной и практической ориентации ребёнка.
