Мой педагогический секрет

Автор: Хотченкова Тамара Александровна
В моём эссе я рассказываю о способе обучения детей старшего дошкольного возраста игре на диатонических колокольчиках.
Опубликовано: 24.03.2020

В объективе – город. От идеи до проекта

Автор: Савушкина Марина Сергеевна
Как воспитанники интернатного учреждения сделали свои первые шаги в социальном проектировании
Опубликовано: 24.03.2020

Развитие интереса у детей первой младшей группы к конструированию из строительного материала с помощью художественного слова

Автор: Инна Станиславовна Калинина
Мой опыт использования художественного слова в конструировании помогает детям усваивать содержание занятий, так как осуществляется зрительное, слуховое и тактильное восприятие, у детей появляется эмоциональный настрой, их постройки становятся разнообразными. Предлагаю картотеку художественных произведений, которую можно использовать на занятиях по конструированию, а так же в совместной деятельности с детьми.
Опубликовано: 24.03.2020

Путешествие по музеям России в режиме онлайн

Автор: Пятибратова Раиса Николаевна
Заметки из дневника руководителя команды, принявшей участие в дистанционном квесте
Опубликовано: 24.03.2020

Мини-музей «Волшебная пуговичка»

Автор: Шартинова Елена Анатольевна
Коллекционирование имеет огромные возможности для развития познавательного интереса детей. Предметы коллекций перерастают в мини-музеи, что способствует игровому, речевому и художественному творчеству детей. Привлекая родителей и детей к совместному, продуктивному творчеству, мы оформили в нашей группе мини-музей "Волшебная пуговичка".
Опубликовано: 24.03.2020

Непростой выбор

Автор: Подачина Елена Николаевна
В рассказе описывается проблемная ситуация, возникшая при адаптации учеников в новом классном коллективе, а также позиция автора по вопросу стиля руководства классным коллективом.
Опубликовано: 24.03.2020

Перспективы профессиональной траектории. Мой путь…

Автор: Майорова Анастасия Владимировна
Данная статья указывает на актуальность для многих людей умений проектировать собственную траекторию профессионального развития. Профессиональное развитие — это изменения психических функцийи свойств человека, которые возникают при взаимодействии с профессией, в процессе профессионального обучения и профессиональной деятельности.
Опубликовано: 24.03.2020

Взаимопонимание

Автор: Матюшева Татьяна Сергеевна
В эссе рассказывается о том, что для того что бы достичь взаимопонимания между детьми и взрослыми, нужно общаться, играть вместе.
Опубликовано: 24.03.2020

Программа «Здоровейка»

Автор: Любовь Викторовна Свирепова
Пояснительная записка Здоровьесбережение – один из приоритетов региональных политик на ближайшую перспективу. Это обусловлено теми проблемами здоровья подрастающего поколения, которые выявила Всероссийская диспансеризация детей 2011-2012гг. По ее результатам только 10% детей здоровы, остальные имеют отклонения в развитии и различные заболевания. Одними из распространенных заболеваний у детей и подростков являются нарушения осанки, гиподинамия. Помочь ребенку справиться с этими недугами может
Опубликовано: 24.03.2020

Развитие мотивации и уверенности в себе при обучении физической культуре у учащихся начальных классов с ограниченными возможностями здоровья

Автор: Соколова Татьяна Дмитриевна
В данном эссе раскрыты проблемы обучения физической культуре у учащихся с ограниченными возможностями здоровья. Приведен пример их решения.
Опубликовано: 24.03.2020

Конспект урока «Подготовка к тестовой части ОГЭ по русскому языку»

Автор: Светлана Александровна Полегешко
Урок-практикум, который объединяет три формы диагностических работ: устное собеседование, изложение, тестовая часть ОГЭ по русскому языку. В основе практическая отработка полученных знаний, умений и навыков при ввполнении тестовых заданий
Опубликовано: 24.03.2020

Творческая мастерская на уроках русского языка и литературы

Автор: Людмила Андреевна Зык
Работая над темой «Личностно-ориентированный подход в преподавании русского языка и литературы», ставлю перед собой задачи сделать урок интересным, активизировать деятельность учащихся на уроке, дать возможность ощутить радость открытия, воспитать потребность узнавать все больше и больше. Эффективной работой в данном направлении я считаю творческие мастерские. С технологией творческих мастерских я познакомилась недавно, и эта методика мне нравится.
Опубликовано: 24.03.2020

Эссе молодого воспитателя

Автор: Москвина Людмила Владимировна
Эссе молодого воспитателя, которого с педагогикой до недавнего времени не связывало ровным счётом ничего. Игры с песком в любом его виде помогают снять эмоциональное напряжение, стресс, а адаптация – это он и есть стресс для ребеночка, поднять настроение, даже при виде ярких мигающих огоньков, способствует возникновению положительных эмоций. А Фея с волшебной палочкой для рисования на песке – это верх положительных эмоций. Соглашусь с К.Д.Ушинским «Самая лучшая игрушка для детей – кучка песка!»
Опубликовано: 24.03.2020

Конспект НОД по художественному творчеству (лепка из солёного теста) для старшей группы «Изготовление подарка ветеранам»

Автор: Погонец Людмила Вячеславовна
Цель занятия: развивать патриотическое воспитание у средних дошкольников. Воспитывать в детях чувство гордости за свой народ, уважение к ветеранам Великой Отечественной войны.
Опубликовано: 24.03.2020

Развлечение «Крещенские гулянья»

Автор: Погонец Людмила Вячеславовна
Развлечение направлено на формирование у детей знания о русской народной культуре, на развитие художественно-эстетических способностей детей средствами музыкального фольклора, на обеспечение взаимодействия всех субъектов образовательного процесса – дети-воспитатели-родители для успешного социально-личностного развития детей.
Опубликовано: 24.03.2020

Эксперименты в адаптации не помеха!

Автор: Шевелева Ольга Николаевна
Меня зовут Шевелева Ольга Николаевна. Я сравнительно недавно работаю воспитателем в МБДОУ КВ «Детский сад №6 «Солнышко». Как и многих других в профессию педагога меня привели мои собственные дети. Мы с ними учимся вместе : При работе с детьми время летит незаметно. Каждый ребенок по-своему уникален, и к каждому нужно найти подход. Я работаю в младших группах, и с каждым новым набором мой педагогический опыт растет. Адаптация у деток проходит по-разному, вести образовательную деятельность в тако
Опубликовано: 24.03.2020

Проблема нравственного выбора в художественных произведениях 20 века

Автор: Реброва Оксана Александровна
Урок рефлексии, интегрированный в 6 классе. Проведен после изучения рассказов «Конь с розовой гривой» В.Астафьева и «Уроки французского» В.Распутина. Учитель берет дополнительно рассказ Б.Екимова «Ночь исцеления», который помогает полнее создать образ послевоенного времени. В центре внимания урока анализ эпизодов, помогающих понять, что такое нравственный выбор. Цель урока для учеников: понять смысл определений «нравственный выбор», «моральные ценности», постичь мотивы и оценить последствия пост
Опубликовано: 23.03.2020

Эссе «Мои педагогические находки»

Автор: Соломаха Нина Игоревна
Создание разработок мультимедийных продуктов с использованием ИКТ прослеживается цель: расширение использования информационно – коммуникативных технологий в практике работы педагогов в ДОУ.
Опубликовано: 23.03.2020

Развитие речи детей с ТНР

Автор: Павлова Светлана Олеговна
Предлагаю вашему вниманию эссе "Опыт проведения открытого занятия по развитию речи на тему "Женщины - героини Великой Отечественной Войны" посвящённого 75-летию Великой Победы 1945 года.
Опубликовано: 23.03.2020

Сценарий утренника ко Дню Матери «Лучше мамы друга нет» в средней группе

Автор: Ермилова Наталья Викторовна
Способствовать созданию праздничной, доверительной атмосферы; - учить детей выражать любовь к самому близкому и родному человеку - маме; -развивать положительное отношение ребенка к окружающему миру; -поощрять творческие способности мам и воспитанников.
Опубликовано: 23.03.2020

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера