Интегрированный комбинированный библиотечный урок «Такие разные и похожие сказки» с элементами творчества (инсценировка русской и английской сказок с похожими сюжетами) для учащихся 3 класса
Автор: Савина Людмила Валерьевна, Левтерова Виктория Алексеевна, Мельничук Ирина Сергеевна
Библиотекари двух школьных библиотек рассказывают детям, какие бывают виды сказок, их структуру.Ученикам предложено посмотреть презентацию по теме урока. Вместе с учителем иностранного языка ученики повторяют текст английской сказки, а с библиотекарями - русской, посредством разгадывания загадок. В течение урока ученики анализируют содержание сказок разных народов, чем они похожи и в чем разнятся; знакомятся со структурой сказки; сами выступают в роли актёров в театральных постановках сказок, пою
Опубликовано: 02.05.2020
Мои педагогические находки
Автор: Долгова Наталья Викторовна
На современном этапе развития образования особую актуальность приобрел вопрос контроля и оценки качества обучения. Возникла необходимость в поиске новых видов, форм, методов и средств объективной оценки динамики продвижения учащихся в образовательном процессе, способствующих повышению мотивации и интереса к обучению.
Опубликовано: 02.05.2020
Зорко одно лишь сердце
Автор: Александрова Вера Владимировна
Педагоги часто сталкиваются с проблемой выбора. Как продемонстрировать высокий уровень своей работы,показать хороший результат на конкурсе,фестивале и при этом не обидеть ребенка,который хочет участвовать,но " не дотягивает до уровня",как сохранить мотивацию к дальнейшему развитию у того,кто сегодня не стал " лучшим". И нужен ли он,этот выбор? Что главное в педагогике- результат или отношения с воспитанниками,искренняя любовь и радость от общения? Зорко одно лишь сердце.
Опубликовано: 02.05.2020
Педагогические секреты
Автор: Дедюхина Татьяна Николаевна
Как провести необычный, незабываемый урок? Как сделать так, чтобы весь класс включился в работу? Как сделать так, чтобы ученики не устали и сохранили своё здоровье? На такие и ряд других вопросов поделюсь своими педагогическими секретами.
Опубликовано: 02.05.2020
Секрет успешного взаимодействия
Автор: Фаркова Лилия Владимировна
В данной статье описаны нетрадиционные формы работы по взаимодействию группы детского сада и родителей с краеведческим музеем имени Попова.
Опубликовано: 02.05.2020
Эссе «Проектная деятельность в образовательной области Физическое развитие»
Автор: Карякина Елена Викторовна
На современном этапе в соответствии с Концепцией модернизации образования и федеральными государственными образовательными стандартами на первый план выдвигается развивающая функция образования, обеспечивающая становление личности ребёнка и ориентирующая педагога на его индивидуальные особенности. Поэтому постоянно передо мной возникает необходимость поиска и применения новых форм построения образовательного процесса и использованию инновационных педагогических технологий, открывающих новые возмо
Опубликовано: 02.05.2020
Сдаем экзамен по географии
Автор: Кирпичникова Нина Ивановна
В своей работе я описываю опыт подготовки обучающихся 9 классов к сдаче экзамена по географии.
Опубликовано: 02.05.2020
Мои педагогические находки. Кружок «Йог-уша»
Автор: Ирина Анатольевна Иванова
То, что не упражняется, - разрушается. Петр Лесгафт
Опубликовано: 02.05.2020
Нестандартная ситуация с учеником
Автор: Петушкова Елена Евгеньевна
Иногда простой разговор по душам и выявление общих интересов может изменить ребенка в лучшую сторону
Опубликовано: 02.05.2020
Игры на развитие внимания на занятиях физической культурой для детей дошкольного возраста
Автор: Лебедева Екатерина Константиновна
В статье представлен материал для развития внимания у детей дошкольного возраста. Так же представлено описание некоторых игр и фото материал!
Опубликовано: 02.05.2020
Чтобы научиться играть в шашки.
Автор:
Как в рамках уроков физической культуры, на которых присутствует целый класс, организовать обучение детей шашкам? Раскрою несколько секретов из опыта работы
Опубликовано: 02.05.2020
Ловись рыбка большая, да маленькая.
Автор: Лапшина Светлана Викторовна
Дидактическая игра для закрепления пройденного материала по разделу «Обучение грамоте»
Опубликовано: 02.05.2020
Психолого-педагогическая сказко-мастерская Тропинками сказок, под пологом леса
Автор: Ковалева Наталия Леонидовна
Сказко-мастерская предназначена родителям детей младшего и среднего школьного возраста и может проводиться в рамках родительского клуба. С детьми данный проект может быть реализован как во внеурочной деятельности, так и в качестве инновационной формы урока, предполагающего межпредметные связи (история, география, МХК, литература, иностранный язык). Сказко-матерская направлена на развитие познавательной деятельности и повышение учебной мотивации детей, а также способствует профилактике
Опубликовано: 02.05.2020
Эссе «Моя удивительная профессия»
Автор: Минина Элла Федоровна
Одна страничка из жизни воспитателя.
Опубликовано: 02.05.2020
Использование QR-кодов в обучении
Автор: Суярембитова Гульфия Факиловна
В условиях введения ФГОС основного общего образования эффективность работы педагогов во многом зависит от потребности и способности постоянно совершенствовать профессиональные компетенции, отвечающие требованиям времени. Важнейшей задачей современной системы образования является формирование совокупности «универсальных учебных действий», обеспечивающих компетенцию «научить учиться», а не только усвоение учащимися конкретных предметных знаний и навыков в рамках отдельных дисциплин.
Опубликовано: 02.05.2020
Необычный урок
Автор: Литвинова Ирина Васильевна
В работе описывается нестандартная ситуация на уроке. Урок проходил сразу с двумя классами.
Опубликовано: 02.05.2020
Применение техники «нескучного конспекта» при изучении философии в системе среднего профессионального образования
Автор: Торбеева Алевтина Павловна
Известно, что изучение дисциплины «Основы философии» вызывает затруднения у студентов среднего профессионального образования особенно при прохождении тем по истории философии. Имена, идеи, теории и определения, зачастую, путаются в сознании. С этим сталкивались многие люди, начинающие изучать философские категории впервые. Студенты, приобретающие профессии технического характера, особенно испытывают большие затруднения в осмыслении учебного материала, ошибочно считая, что философия – это обо
Опубликовано: 02.05.2020
Эссе «В поисках народной мудрости»
Автор: Беляева Любовь Борисовна
Как сохранить родной язык, приобщая ребенка к культурному наследию, духовным ценностям народа? Как помочь детям использовать словесное народное творчество в повседневной жизни, проявляя при этом интерес; как привлечь родителей к данной проблеме? Для этого мы разработали деятельность с детьми, родителями, социальными объектами, используя свои педагогические находки.
Опубликовано: 02.05.2020
Педагогический секрет
Автор: Суслопарова Елена Николаевна
Приём, применяемый при организации опроса на уроке, способствующий дальнейшему сближению коллектива.
Опубликовано: 02.05.2020
Этот загадочный космос
Автор: Макеева Светлана Владимировна
Современные методы организации развивающей среды в соответствии с ФГОС
Опубликовано: 02.05.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера