Изучение интерактивной карты боевых действий СВО с использованием сайта www.zaschitnikiotechestva.ru на уроках истории в 11 классе

Автор: Панин Иван Александрович
Современные технологии открывают новые возможности для изучения исторических событий в школе. Интерактивные карты боевых действий позволяют визуализировать сложные геополитические процессы и углублять понимание их хода и причин. Использование ресурса zaschitnikiotechestva.ru, предоставляющего актуальную информацию о специальной военной операции (СВО), может стать эффективным инструментом в образовательном процессе.
Опубликовано: 30.11.2024

Конспект занятия в старшей группе «Путешествие в страну Финансов»

Автор: Соколова Людмила Васильевна
Воспитание финансовой грамотности детей старшего дошкольного возраста имеет важное социальное значение для всего общества. Своевременно заложенные основы финансовой грамотности способствуют формированию нравственных качеств, правильному отношению к деньгам, разумному их использованию и бережливости. Одновременно к этому процессу приобщается значительная часть взрослого населения страны — работники сферы дошкольного воспитания и родители детей. Формирование начал финансовой грамотности -
Опубликовано: 30.11.2024

Внеклассное мероприятие по изобразительному искусств «Новогодняя ёлочка»

Автор: Жлуднева Наталия Алексеевна
Внеклассное мероприятие по изобразительному искусству проводится по завершении темы «Как и чем работает художник». Мастер-класс, как форма проведения мероприятия, позволяет учащимся повторить и закрепить пройденный материал, получить новые знания и приобрести практические навыки преобразования бытовых подручных нехудожественных материалов в художественные изображения и поделки. В работе используются осколки вышедшей из употребления посуды и мелкие разноцветные бусины. По итогу занятия проводит
Опубликовано: 30.11.2024

Дидактические игры в развитии детей младшего дошкольного возраста

Автор: Круглова Светлана Николаевна
Дидактическая игра - это игра, с четко поставленной целью и системой контроля за ее достижением и процессом игры. Это обучающая игра, в которой смоделированы жизненные ситуации. Дидактические игры для детей очень важны, ведь ребенок учится новому и познает мир именно в игре и чем интереснее и более захватывающей она будет, тем эффективнее пойдет процесс обучения.  Дидактические игры учат детей сравнивать предметы, находить их связи, анализировать, наблюдать и узнавать о внешнем мире. К тому же ре
Опубликовано: 30.11.2024

Урок «Части речи» 3 класс

Автор: Асанова Светлана Анатольевна
Тема: «Части речи» Программа: «Школа России», учебник 3 кл., авторы В. П. Канакина, В. Г. Горецкий Цель: обобщить и углубить представления об изученных самостоятельных частях речи
Опубликовано: 30.11.2024

Классный час «Доброта вокруг нас»

Автор: Асанова Светлана Анатольевна
Тематический классный час для учащихся 2 класса. Цели: Нравственное воспитание, посредством совершения добрых поступков. Научиться совершать добрые поступки. Учащиеся отправляются в путешествие спасать Доброту.
Опубликовано: 30.11.2024

Проектная деятельность в детском саду

Автор: Ермакова Александра Викторовна
В данной статье представлен проект «Разукрасим мир яркими красками». За основу своего проекта было взято очень интересное направление, малоизвестное течение Ярнбомбинг - вязаное – граффити. Итогом работы стало оформление территории дошкольного учреждения в стили Ярнбомбинг, что вызвало колоссальный резонанс, как среди жителей города.
Опубликовано: 30.11.2024

Дидактическая игра - важный помощник на занятиях

Автор: Данилович Валерия Николаевна
Статья раскрывает смысл реализации проекта по изготовлению дидактической игры "Горы Крыма".
Опубликовано: 30.11.2024

Использование нейросети Suno в школе: перспективы и возможности

Автор: Панин Иван Александрович, Панина Ксения Николаевна
Современные технологии активно внедряются в образовательный процесс, открывая новые горизонты для учителей и учащихся. Одной из перспективных разработок в сфере искусственного интеллекта является нейросеть Suno, предназначенная для работы с аудио и текстовой информацией.
Опубликовано: 30.11.2024

Конспект мастер-класса для родителей средней группы «Экологические игры для дошкольников»

Автор: Букатова Екатерина Викторовна
Огромная роль в развитии и воспитании ребенка принадлежит игре - важнейшему виду детской деятельности. Она является эффективным средством формирования личности дошкольника. Дидактические игры способствуют накоплению чувственного опыта, творческому осваиванию приобретенных знаний. В дидактических играх дети уточняют, закрепляют, расширяют имеющиеся представления о явлениях природы, растениях и животных, развивают свои умственные способности. Дидактические игры по праву считаются одним из эффектив
Опубликовано: 30.11.2024

Классный час «Осторожней будь с огнём»

Автор: Деревянченко Валентина Никитовна
Классный час поможет учителю в развитие познавательной деятельности, популяризация правил по противопожарной безопасности, привитии учащимся навыков осторожного обращения с огнём,формированию умений по выходу из пожароопасной ситуации.
Опубликовано: 30.11.2024

Методическая разработка мастер- класса «Использование робота - пчелы Bee- bot в процессе педагогической деятельности с детьми в ДОУ»

Автор: Паршукова Светлана Викторовна
Цель: Создание условий для профессионального роста участников мастер- класса через обобщение и передачу педагогического опыта использования мини - робота Bee bot " Умная пчела", в разных видах деятельности.
Опубликовано: 30.11.2024

Конспект организации образовательной деятельности по развитию речи в старшей группе «Путешествие в страну сказок»

Автор: Людмила Александровна Горохова
Цель: закрепление и систематизация знаний детей о русских народных сказках. Программные задачи: - закрепить знания о сказках; - закрепить умение подбирать родственные слова и слова антонимы; - упражнять в образовании существительных с уменьшительно-ласкательным и увеличительным значениями; упражнять в согласовании существительных с числительными; упражнять в согласовании существительных с прилагательными в роде и числе; - воспитывать доброжелательное отношение к героям сказок, интерес к сказ
Опубликовано: 30.11.2024

Психолого-педагогическая технология сопровождения воспитанников раннего дошкольного возраста в период социальной адаптации к условиям ДОО

Автор: Филимонова Ольга Николаевна
Психолого-педагогические технологии помогают детям раннего дошкольного возраста быстрее адаптироваться к условиям ДОО
Опубликовано: 30.11.2024

Приключения робота Мататы в поисках пропавших нот

Автор: Марухина Наталья Валерьевна
Разрабока музыкального занятия в ДОУ с применением STEM технологии.
Опубликовано: 30.11.2024

Квиз «Отечественная война 1812 года в культуре и искусстве»

Автор: Варзаносцева Ольга Олеговна
Игра направлена на знакомство с событиями Отечественной войны 1812 года через произведения культуры и искусства. Разработка будет полезна как учителям в рамках урока по данной теме и как отдельное внеурочное занятие, а также обучающимся при подготовке к экзаменам, олимпиадам и конкурсам.
Опубликовано: 30.11.2024

Повышение психолого-педагогической компетенции родителей по вопросам воспитания, обучения и развития ребенка с РАС в семье

Автор: Шмидт Людмила Сергеевна, Баширова Ирина Закирзяновна, Казакова Эльмира Радиковна
В статье описан опыт работы специалистов доу с родителями детей с расстройствами аутистического спектра.
Опубликовано: 30.11.2024

Герои не умирают, они живут вечно в наших сердцах

Автор: Нагорная Наталья Алексеевна
Внеклассное мероприятие
Опубликовано: 30.11.2024

Педагогический проект «Сделаем опасность безопасной» для детей старшего дошкольного возраста

Автор: Матвеева Ирина Сергеевна
Дошкольники, в силу своих возрастных особенностей, не способны обеспечить собственную безопасность, но данный период наиболее благоприятен для приобщения детей к правилам безопасности: подготовка детей к предупреждению и преодолению опасных ситуаций. Следовательно, на протяжении всего дошкольного возраста сохраняются две важнейшие задачи, решаемые в рамках семьи и детского сада: обеспечение безопасности жизнедеятельности детей и выбор оптимальных методов, содержания работы по формированию противо
Опубликовано: 30.11.2024

Консультация для родителей: рекомендации по профилактике девиантного поведения учащихся

Автор: Козлова Надежда Сергеевна
Профилактика девиантного поведения — это процесс, требующий терпения, внимания и активного участия родителей. Важно не только предотвращать отклонения, но и создавать такие условия, в которых ребенок будет чувствовать себя любимым, поддерживаемым и понятым.
Опубликовано: 30.11.2024