Авторский конспект по формированию фонетико–фонематических процессов звуки Х — Хь буква Х
Автор: Сейидова Елена Владимировна
В конспекте предоставлен материал по формированию фонетико - фонематических процессов ( подготовка к обучению грамоте) со звуками Х - Хь для детей подготовительной группы с ЗПР.
Опубликовано: 17.02.2020
Мультипредметное внеклассное мероприятие: Победный экспресс — На Берлин!
Автор: Есина Татьяна Владимировна, Малахова Татьяна Валерьевна, Угринович Татьяна Леонидовна
Мультипредметное внеклассное мероприятие посвященное 75 годовщине окончания Великой Отечественной войны.
Опубликовано: 17.02.2020
Практикум с педагогами «Развитие речи детей раннего возраста посредством нетрадиционных изобразительных техник»
Автор: Тоньшева Алла Николаевна, Карцева Екатерина Викторовна
Данный практикум направлен на ознакомление педагогов с методикой использования нетрадиционных техник рисования в процессе проектной деятельности в раннем дошкольном возрасте.
Опубликовано: 17.02.2020
О чем расскажут словари?
Автор: Никитина Лариса Борисовна
Почему словарей так много? Неужели они все нужны? Разве недостаточно одного словаря? Скорее всего, с такими вопросами сталкиваются учителя русского языка на своих уроках. Данная разработка урока поможет учащимся ориентироваться в многообразии словарей, узнать особенности их содержания.
Опубликовано: 17.02.2020
Конспект НОД в старшей группе «Настроение поднимаем, дружно Маше помогаем»
Автор: Тоньшева Алла Николаевна, Журавлева Наталья Михайловна
Конспект НОД по нравственно-этическому воспитанию детей дошкольного возраста
Опубликовано: 17.02.2020
«Осенний калейдоскоп». Внеклассное мероприятие для 2-4 классов
Автор: Попкова Елена Петровна
Воспитательной работе в современной школе уделяется огромное внимание.Данное мероприятие поможет реализовать такие воспитательные моменты как развитие коммуникативной деятельности, которое направлено прежде всего на сплочение дружного классного коллектива. Его можно использовать для учащихся 2,3,4 классов.
Опубликовано: 17.02.2020
Повышение эффективности личностно– ориентированного обучения детей с ОВЗ в начальном курсе географии
Автор: Тетюшкина Светлана Анатольевна
Школа - тот социальный институт, где любой и каждый обучающийся должен раскрываться как уникальная, неповторимая личность, независимо от того, какой социальный статус имеет школьник. Личностно-ориентированный подход развивает целостную личность как обычных детей, так и детей с ОВЗ, способную принимать нестандартные решения, искать и находить свое место в условиях социально-экономической неопределенности, справляться с решением глобальных проблем современности. Одна из наиболее острых проблем
Опубликовано: 17.02.2020
Урок математики «Работа с многозначными числами»
Автор: Лешина Вера Васильевна
Данный урок нацелен на закрепление знаний , умений и навыков в разделе программы « Многозначные числа и действия с ними»
Опубликовано: 17.02.2020
Дидактическая игра «Кубики историй»
Автор: Коровецкая Оксана Сергеевна
Данная игра экологической направленности и предназначена для детей подготовительной группы.
Опубликовано: 17.02.2020
Классный час
Автор: Шуляк Лидия Ивановна
Беседа на классном часе «Планета добра» способствует укреплению ценностного отношения к окружающему миру; развивает такие личностные качества как: милосердие, доброта, дружба, любовь; воспитывает стремление быть милосердным к другим людям,умение прийти на помощь, формирует у учащихся чувства уважения, взаимопонимания. Даёт возможность школьникам почувствовать, что милосердие – это бескорыстная помощь попавшему в беду человеку со стороны другого. .
Опубликовано: 17.02.2020
Урок во 2 классе на тему «Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова»
Автор: Руденко Наталья Ивановна
Урок изучения новых знаний, способствует развитию умения различать парные звонкие и глухие согласные звуки и обозначающие их буквы, продолжает формирование представления детей о единообразном написании слова. В результате изучения темы обучающиеся узнают: - правило написания проверяемой согласной на конце слова; - способ проверки написания слов с проверяемой согласной на конце; - учатся видеть орфограмму в слове и графически её обозначать, определять опасное место в слове, правильно писа
Опубликовано: 17.02.2020
Экскурсия в зоопарк
Автор: Родина Наталья Николаевна
Виртуальная экскурсия «Экскурсия в зоопарк»
Опубликовано: 17.02.2020
Методическая разработка урока математики в 1 классе
Автор: Шуляк Лидия Ивановна
Данный урок математики в 1 классе проходит в конце учебного года.В основу урока положен практико- ориентированный принцип обучения, основанный на формирование у учащихся умений и навыков самоорганизации в учебной деятельности с использованием ИКТ технологий. Целью урока является повторение и закрепления знаний по теме «Нумерация чисел от 0 до 20».На уроке использовалось чередование индивидуальной (самостоятельной) и фронтальной ( коллективной) работы, работа в парах,в группе форм работы, что
Опубликовано: 17.02.2020
Пушкин А.С. Пророк. Анализ стихотворения
Автор: Попова Светлана Петровна
-раскрыть тему пророческого служения в стихотворении «Пророк»; -выявить, в чём состоит предназначение поэта; -проанализировать трудный путь превращения простого смертного в грозного глашатая истины-пророка; -развивать речь, творческие способности; -воспитывать любовь к родному слову.
Опубликовано: 17.02.2020
Разработка урока по математике 6 класс «Прямая и обратная пропорциональные зависимости»
Автор: Федосеева Галина Владимировна
Данный конспект разработан для учащихся 6 класса по УМК А.Г. Мерзляк в соответствии с новыми требованиями ФГОС.
Опубликовано: 17.02.2020
Статья «Формирование навыков смыслового чтения на уроках и внеурочной деятельности
Автор: Бережкова Татьяна Викторовна
В статье рассматриваются цели чтения и выбор вида чтения в зависимости от цели; способы извлечения необходимой информации из прослушанных текстов различных жанров; определение основной и второстепенной информации; свободная ориентация и восприятие текстов художественного, научного, публицистического и официально - делового стилей; понимание и адекватная оценка языка средств массовой информации».
Опубликовано: 17.02.2020
Урок обучения чтению «Мягкий знак — показатель мягкости», 1 класс
Автор: Гоголенко Ольга Васильевна
Урок обучения чтению в 1 классе по программе «Гармония» по букварю, авторы Соловейчик М. С., Кузьменко Н. С., Бетенькова Н. М., Курлыгина О. Е.
Опубликовано: 17.02.2020
Конспект познавательной деятельности «Волшебный лес», с использованием логоритмических игр и ИКТ на группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР
Автор: Булатинская Наталия Михайловна
Конспект познавательной деятельности для детей с ЗПР , с использованием логоритмических игр и ИКТ.
Опубликовано: 17.02.2020
Методическая разработка урока математики в 5 классе по теме ≪Треугольник≫
Автор: Сапёрова Лариса Леонидовна
Тип урока: изучение нового материала Форма проведения урока: урок - исследование
Опубликовано: 17.02.2020
Внеклассное мероприятие «Кто хочет стать лучшим химиком?»
Автор: Барминская Зинаида Ивановна, Гутник Галина Михайловна
Внеклассное мероприятие «Кто хочет стать лучшим химиком?» предназначено для учащихся 8-9 классов. Оно расширяет знания о жизни и деятельности Д.И. Менделеева, его периодической системы химических элементов, имеет широкую практическую направленность, активизирует интерес к химии как предмету.
Опубликовано: 17.02.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера