Автор: Латышева Татьяна Алексеевна, Никитина Лариса Борисовна
Мотивация на уроках в средней школе - очень серьезная проблема. Даже психологи точно не могут ответить на вопрос, как появляется и куда исчезает мотивация. В работе рассмотрена теоретическая основа мотивации, дано обоснование преимущества внутренней мотивации перед внешней. В работе приведены примеры использования данных приемов формирования познавательных мотивов на уроках русского языка в 6 классе. Данные приемы апробированы и получили высокую оценку педагогов школы.
Интегрированное занятие с детьми 1,5-2 года по ознакомлению с окружающем миром (птицами) в ходе интеграции таких областей, как "Физическое развитие", "Познавательное развитие", "Художественно-эстетическое развитие" ("Музыкальное развитие").
Непосредственно образовательная деятельность с детьми 1,5-2 лет по художественно-эстетическому развитию (Лепке). В занятии описаны методы и приемы работы с детьми раннего возраста в процессе лепки ёлочки в технике пластилинография.
В статье рассматриваются актуальные вопросы применения мульттехнологий в работе с дошкольниками, влияние на развитие комплексных компетенций воспитанников, деятельность на разных этапах по созданию мультфильмов с детьми, а также педагогический опыт внедрения мульттехнологий в образовательный процесс ДОУ.
Познакомить детей с северными птицами.
Развивать интерес к познанию природы. Дать детям элементарные представления о птицах.
Познакомить детей с образом жизни птиц.
Прививать любовь к птицам.
Конспект непосредственно организованной деятельности в форме игры, направленный на расширение знаний детей о родном городе, при которой дети являются активными участниками в процессе решения проблемно - обучающих ситуаций.Конспект включает в себя квест - задания и презентацию Мicrosoft Power Point, которая после решения детьми проблемно - обучающих ситуаций(квест - заданий), позволяет детям доступно, наглядно и последовательно знакомиться с достопримечательностями родного города.
Программа сориентирована на учащихся 5-6 классов и может быть осуществлена в рамках воспитательной деятельности образовательного учреждения. Программа предназначена для проведения внеклассных мероприятий по краеведению, истории, географии. Предусмотренные данной программой занятия, проводятся в образовательном учреждении, где в качестве дополнительного образования организован кружок «Юный железнодорожник».
Работа в музее очень увлекает детей, она естественно стимулирует их творческую мысль, укрепляет и развивает познавательные интересы детей.
В музее дети имеют возможность познакомиться с истинными произведениями народного искусства: посудой, утварью, игрушками, свистульками, украшенными гжельской, каргопольской, дымковской, хохломской, городецкой росписями.
Данный урок является уроком № 55 в программе английского языка для 3 класса. Название урока - Внешность. Цель урока - закрепление и систематизация лексико-грамматического материала по теме Части тела . Урок построен в форме соревнования между командами с применением технологии АМО.
Программа предметного курса «История русской художественной культуры» предусматривает синхронное изучение истории русской культуры и истории России в 6-7 классах. Введение данного курса по выбору учащихся позволяет расширить и актуализировать знания, полученные на уроках истории. На занятии «Московский Кремль» учащиеся знакомятся с историей Московского Кремля, выполняют проекты, публикуют проекты в ГЛОБАЛЛАБ. Данную разработку можно использовать на уроках истории при изучении темы «Русская культу
Технологическая карта урока по учебному предмету «Математика» в 3 классе на тему «Умножение двузначного числа на однозначное» составлена с учетом требований ФГОС. Тип урока: открытие нового знания. УМК «Школа России» Авторы: Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др. С целевыми установками для учителя и планируемыми образовательными результатами для обучающихся.
На уроке решались задачи:1. Учить с помощью цвета и формы выражать конкретные чувства (добро и зло)
2. Изучение цвета. Выявление контраста с помощью тёплых и холодных цветов.
3. Смешивание цвета – вливание цвета в цвет.
Автор: Богатырев Вячеслав Викторович, Соколов Иван Иванович
Классный час проходил в форме диспута цель которого. через эмоциональное восприятие, формирование у кадет чувства любви к Родине, доверия к окружающим, ответственности перед собой и к людям; развитие умения вести диалог, мыслить критически, самостоятельно; развитие интереса к духовной, православной и общественной жизни в нашей стране.
Сценарий проведения праздника посвященного« Международного дня Защиты детей».
Цель: объяснить детям дошкольного возраста о международном празднике «День защиты детей».
Задачи:- побуждать детей использовать свой двигательный опыт в условиях эмоционального общения со сверстниками;
-создание атмосферы, способствующей получению заряда бодрости и поддерживающей хорошее настроение на протяжении всего досуга;
-развивать доброжелательные отношения между детьми.
Автор: Зайцева Татьяна Николаевна, Рыбалова Ирина Анатольевна
Сценарий проведения праздника посвященного «Международного дня Защиты детей».
Цель: объяснить детям дошкольного возраста о международном празднике «День защиты детей».
Задачи:- побуждать детей использовать свой двигательный опыт в условиях эмоционального общения со сверстниками;
-создание атмосферы, способствующей получению заряда бодрости и поддерживающей хорошее настроение на протяжении всего досуга;
-развивать доброжелательные отношения между детьми.
