Тесты для учащихся 5кл составлены по учебнику География " Планета Земля" к разделу " Развитие географических знаний о Земле". Автор учебника : А.А. Лобжанидзе.
Данная разработка урока предназначена для учащихся 2х классов с углубленным изучением английского языка по учебному курсу New Chatterbox Starter, 2007, Oxford University Press.
Урок русского языка для 2 класса разработан по программе "Школа России". Тип урока-комбинированный. С самого начала урока обучающиеся включаются в активную интеллектуальную деятельность: самостоятельно формулируют цели урока.Работа ведется как фронтально, так индивидуально и в парах.
Краеведение – один из путей активизации познавательной деятельности на уроках литературы и русского языка. В статье рассматривается исторический аспект изучения пословиц и поговорок народов Крыма, их роль в отражении истории России. Материал может быть использован как на уроках, так и во внеклассной работе.
Урок английского языка для 2 класса составлен по программе «Школа России».Тема урока: My holidays! Тип урока: Урок усвоения новых знаний.Цель: ознакомить учеников с новыми словами по теме «Погода. Одежда», практиковать в их использовании в устной и письменной речи.
Задачи:
- формировать навыки говорения с новыми ЛЕ; расширять словарный запас обучающихся;
- развивать умения распознавать и использовать слова по теме «Погода. Одежда» в устной и письменной речи; развивать языковую догадку, память
В данной статье рассматриваются вопросы, связанные с проектной деятельностью не только учеников, но и учителей. Так как владение исследовательскими навыками становится одним из важных условий самого профессионального формирования современного педагога.
Экологические проблемы являются актуальными во всём мире. С детских лет необходимо воспитывать экологическую культуру. Учащиеся начальной школы при помощи проведённых опытов и исследований на уроке математике не только закрепят изученный материал, но и самостоятельно сделают вывод о том, как нужно охранять и любить природу. Предложат свои варианты решений экологических проблем используя математические навыки. Для данного урока дети заранее изучат и проведут несколько исследований, что настроит уч
Занятие построено в соответствии с возрастными особенностями детей второй младшей группы:
1. речь ребѐнка находится в стадии становления,
2. мышление наглядно – действенное, наглядно – образное активно формируется;
3. непроизвольные внимание и память;
4. ситуативность поведения;
5. высокая чувствительность к дискомфорту; эмоциональный фон неустойчивый;
6. высока потребность ребёнка в движении, потребность в уважении и признании со стороны взрослого.
Визуальная карта - это новый эффективный педагогический приём разработанный в рамках системно-деятельностного подхода для формирования предметных и метапредметных УУУД на уроках истории. Реализация данного приёма на уроке предусматривает вовлечение детей в проектно-исследовательскую деятельность.Учащиеся исследуют на уроке определённый период истории, выявляя факты, происходящие процессы и явления, фиксируя их на карте. В данной работе раскрываются следующие компоненты: актуальность, целеполагани
Автор: Зиновик Елена Валентиновна (руководитель), Побережник Ксения Эдуардовна
Фиалка узамбарская – одно из самых распространенных комнатных растений, растущее в вазоне чуть ли не в каждом доме.Часто можно услышать, как цветоводы-любители, обнаружив, что их фиалка вдруг стала пестролистной, или после размножения листовым черенком зацвела не по сорту, «винят» рядом растущие растения, ошибочно полагая, что произошло перекрестное опыление, и их сенполия унаследовала признаки «соседки». Или, что растение «переняло» пеструю окраску листьев у рядом растущего, например, фикуса Бе
Данный урок проводится в тесной связи с презентацией. Построен в виде игры «Морской бой». Разработан специально для детей с тяжелыми нарушениями речи и учитывает наполняемость класса. Задания подобраны исходя из особенностей детей и класса в целом.
