Конспект занятия «Космос»

Автор: Зарубина Юлия Александровна
Занятие в старшей группе по теме "Космос"
Опубликовано: 30.04.2025

«Древние русские стихотворения». Особенности работы над особым жанром литературы

Автор: Кокушкина Елена Николаевна
Былина. Мелодика и ритмика. Приёмы работы. Речевые упражнения
Опубликовано: 30.04.2025

Интересные наработки, которые помогают мне при проведении уроков

Автор: Никитина Татьяна Михайловна
Нестандартные приемы методики, которые помогли мне в профессиональной деятельности добиться значительного успеха.
Опубликовано: 30.04.2025

Театр занимательных наук — эффективная форма работы с одарёнными детьми в школе

Автор: Титова Ирина Николаевна
Аннотация: применение театральной деятельности для развития интеллектуальных и творческих способностей одарённых детей в школе.
Опубликовано: 30.04.2025

Рифмовки. Общность ударений – приём мнемотехники на уроках русского языка

Автор: Широкова Ирина Вячеславовна
Русский язык - не самый любимый предмет в школе. Все дело в том, что в русском языке огромное количество правил, исключений, особенностей, которые школьникам порой непросто выучить. Мнемотехника - отличный прием, который облегчает запоминание. Мною вместе с учениками были разработаны разные мнемотехнические приёмы, один из них - это рифмовка. Благодаря ему запоминать правила и исключения станет намного проще, а главное интереснее.
Опубликовано: 30.04.2025

Ключик к детскому сердцу

Автор: Александрова Екатерина Павловна
Ключик к детскому сердцу лежит через рисование. Такой вывод я сделала, исходя из своей практики.
Опубликовано: 30.04.2025

Нестандартные способы повышения посещаемости бассейна

Автор: Астафьева Екатерина Михайловна
Низкая посещаемость бассейна в ДОУ это частое явление. Родители часто говорят, что болеют именно из-за бассейна. Я нашла способ забыть это убеждение и повысить посещаемость. О чем с удовольствием делюсь в своей статье.
Опубликовано: 30.04.2025

Рассказ-эссе «Интересные наработки, которые помогают в организации учебной и воспитательной работы»

Автор: Жирнова Валентина Аврамовна
Работа включает в себя исследования различных подходов и методов в воспитании, с привлечением родительской общественности в воспитательную деятельность образовательных учреждений с целью формирования условий для успешного обучения. Рассматриваются практические аспекты данного исследования. В соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами первоочередное право на воспитание детей закрепляется за родителями или законными представителями, также обозначена роль других социа
Опубликовано: 30.04.2025

Методическая разработка внеурочного мероприятия по английскому языку для 5 класса «English is cool»

Автор: Никитин Олег Валерианович
Внеурочная деятельность по английскому языку имеет очень большое значение. Она направлена на развитие иноязычной коммуникативной компетенции и личностное развитие обучающихся...Выбор темы внеурочного мероприятия для того или иного уровня обучения определяется объемом языкового материала, с одной стороны и уровнем общеобразовательной подготовки, с другой стороны. Необходимо максимально использовать знания и умения обучающихся, приобретенные ими в процессе обучения. Цель внеурочной деят
Опубликовано: 30.04.2025

Тематическое занятие по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Несокрушимый Сталинград»

Автор: Титаренко Ирина Геннадьевна
Тематическое занятие направлено на патриотическое воспитание через знакомство с ключевым событием Великой Отечественной войны — Сталинградской битвой. Интегрируя познавательное, социально-коммуникативное, физическое и художественно-эстетическое развитие, занятие сочетает исторический рассказ, творчество, музыку и игровые элементы. Дети знакомятся с подвигами солдат и мирных жителей, участвуют в эстафете «Снайперы», исполняют военные песни, декламируют стихи, проводят минуту молчания и обсуждают п
Опубликовано: 30.04.2025

Маленькие секреты большому учителю или начало пути

Автор: Кулькова Татьяна Владимировна
Делюсь собственным опытом построения здоровьесберегающих уроков.
Опубликовано: 30.04.2025

Яблоки мудрости: Как уроки Светской этики формируют нравственные ориентации

Автор: Лопатина Мария Николаевна
В данной статье рассматривается опыт преподавания предмета "Основы религиозной культуры и светской этики" в МБОУ «Знаменская СОШ» с акцентом на инновационные методики обучения. Автор делится своей практикой использования уникального задания — рисования яблока — как средства визуализации и осмысления этических понятий. Подробно описываются этапы работы с терминами, включая запись понятий, написание определений и цветовую кодировку, что способствует глубинному пониманию материала и развитию критиче
Опубликовано: 30.04.2025

Письменные приемы деления трёхзначного числа на однозначное

Автор: Иорданова Елена Васильевна
Я учитель начальных классов. В своих уроках всегда пытаюсь применять современные методы и приёмы обучения. Всегда в поиске нового и интересного. Моим девизом в работе является высказывание Роберта Браулта «Обычный учитель объясняет сложности, а талантливый показывает простоту». В работе представлен проверенный и рабочий метод освоения учащимися 3 класса темы по математике "Алгоритм письменного деления трёхзначного числа на однозначное". Надеюсь, что мой опыт будет полезен.
Опубликовано: 30.04.2025

Использование виртуальных лабораторий на занятиях по дисциплине биология и химия

Автор: Лаас Наталья Федоровна, Швыдкая Татьяна Юрьевна
В современном образовании, когда технологический прогресс неуклонно проникает во все сферы жизни, использование виртуальных лабораторий становится важным инструментом в обучении биологии и химии. Эти интерактивные среды позволяют студентам проводить эксперименты и исследования, которые могут быть недоступны в традиционной учебной аудитории из-за ограничений по безопасности, стоимости оборудования или временных рамок.
Опубликовано: 30.04.2025

Нетрадиционное рисование, как способ развития творческих способностей дошкольников

Автор: Титаренко Ирина Геннадьевна
Текст посвящён роли нетрадиционных техник рисования в развитии детей младшего дошкольного возраста. Классические методы (кисть, карандаши) часто вызывают у детей разочарование из-за сложности, тогда как нестандартные подходы (рисование пальцами, ладошками, печать предметами, оттиск поролоном, ватными палочками) превращают творчество в увлекательную игру. Эти техники снимают страх неудачи, стимулируют воображение, развивают мелкую моторику, координацию и эмоциональную устойчивость. Они позволяют д
Опубликовано: 30.04.2025

Беседа с детьми младшего дошкольного возраста по теме: «Опасные предметы»

Автор: Гордеева Анна Сергеевна
Формирование у детей знаний об источниках опасности в квартире и в группе. Учить детей называть изображенные на картинке предметы, знать их назначение; разъяснять, как они могут принести вред здоровью. Обогащение представления о правилах безопасного пользования опасными предметами, хранения в специально отведенных местах. Воспитание чувства осторожности и самосохранения.
Опубликовано: 30.04.2025

Применение элементов декоративно-прикладного искусства на уроках истории и обществознания

Автор: Максимова Татьяна Владимировна
На уроках истории и обществознании я стала применять элемент декоративно- прикладного искусства- росписи медальонов.Цель : формирование чувства гордости и важности к термину «патриот». Задачи: 1. Углубление знаний по теме: «патриотизм» 2. Нанесение рисунка на гипсовых медальонах 3. Формирование чувство гордости за солдат, участвующих в СВО
Опубликовано: 30.04.2025

«Оживление» карты на уроках истории

Автор: Коровина Ирина Олеговна
Работа посвящена описанию приема "оживления" карты на уроках истории на примере личного опыта педагога.
Опубликовано: 30.04.2025

Лэпбук

Автор: Барышова Наталия Эдуардовна
Лэпбук по речевому развитию содержит множество различных заданий, картинок и удобен в своём использовании. Подходит для старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 30.04.2025

Использование графического органайзера - модели Фрейер в практике учителя как эффективного способа запоминания и структурирования информации

Автор: Чепкасова Елена Владиславовна
В статье рассказывается о модели Дороти Фрейер, как о графическом органайзере, дается подробное его описание, излагаются некоторые стратегии практического использования, определяются его преимущества и иллюстрируются эти моменты примерами из профессионального опыта.
Опубликовано: 30.04.2025