Краеведение — как одна из форм национального воспитания российского духовного характера
Автор: Домрачева Эльвира Аркадьевна
Делюсь опытом работы по краеведению по направлениям: родословие, летопись детского движения,Великая Отечественная война,этнография, литературное краеведение,летопись родного края.
Опубликовано: 23.02.2026
Возможности использования информационно-компьютерных технологий в процессе формирования понятийной сферы детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития в условиях ДОУ
Автор: Косарева Наталья Михайловна
В статье рассматриваются возможности использования информационно-компьютерных технологий в процессе формирования понятийной сферы детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития в условиях ДОУ
Опубликовано: 23.02.2026
Психологический тренинг: «Мастерская общения»
Автор: Федорова Алена Петровна
Данный тренинг общения детей помогают преодолеть трудности в коммуникации между собой, когда дети еще не знают друг друга. Способствует сплочению детей, развитию межличностного взаимодействия. Создает благоприятные условия для работы Т - группы, доводит до участников основные принципы тренинга, принять правила работы, познакомить членов группы друг с другом, способствовать самодиагностике и самораскрытию участников, определить исходные позиции для дальнейшей работы.
Опубликовано: 23.02.2026
Математические приключения с Фиксиками
Автор: Дондокова Лариса Аюшеевна
Конспект интегрированного занятия, объединяющего формирование элементарных математических представлений и развитие познавательных способностей. Вместе с Фиксиками дети не только закрепляют счет, форму и размер , но и расширяют кругозор. Занятие направлено на развитие речи и социально- коммуникативных навыков.
Опубликовано: 23.02.2026
Проект «Строительные профессии»
Автор: Скорынина Надежда Николаевна
В ходе работы с детьми выяснилось, что они мало знакомы с нераспространенными видами профессий и их спецификой, с профессиями своих родителей. ( Бухгалтер, архитектор, строитель и т.д.) Порой они не знают место работы, название специальности, трудовые обязанности родителей. Иногда понимание ребенком специфики профессии соседствует с комичным. На вопрос «Кем работает твой папа? », можно услышать ответы: «Папа: целый день играет за компьютером». А на самом деле папа – программист и не просто играет
Опубликовано: 23.02.2026
Роль современных технологий в образовательном процессе: как использование цифровых инструментов может улучшить обучение и взаимодействие между учителем и учеником
Автор: Рогалёв Владислав Павлович
Исследование посвящено анализу влияния инновационных цифровых инструментов на структуру учебного процесса и динамику педагогического взаимодействия в эпоху цифровизации. Обращено особое внимание на преобразование связей между преподавателем и учащимся под воздействием расширяющихся цифровых возможностей. Эмпирическая апробация педагогической практики демонстрирует, что интеграция интерактивных средств способствует усилению включённости студентов, автоматизирует процессы обратной связи и выступает
Опубликовано: 23.02.2026
Игровые технологии для детей с задержкой речевого развития (ЗРР) и задержкой психического развития (ЗПР)
Автор: Вилкова Татьяна Геннадьевна
Игровые технологии для детей с задержкой речевого развития (ЗРР) и задержкой психического развития (ЗПР)
Опубликовано: 23.02.2026
Секреты здоровья
Автор: Садыкова Диляра Фаридовна, Якупова Земфира Анасовна
Занятие для детей старшей группы.
Опубликовано: 23.02.2026
Школа фокусников
Автор: Перькова Галина Анатольевна
Способствовать развитию у детей познавательной активности, креативного мышления через экспериментальную деятельность.
Опубликовано: 23.02.2026
Инновационные методы обучения в начальной школе
Автор: Балюк Ольга Геннадьевна
Современное общество находится в состоянии непрерывного развития и изменения. Система образования в таком обществе так же должна изменяться и совершенствоваться, чтобы соответствовать запросам со стороны общества и государства. И одним из таких способов, способностью системы образования отвечать вызовам времени, являются инновации – введения, причем качественно новые, в устоявшуюся систему образования.
Опубликовано: 23.02.2026
Роль элементарных опытов и экспериментов в познавательном развитии детей старшего дошкольного возраста
Автор: Чекмарева Ирина Геннадьевна
Дети по природе своей исследователи. В ходе экспериментирования ребенок познает объект. Осуществляемые им практические действия выполняют познавательную, исследовательскую функцию, создавая условия, в которых раскрывается содержание данного объекта.
Опубликовано: 22.02.2026
Сценарий спортивного праздника «А, ну-ка, парни» для 9-11 классов
Автор: Сечкина Татьяна Анатольевна
Сценарий разработан для праздника 23 февраля.Для старших классов.
Опубликовано: 22.02.2026
Познавательная прогулка весной
Автор: Маслова Маргарита Сергеевна
Статья для родителей. В статье рассмотрены игры и упражнения по познавательному развитию на прогулке весной, совместно с родителями
Опубликовано: 22.02.2026
Конструктивная деятельность с детьми с тяжёлыми множественными нарушениями развития (ТМНР)
Автор: Маслова Маргарита Сергеевна
Цель данной статьи - представить основные подходы и методики, применяемые специалистами для успешной реализации конструктивных видов деятельности среди детей с особыми образовательными потребностями.
Опубликовано: 22.02.2026
Роль проектной деятельности в формировании мотивации младших школьников к изучению немецкого языка
Автор: Шукюрова Ольга Павловна
В проекте рассматриваются преимущества методического подхода ,основанного на выполнении творческих проектов .Описываются рекомендации по организации проектной деятельности .Приводятся конкретные примеры проектов ,направленные на формирование положительной мотивации и повышение языковой компетенции
Опубликовано: 22.02.2026
Управление эмоциями
Автор: Четверикова Виктория Владимировна
В повседневной жизни дети и подростки сталкиваются с различными эмоциональными переживаниями: тревогой, страхом, раздражением, обидой, гневом. Учебные нагрузки, отношения со сверстниками, ожидания взрослых и быстрый ритм жизни могут усиливать эмоциональное напряжение. Важно помнить, что негативные эмоции – это естественная часть психической жизни человека. Они сигнализируют о трудностях и потребностях, требующих внимания. Задача педагога-психолога и взрослых, окружающих ребёнка, – помочь ему нау
Опубликовано: 22.02.2026
Методическая разработка (конспект логопедического занятия) по теме «Автоматизация звука Р»
Автор: Левченко Анастасия Алексеевна
Методическся работа представлена конспектом логопедического занятия по автоматизации звука Р в словах, словосочетаниях.
Опубликовано: 22.02.2026
Особенности применения метода проектов на уроках в современном образовательном пространстве
Автор: Филатова Ирина Васильевна
В данной работе рассматриваются особенности внедрения проектной методологии в современной школьной системе образования. Суть проектного обучения сводится к тому, что ученики самостоятельно формируют стратегии и находят пути решения определенных вызовов и вопросов. Результатом ученической работы над проектом является осязаемый продукт, который впоследствии демонстрируется широкой аудитории и подлежит защите. В качестве такого продукта может выступать, к примеру, снятый учащимися видеосюжет на зло
Опубликовано: 22.02.2026
Нестандартный метод лечения заикания: авторская программа Иванкина П.А.
Автор: Алдобаева Ирина Анатольевна
Статья посвящена описанию личного опыта лечения заикания по авторскому методу Иванкина П.А. Число речевых патологий возрастает с каждым годом. Однако, традиционные методы коррекции данного заболевания, зачастую, не приносят должных результатов, помогая временно убрать симптомы, а не корень проблемы. В данной статье представлены ключевые аспекты системы, которые используются в «Речевом центре Иванкина П.А.». Особое внимание уделяется описанию личного опыта пребывания в центре, анализу речевых изме
Опубликовано: 22.02.2026
Технологическая карта «Пчелка»
Автор: Лисова Ольга Валентиновна
Урок "Пчелка" - это увлекательное погружение в мир бисера, где каждый учение самостоятельно сможет создать свое изделие. В процессе работы участники научатся читать схемы, подбирать цвета и закреплять нить, что станет отличной основой для дальнейших творческих экспериментов
Опубликовано: 22.02.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера