Об особенной роли мелкой моторики в физическом, речевом и интеллектуальном развитии детей. Наукой уже давно доказано, что от развития крупной и мелкой моторики напрямую зависит развитие интеллекта, речи, воображения, памяти и внимания. Мелкая моторика помогает ребенку исследовать, анализировать, классифицировать, сравнивать окружающие предметы и благодаря этому лучше понимать мир, в котором он живет.
Данный мастер - класс предназначен для педагогов , которые преподают начальное техническое моделирование для учащихся начальной школы. Материал включает себя теоретическую и практическую части. В теоретической части описываются особенности изготовления рамы с колесами для бумажных моделей автомобилей в зависимости от подготовленности детей , обзор литературы для специалистов, занимающихся начальным техническим моделированием. Практическая часть - непосредственный мастер - класс
Детско- родительский тренинг направлен на сближение родителей и детей, гармонизацию эмоциональных связей в семье. Данный тренинг поможет родителям лучше узнать и понять своих детей, т.к. современным родителям не хватает времени на общение с собственным ребенком. Все упражнения подобраны с учетом актуальных проблем в сфере детско-родительских отношений, имеют практическую направленность. Выполнение большинства упражнений предполагает работу в паре (родитель-ребенок). В ходе тренинга у родителей
Контрольная работа по биологии разработана для проверки знаний обучающихся 9 класса по темам «Опора и движение", "Внутренняя среда организма", "Кровообращение» за 2 четверть по новым ФГОС.
Одним из требований ФГОС дошкольного образования является развитие самостоятельной творческой личности ребенка. «Творческая мастерская» - наиболее эфективная форма реализации этой задачи. В своей работе я делюсь своим опытом организации и применением результатов продуктивной деятельности детей в «Творческой мастерской».
В статье представлен опыт работы воспитателя дошкольной образовательной организации о внедрении технологии Геймификация в образовательный процесс детей старшего дошкольного возраста. Выстраивая процесс обучения в виде непрерывной игры, педагог вызывает у детей интерес к обучению, стимулирует познавательную активность детей, что способствует повышению интереса к познанию нового, учит пошагово добиваться поставленных целей, развивает инициативу детей, а присутствие соревновательного момента, готови
Заключается в том, чтобы помочь детям увидеть взаимосвязи
событий, явлений вокруг себя, понять, что у всего есть причина и следствие. Это уникальный и простой метод запоминания информации, помогает думать и создавать новое.
Формирование химического мышления у обучающихся происходит не только на учебных предметах, химия, информатика, математика. Решение химических задач - важнейшая сторона овладения знаниями основ наук химии. Включение задач в учебный процесс позволяет реализовывать следующие дидактические принципы обучения
В эссе рассматриваются некоторые особенности познавательного развития детей в задержкой психического развития, а также необходимость и варианты применения в работе школьного дефектолога различных предметов для проведения нейроигр и нейроупражнений.
Автор: Чиртулова Светлана Николаевна, Нестерова Людмила Васильевна
Эссе о раздумьях и поисках решений специалистов ДОУ о создании единого пространства для развития и воспитания детей. Как познакомить родителей с требованиями образовательной программы в лишённой формализма обстановке?
Мне хочется надеяться, что мои родители будут находить время для общения со своими детьми. По их лицам, взглядам, улыбкам было видно, что это общение доставило им массу удовольствия, положительных эмоций.
Пребывание на свежем воздухе положительно влияет на обмен веществ, способствует повышению аппетита, усвояемости питательных веществ, особенно белкового компонента пищи.
Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма. Она способствует повышению его выносливости и устойчивости к неблагоприятным воздействиям внешней среды, особенно к простудным заболеваниям.
В статье автор говорит о важности воспитания любви к родине, становлению гражданственности на уроках литературы через содержание изучаемого материала, рассматривает вопрос формирования гражданского воспитания старшеклассников в современном образовательном пространстве.
Ключевые слова: патриотизм, гражданственность, гражданская позиция, гражданская идентичность, долг, самосознание.
Автор: Валетова Ольга Андреевна, Захарова Алена Игоревна
У нас в детском саду открылась картинная галерея. С помощью рассматривания и описания произведений великих художников, мы стараемся привить детям нравственно-духовные ценности, погрузить ребенка в мир искусства, вдохновения и красоты.
Проблема развития творческих способностей у детей состоит в том, что необходимо продолжать развивать у дошкольников музыкальную деятельность, заложенную природой, т.к. музыкально-ритмическое творчество может успешно развиться только при условии целенаправленного руководства со стороны педагога, а правильная организация и проведение данного вида творчества помогут ребенку развить свои творческие способности. Следовательно, творческая активность детей развивается постепенно путем целенаправленного
