Развивающая предметно-пространственная среда как условие организации нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста
Автор: Мижа Наталья Владимировна
В статье представлен опыт организации развивающей предметно-пространственной среды, способствующей нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников. Ключевые слова: нравственно-патриотическое воспитание; нравственность; патриотизм; дошкольники; развивающая предметно-пространственная среда; духовно-нравственные ценности; воспитание дошкольников.
Опубликовано: 17.03.2025
Конспект развлечения: «Встреча с Весной»
Автор: Путенко Надежда Корнеевна
Представленная методическая разработка поможет педагогам ДОУ проводить работу по экологическому воспитанию с дошкольниками разнообразно и интересно. Использование нетрадиционной формы НОД позволяет ребятам закрепить и запомнить признаки и явления такого времени года, как весна. Запомнить очерёдность и названия месяцев, что для детей с речевыми нарушениями является наиболее трудным. Разнообразие заданий позволяет взрослому формировать у детей как зрительный образ природных явлений весной, так и с
Опубликовано: 17.03.2025
ЭССЕ «Я — мастер своего дела!»
Автор: Дубовицкая Юлия Николаевна
Повесть о профессии «воспитатель»
Опубликовано: 17.03.2025
Конспект развивающего занятия педагога-психолога с детьми старшего дошкольного возраста «Мое душевное здоровье»
Автор: Нестеренко Марина Михайловна
Публикация представляет собой конспект развивающего занятия педагога-психолога с детьми старшего дошкольного возраста ДОУ. Данное занятие направлено на закрепление навыков взаимодействия в парах, сотрудничества; адекватным способам выражения своих эмоций, душевного состояния; развитие умения выражать свое отношение к окружающим при помощи слов, жестов, мимики, эмоций; на создание положительного эмоционального настроения.
Опубликовано: 17.03.2025
Изменение имён прилагательных по падежам
Автор: Гусева Альбина Иминовна
Данный урок разработан в модели смешанного обучения "Перевёрнутый класс" и основан на системно- деятельностном подходе. Особое внимание уделяется дифференциации учебных заданий, учитывающих индивидуальные потребности учащихся, и организации эффективной системы оценивания.
Опубликовано: 17.03.2025
Полет в космос
Автор: Магомедова Ирайганат Халиловна
В данной работе рассказано о том ,как была обыграна казусная ситуация на Открытом уроке.
Опубликовано: 17.03.2025
Повышение образовательных результатов: эффективные приемы обучения
Автор: Голованова Аннета Андреевна
Важно использовать на уроках специальные приемы обучения, направленные на формирование навыков критического мышления, креативности, коммуникации и кооперации. Такой подход к процессу обучения и воспитания способствует достижению высоких образовательных результатов и позволяет системе образования эффективнее справляться с современными вызовами.
Опубликовано: 17.03.2025
Использование рабочих листов на уроках литературы – эффективный инструмент для развития аналитического мышления
Автор: Паланичук Ирина Анатольевна
В статье рассказывается об использовании рабочих листов на уроке литературы, как эффективном инструменте для развития аналитического мышления.
Опубликовано: 17.03.2025
НОД «Как появились бабочки»
Автор: Михайлова Татьяна Павловна
Технологическая карта НОД расчитана на детей старшего дошкольного возраста. Познавательно-исследовательская деятельностть в ходе занятия способствует развитию любознательности и наблюдательности. Они учатся делать простые выводы.
Опубликовано: 17.03.2025
Квест-игра «Мультфильм для весенних именинников группы»
Автор: Жеребцова Юлия Яковлевна
Совместная образовательная деятельность по закреплению знаний о весне, месяцах весны, сезонных явлениях в природе в виде квест-игры.
Опубликовано: 17.03.2025
Проведение просветительских мероприятий для родителей воспитанников ДОО на примере челленджа «Читаем детям сказки»
Автор: Батлукова Анастасия Юрьевна
Челлендж – эффективная нетрадиционная форма работы, использование, которой благоприятно влияет на образовательный процесс. Предлагаемая форма работы ориентирована на создание системы сотрудничества между участниками образовательного процесса через систематическое выполнение определённых заданий в установленные сроки. Челленджи, способствует формированию целостного представления об окружающем мире, развитию креативных способностей и творческого потенциала, эстетическому воспитанию, умению дости
Опубликовано: 17.03.2025
Авторский факультативный курс «Человек и его здоровье» 10-11 класс
Автор: Попова Оксана Анатольевна
В данном курсе рассматриваются биологические особенности организма человека, психические особенности и эмоционально-волевые, особенности нервной системы, то, что выходит за рамки школьной программы по биологии. Его содержание и рекомендуемые формы и методы обучения способствуют удовлетворению познавательных интересов, повышению информационной и коммуникативной компетенции, выявлению профессиональных интересов. Программа предполагает более подробное изучение отдельных тем курса «Общая биология», т
Опубликовано: 17.03.2025
Особенности построения современного урока для обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС
Автор: Погибельская Елена Владимировна
В настоящее время с реализацией ФГОС актуальным в образовательном процессе становится использование в обучении приемов и методов, которые формируют умения самостоятельно добывать знания, собирать необходимую информацию, выдвигать гипотезы, представлять доказательства, делать выводы и умозаключения. А это значит, что у современного ученика должны быть сформированы универсальные учебные действия, обеспечивающие способность к организации самостоятельной учебной деятельности.
Опубликовано: 17.03.2025
Опытно-экспериментальная деятельность дошкольников
Автор: Никитина Галина Александровна
Описание экспериментов "Осьминожка в бутылке", "Цветные капельки", "Магнетизм"
Опубликовано: 16.03.2025
Проект «Берегите Землю»
Автор: Большакова Алина Александровна
Расширить и углубить экологическую культуру детей; создать условия, побуждающие детей с вниманием и заботой относиться к природе, ко всему живому; привлечение к природоохранной работе.
Опубликовано: 16.03.2025
Математическая составляющая в формировании финансовой грамотности старших дошкольников
Автор: Орлова Альбина Сергеевна
-
Опубликовано: 16.03.2025
Интерактивная игра для детей старшего дошкольного возраста «В мире животных»
Автор: Малышева Екатерина Павловна
инструкция к игре +игра
Опубликовано: 16.03.2025
Представление опыта по организации мини-музея в группах ДОО
Автор: Рузмикина Елена Анатольевна
В данной статье автор представил опыт работы по организации мини-музея в группе детского сада, рассказал о их важности в работе с детьми по патриотическому воспитанию. Автор описывает как с помощью мини-музея помогает детям познать окружающий мир и, приобщить их к национальной культуре.
Опубликовано: 16.03.2025
Особенности развития функциональной грамотности в начальной школе
Автор: Быстрова Татьяна Михайловна
Развитие функциональной грамотности в начальной школе – это сложный и многогранный процесс, который требует системного подхода и активного участия всех участников образовательного процесса. Учителя, родители и сами ученики должны работать вместе, чтобы обеспечить успешное формирование навыков, которые помогут детям не только в учебе, но и в жизни.
Опубликовано: 16.03.2025
Песочная терапия как метод работы с трудностями поведения в детском саду
Автор: Антипова Мария Алексеевна
В современном мире, где дети сталкиваются с различными трудностями , важно находить эффективные методы их поддержки и развития.
Опубликовано: 16.03.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера