Использование на уроках метода “Смешанного
обучения".
Это метод, который сочетает в себе как традиционное обучение в классе, так и высокотехнологичное онлайн-обучение. Это дает участникам образовательного процесса больше гибкости для создания эффективной учебной среды и к индивидуальному подходу.
В мире технологий, в котором мы живем, трудно пренебречь сетевым интернет взаимодействием с участием образовательных площадок. Такие вещи, как видео встречи для учителей и учеников, онла
Автор: Макарова Людмила Александровна, Ткачева Ирина Викторовна, Шилкова Наталья Владимировна
Внеклассное мероприятие "Математическая шкатулка" для обучающихся 8 класса. Может использоваться как игровое мероприятие, направленное на повторение материала по темам "Решение квадратных уравнений", "Текстовые задачи ОГЭ", "Решение простейших степенных уравнений" для параллели 8 классов в весенние каникулы или как завершающее учебный год. Ход игры сопровождается фоном-презентацией.
Урок по Вероятности и статистике (8 класс) Цель: формирование у учащихся представления о дисперсии. Задачи: познакомить с понятием дисперсия, рассеивание; формировать умение находить дисперсию; закреплять умение выполнять практические вычисления. Содержание учебного материала подобрано в соответствии с учебным материалом. На уроке вводятся фундаментальные понятия с опорой на практические задания. Конспект представлен в виде классического урока.
Проект «Моя семья» направлен на формирование осознания значения семьи в жизни ребенка, принятия ценностей семейной жизни, формирования уважительного отношения к своей семье, её истории.
Цель: познакомить детей с ягодами севера.
Задачи:
Образовательные задачи:
Формировать у детей знания о ягодах нашего края;
Вызвать познавательный интерес к целебным свойствам ягод;
Прививать бережное и заботливое отношение к природе;
Развивать умение делать простые умозаключения и выводы;
Учить детей отвечать полным ответом.
Интеграция образовательных областей:
познавательное, речевое, социально – коммуникативное, физическое развитие.
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, музыкально-двигательная.
Цель: дать детям представление о месте проживания, особенностях, достопримечательностях, инфраструктуре родного города.
В моей работе описывается дидактическое пособие, созданное для работы с детьми дошкольного возраста. Оно является универсальным методическим средством развития ребёнка. Система игровых заданий позволяет развивать навыки устной речи, логического мышления, внимания, воображения.
Урок-путешествие по Ленинградской области разработан для обучающихся начальной школы. Во время урока ученики знакомятся с природой и культурой, историей и современной жизнью родного края - Ленинградской областью.
Конспект интегрированного занятия по познавательному развитию для детей средней группы
«По тропинке за Колобком»
Подготовила воспитатель: Чулкова Е.М.
Цель:
Расширять представление детей дошкольного возраста об окружающем мире;
Продолжать учить считать в пределах 5, различать цифры от 1 до 5; учить понимать значение итогового числа, полученного в результате счета предметов в пределах 5, отвечать на вопрос «Сколько»?;
Закреплять знания о геометрических фигурах, цвете;
Упражнять в сравнен
Конспект непрерывной непосредственно – образовательной деятельности по образовательной области «Познавательное развитие» для детей старшего дошкольного возраста
Данное пособие способствует развитию зрительно-пространственного восприятия и ориентирования у детей младшего школьного возраста, создает условия для успешного формирования графического образа буквы, предупреждения или смягчения возможных трудностей при обучении в школе.
В настоящее время формирование экологической культуры у школьников становится одним из приоритетных направлений в педагогической теории и практике. В первую очередь, это связано с тяжелой экологической ситуацией на планете: проблема обеспечения промышленности сырьем, обеспечения населения достаточным количеством пищевых продуктов, проблема энергетики, проблема истощения запасов питьевой воды и, конечно, загрязнение природной среды - все это создает угрозу существования самой жизни на земле. Хочу
В статье описываются нетрадиционные приёмы коррекции звукопроизношения у детей со стёртой дизартрией, используемые учителем-логопедом в своей практике.
Каждому человеку нужна поддержка и опора, также не менее важно взаимопонимание и взаимопомощь. Ведь когда люди помогают, уважают и ценят друг друга, мир становится ярче! Данное внеурочное мероприятие приобщено к взаимной помощи и поддержки друг друга не только на территории школы, но и дома.
Федеральный государственный образовательный стандарт предполагает, что воспитание обучающихся станет одной из главных задач выполнения этой программы. В силу специфики предмета иностранный язык имеет большой воспитательный и развивающий потенциал. Изучая иностранный язык, обучающиеся имеют возможность ознакомиться с образцами родной и мировой культуры. Процесс обучения иностранному языку вводит учеников в диалог культур и имеет четко выраженную культуроведческую направленность.
В ходе
Классный час в формате "Разговор со школьниками" предназначена для учащихся 7 класса. Разработка может использоваться классными руководителями не только в 7-м классе, но и в 5 - 8 -ых классах. Методическая разработка также пригодится учителям ОБЗР для проведения уроков и профилактических беседах.
Жизнь каждого человека бесценна. Начиная с раннего возраста каждого ребенка необходимо учить сознательному и ответственному отношению к вопросам личной безопасности, безопасности окружающих людей. Потом
