Доска мотивации «Гусеница успеха»
Автор: Красочко Татьяна Юрьевна
Доска успеха -это стенд, на котором отображается количество выполненных заданий ребенка, за которое он получает поощрение.
Опубликовано: 14.03.2025
Сценарий концерта, посвященного 23 февраля «Мы вместе!»
Автор: Григорьева Ольга Николаевна
Сценарий музыкального праздника, посвященного «Дню Защитника Отечества», в котором приняли участие дети всех возрастных групп.
Опубликовано: 14.03.2025
«Помогатор-квест» по органической химии
Автор: Подорова Наталья Станиславовна
Возможность составлять структурные, молекулярные формулы соединений, их гомологов, изомеров, называть вещества по номенклатуре.
Опубликовано: 14.03.2025
Урок доброты: история одного школьного примирения
Автор: Власова Анастасия Викторовна
Решение конфликта, сплочение коллектива и важность педагогического подхода.
Опубликовано: 14.03.2025
Мои педагогические находки (из опыта работы)
Автор: Мильдзихова Екатерина Михайловна, Мусорская Светлана Николаевна
Педагог – организатор – это специалист, который занимается организацией и проведением различных мероприятий, направленных на развитие и воспитание детей и молодёжи. Он должен обладать не только знаниями в области педагогики и психологии, но и умением работать с детьми, создавать условия для их развития и самореализации. Одним из важных аспектов моей работы является использование педагогических находок - методов и технологий, которые помогают сделать занятия яркими, увлекательными и эффективными
Опубликовано: 14.03.2025
Основные направления коррекционной работы учителя-логопеда в театрализованно-игровой деятельности
Автор: Пименова Наталья Александровна
В последние годы отмечается увеличение количества детей, имеющих нарушения речи. Плохая восприимчивость ко всему новому, неустойчивость внимания, нарушение эмоционально – волевой сферы, недостаточная познавательная активность, трудности в целенаправленном заучивании и припоминании чего – либо – основные недостатки, мешающие обучению детей с ОНР. В систему коррекционной работы необходимо включать игры и игровые упражнения, которые повышают умственную активность, совершенствуют речевые навыки, спо
Опубликовано: 14.03.2025
Безопасная, психологически комфортная образовательная среда дошкольной образовательной организации и семьи как фактор позитивной социализации ребенка раннего и дошкольного возраста
Автор: Москалькова Светлана Николаевна
Одной из важнейших задач ФГОС ДО является обеспечение психолого – педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей. Учитывая, что ребенок социализируется, общаясь с людьми, в первую очередь, со своими родителями, для обеспечения позитивной социализации дошкольников, мною был разработан проект «Моя семья». Папа и мама формируют детскую картину мира с самой первой встречи со своим
Опубликовано: 14.03.2025
Эссе «Педагогическая находка учителя 4-го класса»
Автор: Касумова Улкер Улдуз кызы
В данной работе , я , учитель 4-го класса, рассказываю о своем педагогическом опыте работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Через призму личного восприятия рассматриваются различные аспекты образовательного процесса, включая методические подходы, индивидуальные особенности учащихся и психологическое сопровождение. Для детей с умственной отсталостью в возрасте 10-11 лет развитие памяти требует особого подхода, который включает простые и понятные задания, а также использование
Опубликовано: 14.03.2025
Использование устного народного творчества в логопедической работе
Автор: Россамахина Людмила Витальевна
Одним из важнейших средств нравственного воспитания всегда был фольклор – песенки, заклички, пестушки, потешки, поговорки, сказки. Устное народное творчество – это история народа, его духовное богатство. Наши предки не знакомы с письменностью и книгой. Но их словесное творчество не забылось, не пропало. Оно бережно передавалось из уст в уста, от родителей к детям. Где же, как не в устном народном творчестве нам черпать материал для всестороннего развития речи, воспитания интереса к художеств
Опубликовано: 14.03.2025
Мои педагогические находки в работе воспитателя
Автор: Имашева Адэля Амангелдаевна
Работа воспитателя –это не просто профессия, это призвание. За годы работы с детьми я убедилась, что успех воспитания зависит от множества факторов: от личного отношения к детям до умения находить индивидуальный подход к каждому ребенку. В процессе своей деятельности я выработала несколько принципов, которые помогли мне стать лучшей в своем деле.
Опубликовано: 14.03.2025
Конспект занятия по духовно–нравственному воспитания для детей старшей группы «Мой Ангел — хранитель»
Автор: Ефремова Елена Сергеевна
Духовный мир ребенка может обогащаться в том случае, если он это богатство воспитывает через чувства сопереживания, радости, гордости, через познавательный интерес. В дошкольном возрасте закладываются основы личности ребенка, его мировоззрение, свое понимание добра и зла, своя реакция на поступки других и собственное поведение. То, что мы заложим в душу ребенка сейчас, проявится позднее, станет его и нашей жизнью. В детстве усвоение социальных норм происходит сравнительно легко. Чем младше ребе
Опубликовано: 14.03.2025
Каковы причины страха у учеников говорить на уроках?
Автор: Черкашина Олеся Владимировна
Эссе на тему "Каковы причины страха у учеников говорить на уроках?" поможет рассмотреть проблемы отсутствия диалога между учителем и учеником на уроках.Научить учеников справляться со своими страхами, неуверенностью, перебороть боязнь предполагать гипотезы и выражать свои мысли, а также рассуждать по теме урока – одно из важных направлений педагогической деятельности, а следовательно, и одной из важных задач учителя.
Опубликовано: 14.03.2025
Мои педагогические находки
Автор: Шкуркова Виктория Сергеевна
В рассказе "Моя педагогическая находка" автор делится личным опытом из своей практики в области образования, раскрывая необычные и эффективные методы обучения. Главный персонаж, педагог, сталкивается с традиционными трудностями в работе с учащимися, но находит оригинальный подход, который помогает заинтересовать и вдохновить детей. Рассказ погружает читателя в мир школьной жизни, подчеркивая важность творческого подхода в обучении и значимость понимания индивидуальных потребностей каждого ученика
Опубликовано: 14.03.2025
Конспект опытно-экспериментальной деятельности в средней группе «Магия магнитов»
Автор: Шигина Галина Павловна
На этом занятии развивается познавательная активность ребенка в процессе знакомства со свойствами магнитов. Воспитываются навыки сотрудничества, взаимопомощи, интерес детей к познавательно – исследовательской деятельности. Развивается у детей интерес и конкретные представления о магните и его свойствах: через опытно – экспериментальную деятельность дети знакомятся с понятиями магнит, магнетизм, притяжение, лаборатория, опыты. формируется представление о свойствах магнита. Приобретаются знания по
Опубликовано: 14.03.2025
Развлечение «А, ну-ка, бабушки»
Автор: Крицкая Вера Сергеевна
сценарий конкурсно-развлекательной программы «А ну-ка, бабушки!».
Опубликовано: 14.03.2025
Проектная деятельность в образовательном процессе
Автор: Воронова Анастасия Михайловна
Современные условия организации образовательного процесса требуют от педагога применения множества альтернативных форм обучения. Одной из таких форм является проектная деятельность, направленная на формирование и развитие сразу нескольких задач образования: развитие практических навыков учеников, формирование исследовательских умений, стимулирование творческой реализации учащихся, развитие процессов коммуникации и социализации, воспитание ответственности за индивидуальную и коллективную работу.
Опубликовано: 14.03.2025
Облако слов как средство повышения познавательной активности в процессе обучения младших школьников
Автор: Калинкина Елена Владимировна
Статья посвящена использованию интерактивных и информационно-коммуникативных технологий на уроках в начальной школе. В статье представлены возможности использования «облака слов» в качестве средства повышения познавательной активности в процессе обучения младших школьников. Использование интернет – сервисов на уроке и внеурочной деятельности значительно повышает информационные и организационные компетенции учителя и позволяет создать развивающую образовательную среду, делает обычный урок совре
Опубликовано: 14.03.2025
Особенности формирования коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с РАС
Автор: Парисина Анастасия Алексеевна
Важность изучения проблемы формирования коммуникативных навыков у дошкольников заключается в том, что она является важным и базовым условием для дальнейшей социализации ребенка. Особое место среди этих детей занимают дошкольники с расстройствами аутистического спектра (РАС).
Опубликовано: 14.03.2025
Презентация к уроку информатики в 8 классе «Способы записи алгоритмов»
Автор: Черданцева Лилия Владимировна
Данную презентацию можно использовать на уроке информатики в 8 классе
Опубликовано: 14.03.2025
Река Лена
Автор: Семёнова Маргарита Ивановна
Интегрированный урок русского языка, литературы и географии
Опубликовано: 14.03.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера