По ФГОС ДО основная образовательная программа предполагает комплексность подхода, обеспечивая развитие детей во всех пяти взаимодополняющих образовательных областях:
социально-коммуникативное развитие
познавательное развитие
речевое развитие
художественно-эстетическое развитие
физическое развитие
Речевое развитие
Одним из направлений работы по развитию речи детей дошкольного возраста является Воспитание любви и интереса к художественному слову. Знакомство детей с литературой.
Памятка для ЕГЭ по обществознанию
Как выполнять №24 второй части?
Благодаря этой памятке, ученик поймет алгоритм выполнения этого номера, а также наглядно увидит способ его оформления + максимальное количество баллов за правильный ответ.
Программное содержание:
Обучающие задачи:
• Закреплять счёт в пределах 10 в прямом и обратном порядке.
• Закреплять знания цифр от 1 до 10.
• Закреплять знания четных и нечетных чисел, соседей, предыдущих и последующих чисел.
• Закреплять умения решать задачи на сложение и вычитание, умение записывать задачи и решать их.
• Закрепить знания о последовательности дней недели, времён года, частях суток.
• Закрепить умение сравнивать 2 рядом стоящих числа, используя знаки больше, меньше, равно
Учебный предмет: иностранный язык (английский).
Продолжительность урока: 40 минут.
Класс: 8
Автор и название УМК: Кузовлев В.П. и др. « Английский язык».
Тема урока: «Clothes and fashion»
Тип урока: комбинированный урок.
Базовый учебник: Кузовлев В.П. Английский язык.
Цель урока: совершенствование коммуникативной компетенции учащихся по теме «Одежда и мода».
Задачи урока:
Образовательные:
Активизация изученной лексики и грамматики в речи; формирование лексических навыков говорения; ак
В статье рассмотрены эффективные средства и формы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. В ней представлены различные подходы и методы к обучению и воспитанию таких детей, а также описаны успешные практики, способствующие их развитию и социализации.
Глобальное информационное пространство дает возможность детям пользоваться разнообразным учебным материалом, необходимым для закрепления знаний, самостоятельно заниматься и получать дополнительное образование, принимать участие в олимпиадах, конкурсах. С другой стороны, безграничный доступ к информационным ресурсам представляет угрозу для детей.
Инновационные формы и технологии социально-педагогического сопровождения семьи в условиях ФГОС
На основе наблюдений, тестирования, анкетирования был разработан алгоритм выявления, профилактики и устранения семейного неблагополучия.
Адаптация первоклассников к школьной жизни — это важный и многогранный процесс, который включает в себя как эмоциональные, так и когнитивные изменения в жизни ребенка. Переход от детского сада к школе часто оказывается для детей и их родителей сложным и стрессовым. Важно понимать, что успешная адаптация требует учета различных факторов: возрастных особенностей ребенка, семейных условий, учебного процесса и социальной среды. В этой статье рассмотрим ключевые аспекты адаптации первоклассников и луч
Этот сценарий поможет традиционные осенние праздники сделать еще более познавательными и зрелищными,подтверждая всем знакомую истину; " Наше здоровье- в наших руках! Давайте доказывать это не только на словах!"
Данный урок внедрён в практику в 4 классе. В разработке данного урока используется деятельностная технология, технология проблемного обучения, работа в паре, в группах.
Искусство объединяет все предметы. Наука развивает знания в области педагогики, психологии, методики обучения и других наук, которые необходимы для успешной работы с детьми. Искусство, в свою очередь, помогает педагогам создавать комфортную и творческую атмосферу в классе, что способствует развитию креативности, воображения и эмоционального интеллекта у обучающихся.
Цель: создание конструкции «дом» из блоков Дьенеша, используя схемы.
Задачи:
1. Формировать умение выполнять постройку по образцу, используя блоки Дьенеша, умение различать геометрические фигуры, подбирать, в соответствии с образцом, называть геометрические фигуры по форме (круг, квадрат, треугольник, цвету (красный, синий, жёлтый) и величине (большой, маленький).
2.Развивать внимание, логическое мышление, память, воображение,
учить работать по схеме.
3.Активизировать словарь, побуждать
В статье говорится о формировании экологической культуры детей дошкольного возраста посредством метода интеллект-карты. Рассмотрены теоретические основы метода интеллект-карты и их практическое применение в учебно-воспитательном процессе ДОУ.
Развитие речи - одно из важнейших направлений работы воспитателя, которое обеспечивает своевременное психическое развитие ребёнка третьего года жизни.
У ребёнка 2-3 лет речь необходимо развивать как средство общения.
Игра – путь детей к познанию мира,
в котором они живут
и который призваны изменить
М. Горький
Особым направлением педагогической работы с детьми раннего возраста является формирование игровой деятельности. Игра имеет исключительно важное значение для развития всех сторон психики и личности ребенка, и прежде всего для социального развития.
Среди всех игр и забав малышей в раннем возрасте особое место занимают игры с сюжетными игрушками, в которых р
Конспект ОД по социально-коммуникативному развитию (освоение безопасного поведения; интеграция: коммуникативная, игровая)
в подготовительной группе к школе группе.
Дети проходят обучающий курс с помощью презентации, потом выполняют задания, участвуют в викторине (презентация), получают удостоверения "Знаю правила безопасного поведения"
Этот сценарий поможет создать теплую атмосферу и даст возможность детям выразить свою любовь и признательность к своим матерям, делая этот день особенным для всех!
