УМК «Spotlight». Тема: «We’re going to travel»

Автор: Балахонцева Оксана Владимировна
Основной целью данного урока является формирование коммуникативной иноязычной компетенции. Содержание урока организовано таким образом, что через выполнение заданий учащиеся познают новое и повторяют изученный материал. На уроке учитель не дает готовых знаний, ребята самостоятельно участвуют в поиске решения и в процесс вовлечены все ученики. Использование мультимедийных средств в сочетании с аудио- и видео позволяет реализовать принципы наглядности, доступности и системности изложения материала
Опубликовано: 02.10.2017

Сказкотерапия на уроках английского языка как способ эффективного обучения

Автор: Будрина Любовь Олеговна
Не секрет, что ребенок лучше воспринимает информацию в игровой форме. Сказки – один из способов игрового обучения. Это некое универсальное оружие, моделирующее правильное поведение, атакующее психологические проблемы и многое другое. Зная о пользе сказок, сказкотерапии (о ее полезных свойствах отдельно), полезно будет не просто прочитать ребенку сказку (хотя и здесь свои секретики!), но и попробовать создать свою собственную книгу Сказок. Предлагаю вам готовый АЛГОРИТМ создания книги с элемента
Опубликовано: 02.10.2017

Поле чудес

Автор: Закиева Ризиля Абраровна
Обучение английскому языку в детском саду, используя мимио планшет.
Опубликовано: 02.10.2017

Австралия и Татарстан. Межкультурные отношения

Автор: Якупова Лилия Римгилевна
Становление новой системы образования предполагает развитие культуры критического мышления. Образовательные технологии международного педагогического сообщества, известные как Сингапурская методика, позволяют надеяться, что они поспособствуют овладению обучающимися навыками эффективной коммуникации, а также, навыками критического и креативного мышления для генерации новых идей и нахождения решений для тех задач, с которыми нашим школьникам придётся столкнуться в новом, изменённом мире.
Опубликовано: 02.10.2017

Урок английского языка в 6 классе Поездка в Лондон

Автор: Нуриева Эльза Гаязовна
Работа представляет собой технологическую карту урока в 6 классе, организованного в форме виртуальной поездки в Лондон. Учащиеся получают новую информацию, актуализируют имеющиеся знания, применяют на практике. Конечным результатом урока является личное письмо, написанное по образцу, используя имеющиеся и полученные на уроке знания. Урок предполагает работу в группах.
Опубликовано: 28.09.2017

Интегрированный урок английского языка и ОБЖ «От Школы безопасности к безопасной жизни»

Автор: Мосенцева Татьяна Викторовна
Учебный материал занятия представлен в увлекательной форме. Урок - викторина создан в целях привития младшим школьникам навыков безопасной жизнедеятельности посредством интеграции учебных дисциплин «Английский язык» и «ОБЖ». В процессе прохождения викторины обучающиеся совершенствуют коммуникативные навыки по теме «Правила вокруг нас» посредством интеграции учебной и внеучебной деятельности, межпредметных связей (английский язык и ОБЖ); активизируют речемыслительную деятельность и навыки монолог
Опубликовано: 26.09.2017

Рассказ «Хвойная красавица»

Автор: Синицына Евгения Леонидовна
Данной работой я хочу продемонстрировать реализацию межпредметных связей на уроках русского языка, литературы и английского языка. Ученики получают творческое задание - сочинить рассказ на определённую тему, а затем сделать его перевод на английский язык. Это может быть как индивидуальное, так и групповое задание.В рамках урока достаточно сделать перевод отрывка из сочинения.
Опубликовано: 19.09.2017

Моделирование учебного занятия по английскому языку по формированию метапредметных результатов в условиях ФГОС

Автор: Штурмина Ольга Сергеевна
Методическая статья о моделировании и проведении урока английского языка во 2 классе в условиях внедрения ФГОС.
Опубликовано: 14.09.2017

Неделя науки и творчества Урок «Earth Day» (4 класс)

Автор: Егунова Ирина Валерьевна
Экологическое воспитание юных граждан- стратегическая задача XXI века.Ценить и беречь природу, быть аккуратными и бережливыми, следовать правилам поведения в лесу,парке, у водоема-ключевые компетенции "друга природы",которые необходимо прививать взращивать. Урок английского языка- не исключение.Здесь, с пользой для расширения лексики, закрепления грамматики, развития навыков аудирования и чтения, через серию творческих заданий можно и нужно говорить об экологии и ресурсосбережении. Такой цели и с
Опубликовано: 12.09.2017

Ecological problems

Автор: Кошевая Юлия Сергеевна
Еnvironmental issues.
Опубликовано: 12.09.2017

Внеклассное мероприятие по английскому языку для 2 класса «Охотники на монстров» («Monster Hunters»)

Автор: Кургускина Ольга Сергеевна
Для того, чтобы оценить сформированность умений и навыков у детей на данном этапе обучения, а также повысить мотивацию учащихся к изучению английского языка, создать у ребят положительную оценку собственных достижений в изучении иностранного языка, мною было создано внеклассное мероприятие, которое полностью отвечает интересам современного ученика.
Опубликовано: 04.09.2017

Лингвострановедческая игра для учащихся 7-8 классов «Путешествуем по Великобритании»

Автор: Изотова Татьяна Юрьевна
Данная методическая разработка лингвострановедческой игры «Путешествуем по Великобритании» ориентирована на учащихся 7-8 классов. Она построена на материале , который они изучали на уроках английского языка, истории, географии, знают из текстов по страноведению. В комфортной для учащихся игровой форме решаются такие задачи как: углубление и расширение знаний о стране изучаемого языка, формирование социокультурной компетенции и нравственных качеств, развитие интеллектуального потенциала.
Опубликовано: 28.08.2017

Разработка урока по английскому языку для 2 класса на тему «Мой дом»

Автор: Ветренко Ирина Евгеньевна
Данная разработка урока предназначена для учащихся 2х классов с углубленным изучением английского языка по учебному курсу New Chatterbox Starter, 2007, Oxford University Press.
Опубликовано: 22.08.2017

Разработка урока английского языка для 2 класса

Автор: Ладанюк Марина Владимировна
Урок английского языка для 2 класса составлен по программе «Школа России».Тема урока: My holidays! Тип урока: Урок усвоения новых знаний.Цель: ознакомить учеников с новыми словами по теме «Погода. Одежда», практиковать в их использовании в устной и письменной речи. Задачи: - формировать навыки говорения с новыми ЛЕ; расширять словарный запас обучающихся; - развивать умения распознавать и использовать слова по теме «Погода. Одежда» в устной и письменной речи; развивать языковую догадку, память
Опубликовано: 22.08.2017

Почему люди занимаются спортом?

Автор: Олонцева Анастасия Сергеевна
Представлена технологическая карта урока английского языка по теме "Почему люди занимаются спортом?" для 7 класса, которая рассчитана на 2 урока. Прописаны: цель урока, задачи урока (общеобразовательные, воспитательные, развивающие), планируемые результаты (предметные, метапредметные, личностные), тип урока, форма организации познавательной деятельности, здоровьесберегающий компонент, дидактическое оснащение урока.
Опубликовано: 21.08.2017

Урок английского языка

Автор: Гагарина Мария Николаевна
Урок английского языка разработан в форме соревнования "Веселые старты". На этом уроке совершенствуются коммуникативные компетенции учащихся,развивается интерес к изучению английского языка. Такие уроки способствуют повышению мотивации, ведь дети очень любят играть, а это и есть тот самый урок-игра.
Опубликовано: 07.08.2017

Health and Food

Автор: Назаренко Елена Анатольевна
Проблема питания очень актуальна в наши дни. Следует научить детей питаться правильно при всём разнообразии нынешних продуктов. Почему бы это не сделать на уроке английского языка?
Опубликовано: 03.08.2017

Технологическая карта урока «Summer holidays & Summer fun»

Автор: Арбекова Марина Юрьевна
Как правильно провести первый урок после летних каникул, чтобы переход от летней беззаботной жизни к школьным будням получился интересным? Как настроить ребят на работу? Логичнее всего после летних каникул посвятить урок общению о том, как ученики провели свои каникулы, что увидели, куда съездили, какие впечатления. Один из способов сделать урок после каникул увлекательным и полезным для ребят — повторить грамматику, лексику и произношение, которые мы изучали до каникул в интересной форме
Опубликовано: 27.07.2017

Программа элективного курса «Деловой английский»

Автор: Гаврилина Наталья Анатольевна
Данная программа элективного курса предназначена для учащихся 11 классов. Она поможет ввести учащихся в круг актуальных проблем современной экономики и бизнеса, пополнит их запас как общеупотребительной, так и специальной лексики, будет способствовать активному освоению готовых речевых образцов и моделей, содержащихся в текстах, что позволит эффективно развивать навыки говорения. Программа рассчитана на 34 учебных часов.
Опубликовано: 27.07.2017

Методическое пособие для учащихся по развитию устной речи на уроках английского языка «English Topics»

Автор: Николаенко Нина Егоровна
Предлагаемые тексты пособия «English Topics» позволяют вести беседу по выбранной теме, знакомят с общественными фактами и событиями. Данное пособие помогает при сдаче экзамена, вести беседу при общении с носителями языка, используя информацию, заложенную в предлагаемых текстах, помогают сделать сообщение по определенной теме.
Опубликовано: 27.07.2017