Данный материал предназначен для учителей начальной школы. Предлагаемый мастер - класс поможет учителям при подготовке уроков, которые формируют творчески активную личность, способную эффективно и нестандартно решать жизненные проблемы.
Урок открытия нового знания по русскому языку на тему "Гласные и согласные звуки" разработан с использованием системно-деятельностного подхода в обучении. Все этапы урока соответствуют ФГОС.
Цель урока: создать условия для проверки сформированности знаний внетабличного умножения и деления, вычислительных навыков в пределах 100.
Задачи:
Образовательные:
- произвести актуализацию ранее полученных знаний;
- совершенствовать вычислительные навыки, умение решать задачи изученных видов;
Развивающие:
- развивать логическое мышление, внимание, память, речь обучающихся;
Воспитательные:
-воспитывать трудолюбие, самостоятельность, интерес к предмету, умение работать в коллективе, дружб
"Мои находки"- это приёмы и методы, которые я придумала сама и использую на своих уроках, мероприятиях, в том числе на муниципальном этапе конкурса: "Педагог года 2024". Я считаю, что что-то новое всегда нравится нашим ученикам, при этом педагог проявляет свою креативность, творческий подход.
Работа с родителями должна иметь дифференцированный подход, учитывать социальный статус и микроклимат семьи, а также родительские запросы и степень заинтересованности родителей деятельностью детей в школе.
В педагогической практике мною используются различные формы работы с родителями. Одна из эффективных форм: информационная наглядность.
Необходимую информацию по вопросам воспитания и обучения детей родители получают через наглядно-информационный материалы: БУКЛЕТЫ и др.
Данное мероприятие предназначено для организации внеучебной работы по патриотическому воспитанию, на достойных идеалах в духе возрождения духовно-культурных традиций России, адресовано детям 7-10 лет. Данный сценарий и презентация помогут учителям начальных классов сделать мероприятие интересным и запоминающимся. Данное мероприятие учитывает познавательные интересы младших школьников, ориентированно на развитие творческих и актерских способностей. Цель данного мероприятия: воспитание любви учащи
Младшие школьники настроены на познание мира и хотят его познавать. С первых дней занятий в школе они исследуют буквы, животных, явления природы, сравнивают, наблюдают, делают выводы.
И вот возник вопрос. А можно ли , используя эту потребность к познанию, творчеству ввести маленького человека в мир литературы, научить любить книгу, воспитать понимающего, думающего читателя – собеседника? Да, можно. Здесь представлена небольшая методическая копилка современных приёмов,технологий, сервисов и онл
Конфликты случаются, но всегда есть выход: научиться решать их мирно. Для этого нам нужно разобраться в сути и причинах конфликта, научиться выбирать стратегию, видеть и понимать вторую сторону, держать под контролем свои эмоции. Нам важно применять эти знания самим и научить этому наших учеников.
Ключевым образовательным трендом современного образования является геймификация. Геймификация или игрофикация (от английского гейм-игра) — это процесс включения элементов игры в обучение. Геймификация на уроке – это процесс построения урока по принципу игры или игровой технологии.
Уроки литературного чтения являются значимыми в системе подготовки учащихся начальных классов. Они помогают развить читательскую компетентность, пробудить интерес к чтению художественных произведений, а также способствуют общему развитию и воспитанию обучающихся. Дополняет литературное произведение в начальной школе художник-иллюстратор, который передаёт свои взгляды на жизнь, используя образы, символы и жизненный опыт. Вся эта специфика художественного произведения находит своё отражение в метод
Роль школы сейчас возросла, так как именно здесь все реальные возможности для того, чтобы заложить основы прочных знаний, необходимых в жизни. Всё настоятельнее встает требование преобразовать нашу школу.
Концепция модернизации российского образования на современном этапе определяет такие приоритетные задачи: обеспечения доступности качественного образования, его индивидуализацию и дифференциацию.
Учебный процесс должен развивать интеллект школьников, воспитывать их волю, развивать эмоциональну
Данные методики показались интересными мне, потому что дети сотрудничают, работая в команде, учатся строить дружеские отношения, воодушевлять и мотивировать друг друга, слышать и слушать друг друга, мобильно и решительно подходить к проблемным ситуациям. Сплочение коллектива. Более неформальная обстановка урока
Визуальная грамотность играет ключевую роль в успешном обучении детей уже с начальной школы. Развитие этого навыка способствует формированию критического и творческого мышления у детей, что является важным элементом их личностного развития. Важно уделять должное внимание развитию визуальной грамотности в начальной школе и создавать условия для её эффективного развития у детей.
