Автор: Сомова Раиса Владимировна, Кеваева Анна Юрьевна, Лариса Владимировна Строева
Методическая разработка направлена на расширение знаний о мире профессий и формирование интереса к познанию и миру труда, через организацию разнообразной досуговой, исследовательской и трудовой деятельности; расширение первоначальных представлений о роли труда в жизни людей, о мире профессий и предоставление возможности учащимся «примерить на себя различные профессии» в игровой ситуации; развитие мотивации к учебе и труду через систему активных методов познавательной и профориентационной игры; в
На этом уроке учащиеся систематизируют знания, о классификации животных и их групповым признакам, об охране животных и экологическим связям. При изучении основного звена природной среды, материал дается с опорой на краеведение, поэтому данный урок освещает природные ресурсы Самарской области.
Предлагаемый урок направлен на решение проектной задачи, основанной на квазижизненной ситуации. Результатом которой, станет продукт, сконструированный с использованием нестандартных средств, направленный н
Урок по предмету ОРКСЭ, модуль «Основы православной культуры» по теме «Православное учение о человеке» 4 класс был проведен в октябре 2022 года в рамках муниципального этапа XXXI Международных Рождественских образовательных чтений «Глобальные вызовы современности и духовный выбор человека». Цель урока: формирование понимания и значения нравственных норм и ценностей как условия жизни личности, семьи, общества в современном мире; воспитание духовно-нравственного представления учащихся о «теле» и
Внеклассное мероприятие "До свидания, третий класс!"» для учеников 3 класса. Оно проходит в виде виртуального путешествия по странам, о которых говорили в течение прошедшего учебного года на уроках окружающего мира. В ходе мероприятия расширяются уже имеющиеся знания об этих странах, а также вспоминаются произведения, прочитанные на уроках литературного чтения. Форма проведения – групповая. Используется много дополнительного материала - отрывки из произведений, пройденных в третьем классе, сме
Практические работы на уроках ИЗО, как и любое задание в области искусства, предполагает творческий и личностный подход к решению задач, а именно: найти свой оригинальный путь и решение. Таким образом, в системе обучения изобразительному искусству изначально заложены принципы проектно-исследовательской деятельности.
Основной принцип проектно-исследовательской деятельности – самостоятельное получение знаний, которое ведет к развитию способностей учащихся, их мыслительной деятельности, умения осущ
Данная статья описывает эффективные приемы по формированию самоконтроля и самооценки на уроках в начальной школе, которые оказывают положительное влияние на усвоение знаний, умений навыков, стимулирует творческую активность и самостоятельность мышления учащихся.
Урок закрепления и обобщения знаний, умений и навыков построен с применением системно-деятельностных методов. Использование контрольно-оценочной деятельности способствует осознанному усвоению полученных знаний.
Внутренняя мотивация учащихся растет, когда им удается освоить новую деятельность.
Самые лучшие, самые высокие результаты мы получаем только тогда, когда делаем что-то с удовольствием, с радостью. Отличный результат достигается через «хочу», а не через «должен»! Чтобы у детей возникло желание учиться, этот процесс должен приносить им радость.
Без чего вы никогда не сможете реализовать то, что требует от нас ФГОС? Что нам гарантирует успех?
Счастье в деятельности.
Научитесь ловить волну легко
Наше время – это время перемен. Сейчас России нужны люди, способные принимать нестандартные решения , умеющие творчески мыслить. Это желание диктует нам с вами сама жизнь: гармоничное развитие личности формируется в процессе обучения с применением современных образовательных технологий, позволяющие развитию поиску информации и эффективного использования обучающимися в урочной и внеурочной деятельности.
(разработано для 3 класса). Цель: Познакомить детей с различными видами профессий
Задачи:
1. Сформировать представление детей о том, что такое профессия
2. Рассмотреть различные виды профессий
3. Продемонстрировать различные виды профессий
Цель: Ознакомление учащихся с четными и нечетными числами»
Задачи:
1. Познакомить учащихся с понятиями четные и нечетные числа;
2. Повторить табличные случаи умножения и деления на 2 до 20;
3. Совершенствовать умение решать задачи;
Урок проводился совместно с учителем истории. Целю урока было не только знакомство с правилами переноса слов и формирование умения переносить слова с одной строки на другую, но и развитие логического мышления учащихся , обогащение словарного запаса учащихся.
