Конспект урока обучения грамоте. Тема урока: «Знакомство со звуками [ д], [д'] и буквами Д, д»
Автор: Евтушенко Татьяна Ивановна
На уроке созданы условия для ознакомления с буквой Д и звуками, обозначающими данную букву, с ролью звука и буквы в русском языке.
Опубликовано: 28.02.2024
Конспект урока обучения грамоте. Тема урока: «Звук [ж], буквы Ж, ж»
Автор: Евтушенко Татьяна Ивановна
На уроке созданы условия для ознакомления с новым звуком [ж] и буквой, которую он обозначает.
Опубликовано: 28.02.2024
Урок обучения грамоте по теме: «Твёрдый согласный звук [ш], буквы Ш, ш»
Автор: Евтушенко Татьяна Ивановна
На уроке созданы условия для закрепления знаний о твердом глухом согласном звуке [ш], букв Ш, ш.
Опубликовано: 28.02.2024
Конспект урока обучения грамоте по теме: «Буквы Е, е. Закрепление»
Автор: Евтушенко Татьяна Ивановна
На уроке созданы условия для формирования умения учащихся в чтении слов с буквами Е, е и развитию фонематического слуха.
Опубликовано: 28.02.2024
Урок русского языка в 1 классе «Письмо строчной и заглавной буквы г, Г»
Автор: Евтушенко Татьяна Ивановна
На уроке созданы условия для формирования умений писать строчную и заглавную буквы г, Г.
Опубликовано: 28.02.2024
Конспект урока математики в 1 классе по теме: «Решаем задачи»
Автор: Евтушенко Татьяна Ивановна
На уроке уроке созданы условия для отработки умения решать задачи в 1 действие на сложение и вычитание.
Опубликовано: 28.02.2024
Конспект урока обучения грамоте «Знакомство со звуками [ р ], [ р '] и буквами р, Р»
Автор: Евтушенко Татьяна Ивановна
На уроке созданы условия для ознакомления с буквами Р, р и звуками, обозначающими данную букву, с ролью звука и буквы в русском языке.
Опубликовано: 28.02.2024
Кинезиологические пятиминутки
Автор: Казакбаева Рамина Рахматуллаевна
Современный школьный учебный процесс подразумевает большую нагрузку уже с 1 класса. Чтобы овладеть необходимыми навыками в школе, ребенок должен быть всесторонне развит. Учащийся должен иметь хорошую память, логическое мышление, уметь сконцентрировать внимание. Например, для того, чтобы прочитать даже самый короткий текст и понять его, ребенку необходимо совершить множество мыслительных операций. За восприятие текста,(букв как символов) отвечает левое полушарие. а за понимание текста, его визуаль
Опубликовано: 28.02.2024
Технология продуктивного чтения
Автор: Фунаева Дарья Юрьевна
Сегодня я хотела бы рассказать об одной технологии, которую я применяю на уроках литературного чтения при работе с текстом, это технология продуктивного чтения. Эту технологию я открыла для себя совсем недавно. До этого я пользовалась традиционной методикой работы с текстом, которая не позволяет полностью раскрыть содержание читаемого текста детьми. Технология продуктивного чтения включает в себя три этапа работы с текстом: работа с текстом до чтения, работа с текстом во время чтения, раб
Опубликовано: 28.02.2024
Сценарий праздника «Люблю тебя, мой край родной!»
Автор: Попова Алла Юрьевна
Малая Родина – понятие не географическое, оно в сердце каждого из нас. Нам повезло – мы не только восторгаемся классической русской красотой родного края, но с трепетным уважением относимся к его истории. Сценарий «Люблю тебя, мой край родной» адресован музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования, классным руководителям.
Опубликовано: 28.02.2024
Математика в играх
Автор: Косинец Елена Николаевна
В начальной школе заинтересовать и поддержать этот интерес помогает игра. Я предлагаю использовать стихотворные задачи для устного счета. Сначала придумывала сама, а потом и дети стали придумывать и искать интересные задачи. Устный счет ученики проводили сами и с удовольствием играли. А в игре формулы пути запоминаются легко. Для зрительного восприятия предлагаю вниманию яркие слайды к каждой задаче.
Опубликовано: 28.02.2024
Таблица умножения и «пересечение смыслов»
Автор: Копцева Вита Ивановна
Данная статья посвящена тому, как прием развития логического и творческого мышления школьников - составление кроссенсов можно использовать при изучении таблицы умножения в начальной школе. В статье представлены образцы кроссенсов, составленных автором совместно с учениками.
Опубликовано: 28.02.2024
Конкурс «Грамотей»
Автор: Косинец Елена Николаевна
Конкурс "Грамотей" проводится для учащихся начальной школы в рамках Недели начальной школы. Для каждого возраста, 1,2,3,4 классов, отдельно. Задания даются для участников на печатных листах, отводится 40 минут. После проверки выявляются Лучшие Каллиграфы в параллели.
Опубликовано: 28.02.2024
Педагогические секреты начинающего учителя
Автор: Варнавская Татьяна Сергеевна
В своей работе я рассказываю о приёмах, которые использую на уроках литературного чтения, русского языка, математики для повышения интереса учеников к учебной деятельности.
Опубликовано: 28.02.2024
Использование современных технологий при обучении детей шахматам
Автор: Молчанова Лариса Васильевна
В работе представлен опыт по реализации шахматного образования в начальной школе. В качестве примера приведен конспект интегрированного урока для обучающихся 2 класса, презентация к уроку.
Опубликовано: 27.02.2024
Дидактическая игра
Автор: Косенко Елизавета Васильевна
В моей педагогической практике я применяла много различных технологий. Одним из важных направлений моей профессиональной деятельности я выбрала использование дидактических игр и игровых приёмов в учебно-воспитательном процессе, которые разрабатываю сама.
Опубликовано: 27.02.2024
Проект «Учимся общаться»
Автор: Окунева Анна Валерьевна, Сычугова Анна Николаевна
Проект "Учимся общаться" предназначен для обучающихся начальных классов общеобразовательных и коррекционных школ, направлен на профилактику и коррекцию агрессивного поведения. В проекте представлены игры и упражнения, направленные на формирование чувства эмпатии, развития и коррекции эмоционально - волевой сферы обучающихся. Проект реализуется совместно учителем начальных классов, педагогом - психологом при участии родителей обучающихся.
Опубликовано: 27.02.2024
Урок математики в 1 классе. Задача
Автор: Лебедькова Юлия Ивановна
Урок математике в 1 классе.
Опубликовано: 27.02.2024
Открытый урок окружающего мира для 4 класса «Путешествие по природным зонам России»
Автор: Часовских Татьяна Владимировна
Цели урока: - обобщение и систематизация знаний по теме «Природные зоны России»; - закрепление знаний о географическом положении природных зон, о климатических условиях, растительном и животном мире, о деятельности человека, об экологических проблемах. Оборудование: проектор, интерактивная доска, карта природных зон России, контурные карты, карточка с ребусами, кроссворд, мультимедийная презентация. В файле представлены: - урок «Путешествие по природным зонам России» - мультимедийная презе
Опубликовано: 27.02.2024
Использование технологии гексагон (шестиугольное обучение) в начальной школе
Автор: Жукова Екатерина Петровна
Что такое гексагон. Что лежит в основе этой технологии. Где и как можно её использовать.
Опубликовано: 27.02.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера