"Единство народов — сила России" -это занятие по внеурочной деятельности «Разговоры о важном». Цель занятия: создать условия для формирования представлений о России как многонациональной стране, формирования и развития чувства патриотизма
Литературно-музыкальная композиция "Осенний вернисаж разработана" для обучающихся 3-4 классов. Цели мероприятия:
- учить детей правильно, последовательно излагать собственные мысли, воспринимать музыку, живопись и красоту во взаимосвязи.
- воспитание эмоциональной отзывчивости на произведения изобразительного искусства; формирования умения видеть прекрасное в окружающем мире и отзываться на ее красоту; совершенствование духовной нравственности и эстетического вкуса обучающихся.
Тип занятия:
На данном уроке русского языка реализуются образовательная, развивающая, воспитательная цели обучения. Материал урока опирается на жизненный опыт детей и расширяет их кругозор. Все этапы урока логично связаны между собой. Учитываются возрастные особенности третьеклассников, именно поэтому происходит частая смена видов деятельности, чередуются устные и письменные виды работ. На уроке организуется фронтальная, парная формы работы, имеет место работа на местах и у доски. В урок включены задания нап
Цель: сохранение жизни и здоровья детей, пропаганда правил дорожного движения.
Задачи: приобретение и закрепление навыков безопасного поведения на дороге; профилактика детского дорожно-транспортного травматизма; воспитание коллективизма.
ечество моё! Россия!
В тебе дух старины живёт.
И ни одна ещё стихия
Не победила твой народ.
Из тьмы веков ты восставала
И становилась всё сильней.
Святая Русь – твоё начало,
И преподобный Сергий в ней.
Выбор данной темы обусловлен, прежде всего, тем, что она является основополагающей при изучении всего раздела и, является важным для изучения курса истории Русской Православной Церкви в целом.
Закрепление знаний таблицы умножения и соответствующих случаев деления. Решение задач. На основе знаний таблиц умножения и деления. Тип урока – урок повторения, систематизации и обобщения знаний.
На уроке по предмету «Основы религиозных культур и светской этики (Модуль «Основы православной культуры») по теме: "Любовь" у учащихся формируется представление о христианском понимании любви
Тема: «Числовые выражения»
Цели деятельности учителя: формирование представлений учащихся о числовом выражении и значении числового выражения; развитие умения соблюдать порядок действий в выражениях со скобками и без них;
Планируемые результаты
Предметные:
• познакомятся с понятием «числовые выражения»;
• закрепят умение соблюдать порядок действий в выражениях со скобками и без них;
Личностные:
• формируют способность к самооценке на основе наблюдения за собственной деятельностью;
•
Формирование познавательной культуры личности, развитие теоретического мышления второклассников на основе осмысления умения производить замену сложения одинаковых слагаемых умножением.
Данный материал разработан для работы на занятиях по подготовке к школе детей с 6 летнего возраста, а также обучение и коррекции детей с ОВЗ обучающихся по программе 1-5.
Правописание слов с разделительным мягким знаком. Тип урока: Урок «открытия» нового знания. Автор УМК: Канакина В. П., Горецкий В. Г. учебник « Русский язык» 2 класс 2 часть
Методическая разработка урока по предмету «Окружающий мир» посвящена работе почтовой службы, этапам путешествия письма и видам почтовых отправлений. Данная тема очень актуальна в современном мире. Каждый раз в канун Нового Года все ребята пишут письма Деду Морозу. А Дед Мороз, в свою очередь, рассылает открытки-поздравления и ответные письма ребятам по всему миру. Мы с нетерпением заглядываем в почтовый ящик, а там все пусто, пусто, и вдруг… Вот оно, — долгожданное! Наконец-то! На уроке ребятам с
Тема: «Художественная культура Древней Греции. Архитектура. Ордер» 4 класс.
Цель деятельности учителя: создание условий для ознакомления детей с ордерной системой архитектуры Древней Греции.
Планируемые результаты:
Предметные:
- освоение знаний об ордерной системы архитектуры Древней Греции;
- умение выполнять храм в технике «бумажная пластика»;
- умение приводить примеры произведений искусства, выражающих красоту мудрости и богатой духовной жизни, красоту внутреннего мира человека.
-
