Проект «Чудесный напиток»
Автор: Ларина Наталья Викторовна
Тип проекта: информационный-исследовательский; при участии родителей и обучающихся. Данный проект направлен на приобщение школьников и членов их семей к здоровому образу жизни. Проект предназначен для учащихся 3-х классов. Проект раскрывает исторические данные о появлении чайного напитка на Руси, полезные свойства чая для организма человека, прививает учащимся правила этикета во время чаепития. Результаты исследований оформляются в виде презентаций, творческих работ. У учащихся формируются д
Опубликовано: 03.11.2023
Использование технологии продуктивного чтения при проведении дистанционных и онлайн-уроков
Автор: Логвинова Лариса Сергеевна
В современных условиях, при тревожной мировой обстановке и возможности возобновления пандемии, необходимо продумывать не только правильное проведение онлайн-уроков, но и использование приемов, с помощью которых можно заинтересовать каждого ребенка.
Опубликовано: 03.11.2023
Путешествие во времени
Автор: Романова Ольга Павловна
Ребятам предлагается отправиться в прошлое и увидеть, как их родной город, Старая Русса выглядел раньше.
Опубликовано: 03.11.2023
Георгиевская ленточка — лента Победы
Автор: Трамбай Людмила Борисовна
Одним из несменных атрибутов праздника 9 Мая является Георгиевская лента. В день Победы все смеются и радуются, вспоминают своих близких и отдают им дань памяти благодарного поколения. Конечно же ,в этот день везде царит торжественная атмосфера. Георгиевскую ленту повязывают на руки, прикалывают к одежде, рюкзакам ,изображают на плакатах .Почему бы не внести немного разнообразия и не сделать этот символ ещё наряднее ?
Опубликовано: 03.11.2023
Использование инновационных технологий как средство активизации учебной деятельности младших школьников
Автор: Осипова Анна Юрьевна
Статья о современных технологиях, которые можно использовать, как на уроках, так и на занятиях внеурочной деятельности, чтобы улучшить учебный процесс.
Опубликовано: 03.11.2023
Урок русского языка во 2 классе. Обобщение по теме: «Части речи»
Автор: Биктагирова Гульшат Ахатовна
Данный урок состоит из восьми основных этапов, на каждом из которых максимально создана ситуация активного включения ребенка в учебный процесс. Урок разработан с учетом особенностей учащихся и применением элементов развивающего обучения. Для закрепления данной темы мною были поставлены следующие задачи: 1.уточнять представления учащихся об изученных частях речи; 2.развивать связную речь, память, логическое мышление; 3.воспитывать усидчивость, аккуратность, внимательность. Урок построен в соответс
Опубликовано: 03.11.2023
Методическая разработка урока по окружающему миру 2 класс тема: «Проект «Красная книга»
Автор: Ткачева Марина Николаевна
Урок-проект - это очень интересная форма проведения урока! Учащиеся с большим интересом участвуют в уроках данного типа. Самостоятельно ставят цели, собирают необходимую информацию. Результатом урока является готовый продукт совместной деятельности. Мы сделали "Красную книгу» в форме лэпбука. Также учащиеся развивают навыки осознанного чтения, что даёт возможность полученные знания использовать, а также способствует формированию читательской грамотности. Этот урок знакомит обучающихся с Красной
Опубликовано: 02.11.2023
Задания для самостоятельного выполнения на осенних каникулах
Автор: Кислицына Наталья Николаевна
Задания предназначены для учащихся 2класса. Данные задания носят рекомендательный характер и выполняются по желанию. Нацелены на отработку и закрепление знаний по изученным в 1четверти темам.
Опубликовано: 02.11.2023
Разработка урока по математике по теме «Сложение и вычитание вида +2,-2» (закрепление)
Автор: Кислицына Наталья Николаевна
Учитель начальных классов: Кислицына Н.Н Направление: начальная школа Предмет: математика Класс:1 Тема урока: "Сложение и вычитание вида +2,-2" Тип урока: закрепление изученного материала Форма организации учащихся: групповая, работа в парах, индивидуальная.
Опубликовано: 02.11.2023
Нестандартные формы проведения библиотечных уроков
Автор: Огурцова Ирина Александровна
В последние годы в обществе возрос интерес к проблеме чтения. О ней уже говорят на всех уровнях и обозначают как серьёзную не только методическую, но и социальную проблему в нашей стране и во всём мире. Книги играют огромную роль в жизни каждого человека. Книга вводит ребенка в самое сложное в жизни – в мир человеческих чувств, радостей и страданий, отношений, мыслей, поступков, характеров, воспитывает человечность и формирует нравственные качества личности, духовный мир школьника. Поэто
Опубликовано: 02.11.2023
КВН
Автор: Барыкина Татьяна Юрьевна
Я часто выясняла у своих ребят их отношение к тому или иному учебному предмету. Ведь знание интересов учащихся помогает учителю в организации учебного процесса. Большинство младших школьников отдают предпочтение, урокам физкультуры, математики, называя их интересными. Вместе с тем уроки русского языка оказывались обойдёнными вниманием. Воспитать у учащихся стремление к приобретению знаний, повысить эрудицию в области русского языка помогут внеклассные занятия, например праздники и викторины. Э
Опубликовано: 02.11.2023
Формирование читательской грамотности как условие повышения качества образования младшего школьника в соответствии с требованиями ФГОС. Описание педагогического опыта
Автор: Монастырева Светлана Григорьевна
«Формирование читательской грамотности как условие повышения качества образования младшего школьника в соответствии с требованиями ФГОС» Одним из показателей успешности процесса формирования читательской грамотности является соответствие международным образовательным стандартам, в которых формирование функциональной грамотности обозначено в качестве одной из приоритетных задач образования. Общепринятым сегодня является тезис о том, что обязательными структурными компонентами функци
Опубликовано: 02.11.2023
Урок обучения грамоте «Согласные звуки [ к ] и [ к’ ], буквы К, к»
Автор: Монастырева Светлана Григорьевна
Урок обучения грамоте. Тема урока «Согласные звуки [ к ] и [ к’ ], буквы К, к». Цель данного урока- создание условий на уроке для развития у учащихся умения читать слова и предложения с буквами К, к Для решения поставленных задач была выбрана структура урока, которая соответствует требованиям ФГОС, ориентирована на новые образовательные результаты; решение поставленных задач и формирование УУД. Данный урок построен в соответствии с технологией системно-деятельностного метода.
Опубликовано: 02.11.2023
Урок окружающего мира по теме «Земноводные», 2 класс
Автор: Березан Наталья Александровна
Урок окружающего мира разработан по теме "Земноводные" для учащихся 2 класса, в соответствии с требованиями ФГОС. В основе урока лежит системно-деятельностный подход. На уроке используются разнообразные формы и методы, соответствующие возрастным особенностям учащихся. На уроке предусмотрена индивидуальная, парная и групповая форма работы. Это позволяет не только формировать предметные результаты, но и направлено на формирование универсальных учебных действий в коммуникативной, познавательной и
Опубликовано: 02.11.2023
Урок «Путешествие по городам России»
Автор: Андреева Наталья Михайловна
Тема: Путешествие по городам России. Тип урока: комбинированный с мультимедийной поддержкой Цели: - расширить знания о городах России, познакомиться с достопримечательностями родного края. Задачи: - обучающие: формировать представление учащихся о родном крае, познакомить учащихся с историей возникновения городов, формировать у них образ уникальных архитектурно-исторических памятников, формировать понятие «плана местности»; - развивающие: развивать психологические процессы ребенка (память, в
Опубликовано: 02.11.2023
Самоанализ урока по читательской грамотности в 4 классе
Автор: Кошелева Галина Николаевна
Вашему вниманию представлен самоанализ к уроку по теме «М.Ю. Лермонтов сказка «Ашик-Кериб» ‚ 4 класс‚ программа «Школа России». Цель урока: формирование предметных знаний и УУД на основе ранее сформированных знаний и формирование читательской грамотности.
Опубликовано: 02.11.2023
Сценарий занятия внеурочной деятельности «Портфолио сказочного героя»
Автор: Баукина Юлия Александровна
Сценарий внеурочного занятия "Портфолио сказочного героя" позволяет реализовывать опыт социального партнёрства во внеурочной деятельности как одно из условий создания единого образовательного пространства для учащихся. В рамках сотрудничества с детской городской библиотекой на внеурочной деятельности "Литературная гостиная+ Литературная мастерская" ребята работали над созданием творческого проекта "Портфолио бабы Яги". Дети разработали разделы портфолио, творчески и креативно наполняли их. В наш
Опубликовано: 02.11.2023
Занятие с будущими первоклассниками «История одного Листика»
Автор: Васильконова Елена Александровна
Занятие по подготовке к школе построено в форме игры-путешествия, что является желанным и радостным событием для детей, помогает создавать ситуацию успеха и положительно влияет на отношение ребёнка к занятиям в школе.
Опубликовано: 02.11.2023
Интегрированный урок (математика, окружающий мир, русский язык) «Нумерация трёхзначных чисел. Обобщение и систематизация знаний» 3 класс (9 лет)
Автор: Севрюкова Оксана Михайловна
Начальное образование имеет свои особенности. В этот период идёт формирование основ учебной деятельности, познавательных процессов и познавательной мотивации. Интегрированный урок помогает решить вопросы такого характера. Главная особенность интегрированного урока заключается в том, что он строится на основе одного предмета, который является главным, в данной разработке – это математика. Другие предметы, интегрируемые с ним: русский язык и окружающий мир, помогают шире изучить его связи, процес
Опубликовано: 02.11.2023
Технологическая карта к уроку русского языка по теме «Состав слова» 3 класс
Автор: Ушанова Анна Анатольевна
Урок - закрепление знаний и умений по теме "Состав слова". Данный урок разработан с учетом уровня обученности учащихся, требований ФГОС. Тип урока: тренировочный. Основная цель урока контроля и оценки для учителя: через контрольно-оценочные действия детей проверить и оценить их уровень овладения известным способом действия и понимания границ его применения.
Опубликовано: 02.11.2023
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера