Методическая разработка рекомендована для проведения внеклассных мероприятий. Данная методическая разработка представлена в форме исторической мозаике, в котором предусмотрены цели: воспитания чувства патриотизма, любви к Родине, уважения к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.
Автор: Бусел Наталья Александровна, Паршакова Александра Павловна
Игра – универсальный вид деятельности, который является эффективным средством для формирования личности, воспитания нравственных качеств, развития творческих задатков.
Школа – это часть общества. Изменения в обществе обязательно сказываются на жизни школы, меняет ее задачи, приоритеты, требования к ученику, структуру и содержание образования. Меняется время, цели реформирования школы, но одна проблема остаётся неизменной – проблема здоровья детей.
Воспитательная программа призвана интегрировать все воспитательные воздействия, направленные на ребенка, в целостный педагогический процесс, обеспечивающий в конкретных социально-педагогических условиях реализацию целей и задач воспитания.
Содержание данного урока построено на системно-деятельностном методе обучения. Для реализации компетентностного подхода используются проблемные методы. Технологии, применяемые на уроке - решение проектной задачи, информационно-компьютерные и здоровьесберегающие. Используются разные формы деятельности учащихся, также прослеживаются межпредметные связи. На уроке осуществляется взаимодействие игровой и учебно-познавательной деятельности учащихся, связь теории с практикой, обучения с жизнью.С целью
Развитие современного образования неразрывно связано с информатизацией общества. В настоящее время без использования интернет ресурсов трудно представить себе эффективную деятельность педагога. И использование всех сервисов для обучения, развития учащихся напрямую зависит от целей и задач, которые ставит перед собой и учениками педагог. Использование различных интернет-сервисов дают возможность разрабатывать педагогу различные задания, направленные как на развитие познавательного интереса к пред
Аннотация на методическую разработку урока по учебному предмету «Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры» в 4 классе по теме «Смирение»
Методическая разработка по предмету «Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры» в 4 классе по теме «Смирение» соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Учителем определены универсальные учебные действия, направленные на освоение знаний об
Урок разработан с целью расширить представления детей о значении воды для жизни человека; обучить детей постановке опытов и формулировке их результатов; определить в ходе опытов свойства воды; прививать бережное отношение к воде.
В последние воскресенье ноября мы отмечаем День Матери. Многие ли из нас в этот день говорят теплые слова своим мамам? Мы помним о них, когда нам становится плохо, мы вспоминаем их, когда у них день рождения, а в остальные дни? До недавних пор этот день – День матери – проходил у нас незаметно, да и в календаре он появился не так давно. Так легко ли быть матерью? Нет. Это самый тяжелый труд. Ведь мама отвечает не только за физическое состояние своего ребенка, но и за его душу.
Сценарий новогоднего праздника "Новый год с Бабой Ягой" разработан для проведения в начальной школе. Главную роль Бабы Яги исполнила классный руководитель 4 класса Кротенкова Людмила Павловна. Также она является автором сценария.
Данная разработка рекомендована учащимся 1,2 класса.Ее можно применить как на классном часе, так и на внеклассном мероприятии. Посвящена дню рождения города Нижнего Новгорода.
Обучающиеся расширяют и углубляют знания об истории родного города, Нижегородском Кремле.Ребята расшифровывают названия башен, определяют месторасположение каждой башни. Узнают, что Нижегородский Кремль это не только каменная стена и башни, но и то, что находится внутри. Продукт деятельности в конце занятия-плакат с из
Решение проблемы включения детей с ТНР в среду сверстников это, вдохновляет меня искать новые и эффективные направления и подходы в коррекционной педагогике. Одним из таких актуальных направлений является игровой -тренинг.
Тре́нинг (англ. training от train — обучать, воспитывать) — метод активного обучения, направленный на развитие знаний, умений и навыков и социальных установок.