В «Стратегии развития воспитания в РФ на период до 2025 года» одним из главных приоритетов считается формирование у детей высокого уровня духовно-нравственного развития, чувства причастности к историко-культурной общности российского народа и судьбе России.
Одним из традиционных мероприятий, направленных на данный целевой ориентир является ежегодное проведение в образовательных учреждениях мероприятий, направленных на изучение национальных культур народов России, формирование культуры толе
Познакомить с особенностями строения и образом жизни пресмыкающихся и их приспособлением к жизни на суше.Формировать умение выделять главные, основные приспособительные признаки пресмыкающихся;Формировать умение классифицировать пресмыкающихся на группы по определенным признакам.
Этот небольшой терминологический словарь может пригодиться на уроках чтения в 1-4 классах для того, чтобы ученики могли точнее понимать предлагаемые для чтения и анализа неадаптированные тексты классической литературы.
Технология развития критического мышления на уроке окружающего мира на этапах «Постановка учебной задачи» (СТАДИЯ ВЫЗОВА) и «Рефлексия. Оценка» (СТАДИЯ РЕФЛЕКСИИ).
Данный дидактический материал содержит разработанные, усовершенствованные и систематизированные формы, методы, приёмы работы по повышению орфографической грамотности, авторски созданный и накопленный необходимый комплекс программно-методического обеспечения с использованием информационно – коммуникационных технологий.
Практическая значимость работы состоит в том, что данный материал поможет любому педагогу, использующему ИКТ, интересно и с пользой организовать повседневную словарную работу с
Данное воспитательное мероприятие пропагандирует уважительное, дружеское отношение учащихся друг к другу независимо от цвета глаз, кожи, привычек и увлечений, способствует формированию умения оценивать значимую роль каждого участника коллектива для достижения поставленной цели. Выступление агитбригады сопровождалось танцевальными движениями, кричалками, песнями-переделками.
В статье рассматривается одна из эффективных форм взаимодействия специалистов образовательного учреждения для отслеживания динамики развития и предупреждение не успешности детей с ЗПР. Проанализированы виды школьных консилиумов, определены их участники. Наглядно показана работа по составлению индивидуальной карты учёта динамики и развития ребёнка.
Конспект урока математики в 4 классе по теме «Единицы массы. Тонна. Центнер»
Тип урока: урок изучения нового учебного материала.
Цель: сформировать представление о новых единицах измерения массы (тонна, центнер), установить соотношение между ними.
Задачи:
• способствовать запоминанию единиц измерения массы, соотношения между единицами измерения массы;
• развивать умения анализировать, сравнивать и делать выводы на основании рассуждений;
• воспитывать познавательную активность;
• расширять
Автор: Щерба Людмила Леонидовна, Павлушова Наталья Анатольевна
Внеклассное занятие посвящено насущной проблеме нашего времени Covid - 19. В игровой форме (телевизионная передача Елены Малышевой "Здоровье") детям объясняется эта проблема. Дети выступают в роли медицинских работников (врачей разных специальностей и фельдшеров). Учитель исполняет роль ведущей программы - Елены Малышевой. Все ребята одеты в медицинские халаты. Главная цель занятия - донести детям, что величайшим подарком природы человеку, настоящим богатством является здоровье. Здоровье надо
Комплект игр предназначен для использования на уроках окружающего мира. Дидактические интерактивные игры – это прекрасный способ сделать процесс обучения ребёнка увлекательным и более эффективным. Мультимедийное сопровождение на уроках в начальной школе позволяет перейти от объяснительно - иллюстративного способа обучения к деятельностному, при котором ученик становится активным субъектом учебной деятельности. Среда школы должна быть насыщена средствами, побуждающими ребёнка к игровой деятельност
Русский язык – это один из основных и самых трудных предметов для умственно отсталых обучающихся. В младших классах таким школьникам даются самые элементарные сведения по грамматике, усвоение которых важно для выработки у них достаточно осмысленного отношения к основным элементам языка. Особое значение имеет практическая направленность изучаемого материала.
Конспект урока по математике на тему «Деление многозначного числа на однозначное число. Форма записи деления «уголком». (4 класс, по программе Эльконина- Давыдова)
Цель урока: создание условий для формирования умения деления многозначного числа на однозначное «уголком». Урок открытия новых знаний. Учащиеся самостоятельно формулируют цель и задачу урока на основе темы и заданий перед новым материалом.Применяются разные формы работы: самостоятельная работа, парная, коллективная. На уроке учащимся
Автор: Вострикова Елена Николаевна, Горшкова Людмила Владимировна
Материал будет полезен учителям начальных классов. Предложенные задания выстроены по принципу "От простого к сложному". Упражнения, предложенные в игровой форме, помогут формировать умения и навыки нахождения однокоренных слов, определения корня слова, образования однокоренных слов.
Данный урок предназначен для учащихся 3 класса начальной школы. В классе обучаются учащиеся, имеющие разные способности по математике. Содержание учебного материала соответствует цели урока, требованиям учебной программы, стандарту образования.
На уроке имеют место элементы проблемного обучения и самостоятельная поисковая деятельность, которые способствуют усвоению учащимися нового материала. Методы обучения обеспечивают познавательную самостоятельность и интерес учащихся, сотрудничество учи
Автор: Вострикова Елена Николаевна, Горшкова Людмила Владимировна
Урок выстраивался с учётом возрастных и психологических особенностей детей. Акцент делался на актуальность темы, доступный уровень сложности, интеграции предметного содержания - с уроками краеведение, математика; на сопоставительный анализ - сущ., прилаг. и числит. и увлекательность- в виде исторической справки и крылатых выражений, пословиц. Всё выше перечисленное было направлено на формирование познавательных учебных действий: постановка познавательной цели, поиск решений, структура действ
Урок литературного чтения в 4 классе по теме: М.Ю. Лермонтов "Горные вершины..." в форме нестандартного урока ( урок - экскурсия)
Цель данного урока: создание условий для знакомства учащихся с жизнью и творчеством М.Ю. Лермонтова и анализа стихотворения «Горные вершины…».
Использование наглядной карты и билетов придают реальность прохождения по этапам жизни великого писателя, вовлечение учеников в структуру урока способствует формированию интереса и оценки его ценности.
Технологическая карта на тему: "Звуки [н], [н’] и буквы Н н”. Данный урок входит в раздел обучения грамоте в 1 классе. Разработан в соответствии с ФГОС НОО.
Да. Я - учитель! Лишь семь букв, но сколько в этом слове! Это и безграничное трудолюбие, и непрерывный творческий поиск, порой это и бессонные ночи, и слёзы радости побед своих учеников. Это и бесконечный шелест книжных и тетрадных страниц, и свет в окне, часто не гаснущий и после полуночи, и охапки цветов, и поздравительные открытки, и простое приветливое «Здравствуйте!» учеников, родителей и просто жителей города. А еще - это глаза ребенка.
