Логос: обращение к разуму. Решение вопроса по разгрузке учащихся: из опыта работы
Автор: Головачева Светлана Александровна
Основная идея работы: разгрузить домашнее задание, обращаясь к смыслам и создавая алгоритмы на уроке, учить правило прямо на уроке. Актуальность работы в том, что современные дети не видят смысла в выполнении домашней работы, не учат правила, а предложенный способ работы позволяет осваивать правила и практически применять их прямо на уроке и дома при выполнении домашней работы.
Опубликовано: 23.07.2024
Заговори, чтоб я тебя увидел. Роль логики и риторики в преподавании русского языка
Автор: Головачева Светлана Александровна
В процессе своей педагогической деятельности я часто сталкивалась с большими трудностями в формировании умения у учащихся последовательно выражать свои мысли, строить монологический ответ. Мой опыт в решении этих проблем помог мне не только структурировать не только свои мысли, но научить учащихся выстраивать содержание монологической речи. Учащиеся поняли, что научиться мыслить и последовательно излагать свои мысли можно!
Опубликовано: 23.07.2024
Конспект урока по теме «Отрицательные местоимения»
Автор: Антонова Елена Сергеевна
Создание условий для усвоения темы, развитие готовности мышления к усвоению новых способов деятельности, развитие мыслительных операций школьников, развитие навыков самоконтроля, схематичного мышления, развитие навыков адекватной самооценки. Дать понятие отрицательных местоимений, выделить их лексико-грамматические признаки; формировать умение слитного и раздельного написания НЕ и НИ в отрицательных местоимениях; развивать информационную компетентность учащихся, умение из
Опубликовано: 16.07.2024
Мобильные технологии на уроках родного русского языка и литературы. Онлайн–тестирование в процессе обучения и контроля
Автор: Лотоцкая Наталья Георгиевна
В статье рассматриваются мобильные технологии на уроках русского языка и литературы. онлайн – тестирование в процессе обучение и контроль» русского языка и литературы в общеобразовательном учреждении; анализируются современные тенденции развития методик русского языка и литературы раскрываются современные методы обучения с использованием новейших образовательных технологий.
Опубликовано: 15.07.2024
Технология модерации
Автор: Умикашвили Жанна Валерьевна
Использование технологии модерации в нашем учреждении уже на протяжении нескольких лет дает возможность говорить о достаточно высокой ее эффективности для достижения успешного обучения.
Опубликовано: 15.07.2024
SMART И STEM-технологии, как нового направления в методике осуществления образовательной деятельности
Автор: Лотоцкая Наталья Георгиевна
На основе исследований современных ученых определена целесообразность использования новых-технологий, как нового направления в методике осуществления образовательной деятельности. STEAM-обучению раскрыть потенциал школы и школьников на все 100 процентов. Одним из обязательных условий проектного обучения нам видится, во-первых, его непрерывность, а во-вторых, возможность взаимодействия рабочих групп в неком цифровом пространстве, где они могут аккумулировать идеи и обмениваться размышлениями. Для
Опубликовано: 14.07.2024
Интеллектуальная игра по литературе для учащихся 9-10 классов «Умники и Умницы», посвящённая биографии и творчеству А.С. Пушкина
Автор: Чурилова Ольга Васильевна
Данная разработка предназначена для учащихся 9-10 классов. Целью игры «Умники и умницы» является привитие любви к русской литературе и родному языку, развитие познавательного интереса учащихся, творческих способностей, чувства здоровой конкуренции, самостоятельности в работе с дополнительной литературой и Интернет-ресурсами, воспитание командного духа.
Опубликовано: 13.07.2024
Ток-шоу «Я так думаю». Сценарий внеклассного мероприятия, посвящённого творчеству поэта- земляка А.Г. Корниенко
Автор: Шотова Наталья Павловна
Сценарий внеклассного мероприятия, посвящённого творчеству поэта-земляка А. Г. Корниенко. Проводится с целью популяризации творчества поэта-земляка. Позволяет проявить актёрские способности обучающихся
Опубликовано: 13.07.2024
Система работы учителя по подготовке к ВПР по русскому языку в начальной школе
Автор: Торпачева Елена Андреевна
В данной методической разработке автор делится опытом работы для того, чтобы помочь учителям начальных классов при подготовке учащихся к успешному написанию ВПР по русскому языку.
Опубликовано: 12.07.2024
Методическая разработка фрагмента урока по русскому языку для 5 класса «Зачем человеку нужен язык?»
Автор: Чудова Светлана Олеговна
Методическая разработка представляет систему вопросов к тесту о языке для 5 класса. Представленные вопросы дают возможность глубже понять текст, учиться производить анализ текста и грамотно составлять устные высказывания.
Опубликовано: 11.07.2024
Технологическая карта урока литературы в 5 классе по теме «Фольклор. Малые жанры: пословицы, поговорки, загадки»
Автор: Наталья Анатольевна Середа
Урок разработан на основе базового учебника Литература: 5 класс: учебник: в 2 частях/ В.Я.Коровина, В.П. Журавлёва, В. Коровин. - 13-е изд.,стер. - Москва: Просвещение, 2022. Структура урока представлена в табличной форме.
Опубликовано: 11.07.2024
Значимость признания поэтического мастерства для женщин-поэтов XX века (на примере стихотворения Б.Ахмадулиной «Взойти на сцену»)
Автор: Чудова Светлана Олеговна
В статье исследуется творчество Беллы Ахмадулиной. В частности проанализировано стихотворение «Взойти на сцену» с точки зрения темы поэта и поэзии. Материалы работы могут быть использованы на уроках литературы в 11 классе при изучении поэзии шестидесятников.
Опубликовано: 10.07.2024
Урок-размышление «Есть сила благодатная в созвучье слов живых» (по сказке Н.В.Агафонова «Равнодушие»)
Автор: Дворецкая Елена Юрьевна
Работа с текстом сказки-притчи А.В. Агафонова "Равнодушие" направлена на формирование оценочно-нравственной позиции обучающихся и развитие навыков смыслового чтения при работе с текстом.
Опубликовано: 08.07.2024
Онлайн–урок литературы «Удивительный мир приключений»
Автор: Вакула Галина Григорьевна
Урок литературы в 6 класса по теме «Удивительный мир приключений» проводится в онлайн формате в виде чат-занятия в течение 30минут. Для знакомства с личностью Жюля Верна и его романом «Дети капитана Гранта» используются видеоролик и буктрейлер. Для закрепления знаний проводится литературный диктант и мини-викторина.Все формы работы направлены на пробуждение интереса к творчеству Ж.Верна
Опубликовано: 08.07.2024
Роль учителя в развитии одаренности современного школьника
Автор: Байдикова Елена Михайловна
Мастерство современного педагога заключается не только в обучении детей своему предмету, но и в раскрытии индивидуальных особенностей ребенка. Современной школе нужны педагоги, повышающие свою квалификацию, способные организовать работу по новым учебным материалам, применяющие современные технологии. Учитель сам должен быть учеником, который находится в непрерывном обучении, постоянно занимается своим самообразованием.
Опубликовано: 06.07.2024
Урок родного русского языка в 9 классе «Разговорная речь. Анекдот, шутка»
Автор: Байкова Нина Ивановна
Урок повторения и обобщения ранее полученных знаний о разговорной речи, ее разновидностях. Учащиеся знакомятся ситуациями формального и неформального межличностного общения, учатся использовать эстетические возможности родного языка. На уроке применяются научные термины, примеры разговорной речи, видео материалы.
Опубликовано: 06.07.2024
Мастер–класс «Методы создания проблемной ситуации на уроках литературы»
Автор: Зеленкова Ольга Александровна
В статье представлены основные методы постановки учебной проблемы и приемы по их реализации на основе фрагментов уроков литературы.Однако данную технологию можно применять на других учебных дисциплинах.
Опубликовано: 05.07.2024
Урок развития речи «Комментарии к тексту»
Автор: Вакула Галина Григорьевна
Урок развития речи в 9 классе знакомит детей с новым видом работы - составлением комментариев к тексту как одним из видов сочинения -рассуждения. Такие уроки позволяют развить умение школьников определять проблематику текста, формулировать точку зрения автора, выделить его аргументы и подобрать свои; осознать роль языковых средств. Рассматриваемая проблема близка старшеклассникам и заставит задуматься о настоящих человеческих ценностях.
Опубликовано: 05.07.2024
Инклюзивное образование в современной школе
Автор: Архипова Наталия Владимировна
В настоящее время наша страна находится лишь в начале пути к действительно инклюзивному образованию. И на этом пути вопросы организации и реализации инклюзивного обучения требуют дальнейшего решения не только в организационно-правовом отношении, но и в научно-методическом. А что необходимо создать для успешного развития инклюзивного образования в современной школе вы узнаете прочитав мою статью...
Опубликовано: 04.07.2024
Изучение биографии писателя на уроке литературы в 9 классе. А.С. Грибоедов. Слово о драматурге
Автор: Светлана Александровна Боровикова
В статье представлен способ организации современного урока-изучения биографии А.С.Грибоедова на уроке литературы в 9 классе.
Опубликовано: 04.07.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера