Педагогические секреты в группе младшего дошкольного возраста
Автор: Юманова Анастасия Александровна
В данном эссе описывается мой педагогический опыт работы в группе младшего дошкольного возраста. Что именно помогало мне в образовательной деятельности.
Опубликовано: 03.04.2025
Лэпбук по развитию речи «Грамотей–ка»
Автор: Рахматулина Фания Хажигареевна
Данное пособие предназначено для развития речи детей через дидактические игры. В лэпбуке представлены игры, направленные на развитие словаря, связной речи, зкр, развитие зрительного восприятия. Все материалы несут в себе познавательную и развивающую функции.
Опубликовано: 03.04.2025
Викторина для родителей ко «Дню здоровья»
Автор: Сержантова Ольга Николаевна
Викторина о здоровом образе жизни
Опубликовано: 03.04.2025
Конспект занятия «Великая отечественная война»
Автор: Щетинина Мария Михайловна
Конспект занятия по патриотическому воспитанию с детьми подготовительной к школе группы
Опубликовано: 03.04.2025
Фанкластик — мир идей и творчества
Автор: Ропан Оксана Владимировна
Работа с конструктором " Фанкластик"
Опубликовано: 03.04.2025
Дополнительная программа по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста
Автор: Тихонова Надежда Александровна
В последние годы в нашей стране происходят огромные изменения. Это касается нравственных ценностей, отношения к событиям нашей истории. Изменилось и отношение людей к Родине. В настоящее время материальные ценности доминируют над духовными. У детей искажены представления о доброте, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме. Высокий уровень детской преступности вызван общим ростом агрессивности и жестокости в обществе. Дошкольный возраст – период активного позна
Опубликовано: 03.04.2025
Использование спирографов, как игровую технологию в развитие межполушарного и речевого развития детей дошкольного возраста
Автор: Даутова Инна Владимировна
Спирограф — это не просто интересная игрушка, а настоящая находка для мелкой моторики, развития креативности и обучения. Спирограф — не просто игра. Это инструмент, который обогащает развитие вашего ребенка, помогает ему учиться и творить. Дайте ему возможность экспериментировать с этим удивительным устройством, и вы увидите, как это полезно! Главное — делать это в игре, и тогда ваш ребенок оценит все преимущества спирографа.
Опубликовано: 03.04.2025
Игровые методы артикуляционной гимнастики для детей
Автор: Николаева Татьяна Геннадьевна
В статье описываются игровые методы артикуляционной гимнастики для детей
Опубликовано: 03.04.2025
Инновации в развитии технических и изобретательских способностей у детей дошкольного возраста, посредством проекта «Мастерская открытий»
Автор: Макарчук Галина Владимировна
В методической разработке представлен опыт работы по проекту «Мастерская открытий», с целью развития начального инженерно – технического образования дошкольников на основе использования различных видов конструктора .
Опубликовано: 03.04.2025
Презентация «Путешествие за здоровьем»
Автор: Цыпленкова Светлана Вениаминовна
Народная мудрость гласит: «Здоровье – бесценный дар, потеряв его в молодости не найдёшь до самой старости».
Опубликовано: 03.04.2025
Нестандартные приемы развития мелкой моторики
Автор: Шаталова Ольга Николаевна
Развитие мелкой моторики очень важно для детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 03.04.2025
Дружить — это здорово!
Автор: Камбарова Вера МИхайловна
Занятие направлено на укрепление дружеских взаимоотношений и сплочение коллектива
Опубликовано: 03.04.2025
Музейная педагогика, как средство разностороннего развития дошкольников
Автор: Чулкова Елена Викторовна
Музейная педагогика имеет длительную историю, но в дошкольном образовании стала играть существенную роль только в последние десятилетия. Изначально подразумевалось сотрудничество детского сада и музея, организация посещений и экскурсий в музеи разной тематики. Сотрудники музеев разрабатывали специальные экскурсии для дошкольников, организовывали различные мероприятия. Однако в последнее время музейная педагогика изменилась
Опубликовано: 03.04.2025
Конспект занятия по познавательному развитию «Одежда и обувь жителей блокадного Ленинграда» для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Колибабчук Мария Андреевна
Данный материал будет необходим в рамках тематического изучения Дней воинской славы.
Опубликовано: 03.04.2025
«Утренний круг» как залог успешного дня
Автор: Гурбанович Наталья Евгеньевна
Эссе посвящено технологии "Утренний круг", её методикам и значимости во взаимодействии воспитателя с детьми и детей с детьми.
Опубликовано: 03.04.2025
Звёздочки
Автор: Семёнова Валентина Юрьевна
Исключительное счастье человека — быть при своем постоянном любимом деле. В. И. Немирович-Данченко
Опубликовано: 03.04.2025
Давайте посоветуемся
Автор: Зиновьева Ирина Владимировна
Использование прогрессивных форм методической работы.
Опубликовано: 03.04.2025
Эссе: Педагогическая находка с использованием готового набора для выращивания кристаллов в ДОУ
Автор: Петрова Наталья Федоровна
В современном образовании важным аспектом является развитие у детей исследовательских навыков и интереса к естественным наукам. Одним из эффективных способов достижения этой цели является использование готовых наборов для экспериментов, таких как наборы для выращивания кристаллов. Эти наборы не только позволяют детям погрузиться в увлекательный мир науки, но и способствуют развитию их познавательной активности, креативности и навыков работы в команде.
Опубликовано: 03.04.2025
«Говорящая стена» как форма организации работы по закреплению пройденного материала с детьми старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
Автор: Меньшина Анжела Ильгизаровна
«Говорящая стена» — это эффективный педагогический приём, который может быть использован для работы с детьми старшего дошкольного возраста, особенно с теми, у кого есть задержка психического развития. Этот метод позволяет не только закрепить пройденный материал, но и стимулировать познавательную активность, развивать речь и коммуникативные навыки.
Опубликовано: 03.04.2025
Использование элементов кинезиологии в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста с ЗПР
Автор: Меньшина Анжела Ильгизаровна, Сверид Светлана Юрьевна
Кинезиология — это наука о движении, которая изучает механизмы и закономерности двигательной активности человека. В коррекционной работе с детьми дошкольного возраста, имеющими задержку психического развития (ЗПР), элементы кинезиологии могут стать эффективным инструментом для улучшения психофизического состояния и развития когнитивных функций.
Опубликовано: 03.04.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера