Формирование целостной картины мира — это образовательная область, расширяющая кругозор и предполагающая последовательное знакомство с предметным, социальным окружением ребят, а также с явлениями природы на уровне, доступном для понимания в конкретном возрасте. В процессе работы на занятиях разных направлений по ФЦКМ дети осознают себя активным субъектом природы, получают представления о том или ином предмете, явлении, а также о роли человека, преобразующего мир в результате своей творческой, нау
Знакомство детей с историей развития космонавтики, с созвездиями;со строением солнечной системы;формирование первоначального представление о планетах (их размерах, расположении к Солнцу, некоторых особенностях);закрепление знаний детей о Солнце как о раскаленном космическом объекте,расширение детского кругозора, любознательности.
Данный проект - это знакомство с нетрадиционными техниками рисования, привитие интереса и желания творить, экспериментировать с художественными, подручными и природными материалами.
Тема о хлебе никогда не теряет своей актуальности.
Хлеб – продукт, вызывающий особое святое чувство.
Хлеб — это продукт человеческого труда, это символ благополучия и достатка. Именно хлебу отведено самое главное место на столе и в будни, и в праздники.
Результат проведенного опроса в начале учебного года показал, что многие дети не знают о труде людей, выращивающих хлеб. У них отсутствует понятие ценности хлеба в жизни человека.
Дистанционное занятие для старших дошкольников по развитию речи.
Цель: Расширение представлений о звуке [Р]
Задачи:
Развивать умение выделять звук [Р].
Учить производить звукового и слогового анализа.
Воспитывать усидчивость, самостоятельность.
Занятие состоит из этапов, к каждому из которых даются четкие инструкции голосом воспитателя.
1. Артикуляционная гимнастика.
2. Рассказ о звуке [Р]
3. Работа с учебным пособием
4. Гимнастика для глаз
5. Пересказ по вопросам
6. Дополнительно
Аннотация: конспект интегрированного занятия по познавательному развитию с использованием тестопластики является одним из вариантов рассмотрения темы «Хлеб – всему голова!» с детьми старшего дошкольного возраста. Материал направлен на обобщение и уточнение знаний детей о хлебе, развитие мыслительных процессов, развитие навыков лепки из соленого теста, воспитание самостоятельности.
Ключевые слова: старший дошкольный возраст, хлеб, зерно, хлебороб.
Цель: формирование представлений детей о выращи
Развитие графических навыков - одно из условий подготовки руки к письму. Оно зависит не только от качества мелких движений пальцев, кистей рук, но и уровня сформированности внимания, зрительной и двигательной памяти, от умения ориентироваться в пространстве. Решению этих задач посвящено представленное занятие.
Цель: формирование у детей раннего возраста основ речевой активности на основе специальных игр.
Задачи:
• развивать мелкую и общую моторику;
• развивать сенсорно-перцептивную деятельность;
• развивать все виды памяти, внимания, восприятия, мышления, творческих способностей, межанализаторного взаимодействия;
• формировать знания и представления об окружающем;
• формировать ведущие виды деятельности (предметную, игровую);
• развивать звукопроизношение, фонематические процессы;
• обогащать
Конспект интегрированного занятия по аппликации «Гостинцы для ежика и белочки» в средней группе. Цель: создать условия для расширения представлений детей о диких животных, их жизни в холодное время года.
Тип проекта по продолжительности – краткосрочный
Время проведения проекта: с 11.10.2021 по15.10.2021
По составу участников проекта – групповой. В проекте принимают участие:
воспитанники старшей группы компенсирующей направленности ;
воспитатели группы;
учитель-логопед группы.
Методическая разработка конспекта занятия по изобразительной деятельности в подготовительной к школе группе «Волшебство своими руками» (узелковый батик)
дистанционное обучение детей дошкольного возраста – обучение на расстоянии без очного контакта с педагогом посредством интернет-технологий. Главная цель дистанционного обучения детей - предоставить ребенку возможности получить образование на дому. Суть дистанционного обучения дошкольника заключается в том, что ребенок получает возможность «находиться» на онлайн-занятии, изучать учебный материал, а также находясь дома, получить и выполнить задания. В заключении ребенок может выполнить творческую р
Автор: Кожихова Светлана Николаевна, Борисова Елена Станиславовна
Цель данной разработки «Защитим насекомых» - создание условий для реализации проектной деятельности у детей старшего дошкольного возраста, развитие любознательности и познавательной мотивации.
Статья, написанная для дошкольных педагогов, которая проинформирует о том, как работать с детьми с овз, какие условия необходимы для успешного обучения и воспитания детей с овз, а также, задачи ФГОС ДО, которым необходимо следовать.
