Пешеход,водитель,пассажир
Автор: Кузина Наталья Сергеевна
Проект для детей средней группы ДОУ.
Опубликовано: 15.11.2021
Развитие музыкально-творческих способностей у детей дошкольного возраста через музыкально-дидактические игры
Автор: Кузнецова Жанна Станиславовна
Музыкально-дидактические игры всегда интересны детям, всегда вызывают желания участвовать в них. Это универсальный метод в музыкальном воспитании, который позволяет в доступной форме привить детям интерес и любовь к музыке, дать им понятия основ музыкальной грамоты. Музыкально-дидактические игры развивают у детей чувство ритма, координацию движений, творческих способностей, а также является хорошим средством для раскрепощения стеснительных детей. Используя музыкально-дидактические игры, педагог
Опубликовано: 15.11.2021
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по образовательной области «Познание» с детьми подготовительной группы на тему: «Как мы помогали Незнайке»
Автор: Сычева Мария Юрьевна
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по образовательной области «Познание» с детьми подготовительной группы на тему: «Как мы помогали Незнайке». Дидактическое обоснование воспитательно-образовательной деятельности Тема «Как мы помогали Незнайке» Образовательная область Познание Форма педагогического мероприятия Непосредственно-образовательная деятельность Возраст детей Подготовительная группа (6-7лет) Цель Формирование экологической грамотности, Способствовать закрепле
Опубликовано: 15.11.2021
Робототехническое конструирование в условиях инклюзивного образования
Автор: Жарикова Лилия Викторовна
В статье описан подход к проведению совместной деятельности по конструированию на основе робототехнического конструктора MRT BRAIN с нормально развивающимися детьми и детьми с ОВЗ.
Опубликовано: 15.11.2021
Конспект непрерывной образовательной деятельности по образовательной области «Познавательное развитие» с детьми старшего дошкольного возраста (подготовительная группа) на тему: «Моя любимая Калуга»
Автор: Соловьева Наталья Владимировна
Тема «Моя любимая Калуга» Образовательная область«Познавательное развитие» Совместная деятельность воспитателя с детьми Старший дошкольный возраст (6-7 лет) Цель:Обобщение знаний детей о родном городе Задачи: - расширять и углублять представление детей о родном городе, его истории, достопримечательностях, традициях; - стимулировать желание детей делиться своей информацией, высказывая собственные суждения - развивать устную речь детей в различных видах деятельности, - способствоват
Опубликовано: 15.11.2021
Развивающее дидактическое пособие «Кубики-буквы» и «Кубики-цифры» как средство развития психических процессов дошкольников
Автор: Рогоза Анна Сергеевна, Поддубная Валерия Александровна
Развивающие и интересные игры для детей и для малышей- самый популярный способ обучения в наши дни. Нами было создано дидактическое пособие кубики-алфавит и кубики-цифры. Изучение букв алфавита русского языка и математического счета – это отличная подготовка дошкольников к школе. Особенно это актуально в старшей группе, где возраст детей 5-6 лет. Азбука для детей дошкольного возраста помогает определить гласные и согласные звуки и расширить словарный запас. А математический счет отлично развивае
Опубликовано: 15.11.2021
Черепаха
Автор: Васильева Гулина Ильвировна
Разработка занятия для старшей группы с использованием LEGO WEDO
Опубликовано: 15.11.2021
Занятие по ЗОЖ «Врачи наши друзья. Инфекционные болезни»
Автор: Ямгутдинова Елена Анатольевна, Ванюшина Валентина Евгеньевна
Учить детей не боятся врачей. Рассказать о важности прививок. Сообщить элементарные сведения об инфекционных болезнях. Воспитывать уважение к врачу, а также желание самому заботиться о своем здоровье.
Опубликовано: 15.11.2021
Конспект занятия по развитию речи «По дорогам сказок»
Автор: Старикова Олеся Евгеньевна
Воспитывать нравственные качества малышей: сострадание, желание прийти на помощь. Развитие речевой активности детей младшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 15.11.2021
Проблемы связанные с адаптацией у детей второй младшей группы
Автор: Воронкина Ирина Анатольевна
Один из ведущих специалистов по воспитанию детей раннего возраста профессор М.Н. Аскарина, говоря о данной проблеме, часто приводит один и тот же пример: садовник, пересаживая дерево, готовит участок, бережно окапывает дерево, стараясь не повредить его корневую систему, пересаживает вместе с землей — но, несмотря на все его усилия, дерево на новом месте болеет, пока не приживется.
Опубликовано: 15.11.2021
Разработка авторского дидактического пособия ЛЭПБУК «Волжское обозрение»
Автор: Совгир Надежда Александровна
В дошкольном возрасте очень важно стимулировать развитие мыслительных процессов: умение сравнивать, узнавать, обобщать, делать выводы для безболезненного, плавного перехода дошкольника из ДОУ в школу. Этому способствуют дидактические игры и пособия, изготовленные своими руками в соответствии с ФГОС. Поэтому для педагога необходимо искать новые идеи и новые технологии, например такие, как лэпбукинг (изготовление лэпбуков), который признан, как инновационной технологией, имеющей множество достоин
Опубликовано: 15.11.2021
Методика разучивания стихотворения А.Н. Плещеева «Весна»
Автор: Селезнева Людмила Викторовна
Конспект ОД В подготовительной группе
Опубликовано: 15.11.2021
Новые формы, методы и технологии в реализации программы «Разговор о правильном питании»
Автор: Карлова Оксана Анатольевна
мастер-класс по новой технологии - синквейн
Опубликовано: 15.11.2021
Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с авиационной промышленностью Ульяновской области
Автор: Горшкова Ирина Петровна
Ознакомление дошкольников с миром профессий – важный этап в процессе профессионального самоопределения личности. Именно в это время происходит активная социализация детей, накапливаются представления о мире профессий. Мир профессий в обществе - сложная, динамичная, постоянно развивающаяся система. Если ещё 10 - 15 лет назад было достаточно познакомить детей с трудом повара, продавца, водителя, врача, военного, то на современном этапе этого недостаточно. Современная действительность нам диктует но
Опубликовано: 15.11.2021
ФЭМП в подготовительной группе с использованием палочек Кюизенера «Спасаем озеро Байкал»
Автор: Ухобатова Ирина Борисовна
Привлечение интереса к использованию палочек Кюизенера в развитии познавательных способностей детей.
Опубликовано: 15.11.2021
Формирование мотивационно – поведенческой культуры ребенка, как основы безопасности в условиях общения с дорогой и улицей
Автор: Щербакова Ольга Анатольевна
Дети дошкольного возраста – это особая категория пешеходов и пассажиров. К ним нельзя подходить с той же меркой, как и к взрослым, ведь для них дословная трактовка правил дорожного движения неприемлема, изложение правил на недоступной для них дорожной лексике затрудняет процесс восприятия, поэтому игровая деятельность - ведущая в жизни дошкольника. Ребёнок быстрее поймёт и усвоит правила дорожного движения, преподнесённые не только в обыкновенной беседе, но и в сказке, викторине, игре. Соблюдени
Опубликовано: 15.11.2021
Мини музей «Книги»
Автор: Светлана Ивановна Демина
Знакомство детей с созданием книги
Опубликовано: 15.11.2021
Конспект совместной деятельности в форме прогулки – похода из цикла «Маршрут выходного дня»: «В поисках клада»
Автор: Никитина Лариса Анатольевна
«Маршрут выходного дня» - эффективный способ вовлечения родителей в педагогический процесс, позволяющий установлению позитивного взаимодействия и сотрудничества между родителями и педагогами. Цель представленного конспекта: знакомство детей с улицами ближайшего окружения, названных именами русских писателей в рамках проекта «Приобщение дошкольников к книжной культуре Новосибирска». Прогулка - поход поможет дошкольникам лучше узнать свой микрорайон; расширит кругозор детей, обогатит представ
Опубликовано: 15.11.2021
Технологическая карта организации непрерывной образовательной деятельности детей в подготовительной группе по теме «Изготовление мыльных пузырей»
Автор: Мирук Лариса Константиновна
Конспект непосредственно образовательной деятельности ориентирован на детей подготовительной к школе группы (возраст 6-7 лет) и направлен на развитие интереса детей, любознательности и познавательной мотивации, развития воображения и творческой активности, формирование представлений о свойствах объектов окружающего мира, формирование активных поисковых действий, с элементами экспериментирования и прогнозирования результата. Приоритетная образовательная область:«Познавательное развитие».
Опубликовано: 15.11.2021
Семинар практикум для родителей «Развитие мелкой моторики у детей среднего дошкольного возраста»
Автор: Килина Евгения Аркадьевна
Семинар практикум для родителей направлен на формирование у родителей представления о развитии мелкой моторики рук детей среднего дошкольного возраста. В ходе семинара родители знакомятся с играми и упражнениями и получают практические рекомендации по их применению.
Опубликовано: 15.11.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера