Мы — артисты
Автор: Мамаева Татьяна Гаевна
Занятие по дополнительному образованию "В театр играем и речь развиваем". В ходе занятия проводиться беседа игры на развитие речевой активности ребенка и завершается показом спектакля.
Опубликовано: 14.12.2021
Дидактическое пособие по краеведению с региональным компонентом. Настольно – дидактическая игра «Путешествие по городу»
Автор: Турцева Татьяна Игоревна, Корчагина Татьяна Николаевна
Основной вид деятельности в дошкольном возрасте – игра, как средство познания окружающего мира. Для реализации задач по краеведению нами была разработана дидактическая игра «Путешествие по городу». Данная дидактическая игра направлена на расширение знаний и представлений о истории родного города Шарья, его достопримечательностях.
Опубликовано: 14.12.2021
Использование элементов песочной терапии в работе воспитателей и учителей-логопедов для формирования правильной речи, речевой компетенции и снятия напряжения детей дошкольного возраста
Автор: Кубракова Анжелика Александровна
Статья раскрывает проблематику формирования правильной речи, речевой компетенции и снятия напряжения детей дошкольного возраста. Принимая во внимание актуальность данной статьи, ее прочтение будет полезно не только узким специалистам и воспитателям групп детского сада, но также и родителями (законными представителями), так как именно они играют главенствующую роль в развитии и воспитании детей. Статья раскрывает положительное влияние песочной терапии в работе воспитателей и учителей-логопедов для
Опубликовано: 14.12.2021
Занятие для детей второй младшей группы «Мое настроение»
Автор: Шаронова Анна Александровна
Занятие направлено на ознакомление детей 3-4 лет с некоторыми базовыми эмоциями, умение изображать, узнавать эмоциональное состояние
Опубликовано: 14.12.2021
План-конспект открытого занятия по математике
Автор: Сагды Тамара Монгун-ооловна
Конспект открытого занятия по направлению познавательное развитие (математика) с детьми подготовительной к школе группы по финансовой грамотности
Опубликовано: 14.12.2021
Игра-путешествие
Автор: Бирюкова Татьяна Ивановна
В игровой форме представлена конспект логопедического занятия по работе с детьми с ОНР старшего возраста.Тематическое занятие позволяет учителю-логопеду решать как коррекционно-развивающие, так и задачи, способствующие развитию эмоциональной отзывчивости у детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 14.12.2021
План-конспект занятия по познавательному развитию
Автор: Хертек Валентина Манзырыкчыевна
Конспект занятия по познавательному развитию «Домашние животные» Образовательная область: познавательное развитие Тема: «Домашние животные» Цель: Развитие познавательного интереса к окружающему миру, формирование представлений о домашних животных
Опубликовано: 14.12.2021
Проект «Использование инновационных технологий программы «ПРОдетей» в ДОУ»
Автор: Ятченко Наталья Петровна, Шумакова Анна Николаевна, Шкатова Светлана Геннадьевна
В проекте рассматривается развитие саморегуляции детей старшего дошкольного возраста, умение выстраивать коммуникации со сверстниками через систему внедрения инновационных технологий «Парные коммуникации», «Планирование работы детей в центрах активности» образовательной программы «ПРОдетей». Данные технологии в проекте представлены как процесс управления дошкольником собственными психологическими и физическими состояниями и поступками, которые приводят: к успешному накоплению социального опы
Опубликовано: 14.12.2021
Мастер-класс для детей и родителей «Светоотражатель своими руками»
Автор: Федорова Евгения Анатольевна
Данный мастер - класс будет полезен педагогам и родителям: вы сможете узнать, что такое "фликер", как его изготовить своими руками совместно с детьми.
Опубликовано: 14.12.2021
Путешествие по музеям города Саранска
Автор: Ульянкина Вера Николаевна
Непосредственно организованная образовательная деятельность с детьми подготовительной к школе группе
Опубликовано: 14.12.2021
Сюжетное занятие по физической культуре в старшей группе «Путешествие в лес»
Автор: Криушенкова Екатерина Викторовна
Конспект сюжетного занятия по физической культуре в старшей группе с элементами здоровьесберегающих технологий.
Опубликовано: 13.12.2021
Роль пальчиковых игр в коррекции речевого развития детей с тяжелым нарушением речи
Автор: Иванская Наталья Александровна, Петрова Наталья Ивановна
В статье представлен опыт работы по применению пальчиковых игр для коррекции речевых нарушений у детей с ОВЗ. Авторы дают рекомендации по этапам работы, алгоритму деятельности, включению игровых заданий для закреплению игровых навыков детей, отработке логоритмического сопровождения.
Опубликовано: 13.12.2021
Проект на тему «Сказка в мире музыки», как эффективное средство, форма и инновационный метод работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Шульга Галина Николаевна, Сомова Наталья Ивановна
Проект «Сказка в мире музыки» направлен на целостное воздействие на личность ребенка, его раскрепощение, самостоятельное творчество, развитие ведущих психических процессов; способствует самовыражению личности, создает условия для социализации, усиливая адаптационные способности, корректирует коммуникативные качества, помогает осознанию чувства удовлетворения, радости, успешности. А также на выявление одаренных детей к музыкально-театрализованной деятельности.
Опубликовано: 13.12.2021
Использование головоломки «Танграм» для развития речи дошкольников
Автор: Хамраева Юлдузхон Хабибулаевна
Игра «Танграм» способствует не только развитию наглядно-образного мышления, воображения, внимания, понимания цвета, величины и формы, восприятия, комбинаторных способностей, но и речи детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 13.12.2021
Конспект ООД по познавательному развитию «Ай да пряник — просто заглядение»
Автор: Харченко Наталья Анатольевна, Жаровских Екатерина Геннадьевна
Знакомство детей с русскими народными традициями гостеприимства, с традиционным русским кондитерским изделием - пряником
Опубликовано: 13.12.2021
Дидактическая игра «Звуковой тренажер»
Автор: Алтухова Елена Витальевна
Дидактическая игра "Звуковой тренажер" предназначена для работы с детьми с ОНР и дизартрией ( среднего, старшего дошкольного возраста), направлена на автоматизацию и дифференциацию звуков ( в разных позициях). Для увеличения коррекционного эффекта в игре добавлены движения пальцев, так как сочетание речи с движениями рук стимулирует развитие речевых зон головного мозга детей. Игра помогает автоматизировать звуки в более быстрые сроки, развивает моторику артикуляционного аппарата, развивает фонема
Опубликовано: 13.12.2021
Реализация проекта «По городу гуляем, и речь мы развиваем» в целях коррекции речевого развития и социализация детей с тяжёлыми нарушениями речи на краеведческих экскурсиях
Автор: Брухаль Юлия Викторовна, Сизых Оксана Сергеевна
Статья раскрывает особенности работы с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи, по организации краеведческих экскурсий. Ознакомление дошкольников с родным городом, его социальными объектами, интересными людьми не только расширяет представления об окружающем мире, но и способствует коррекции речи, воспитанию коммуникативных навыков, навыков взаимодействия с окружающими, воспитывает культуру поведения.
Опубликовано: 13.12.2021
Моя страна Республика Алтай
Автор: Арсенова Олеся Михайловна
Беседа по журналу. Ознакомление дошкольников с одним из регионов страны – республикой Алтай, с его достопримечательностями, культурой и многообразием природных ресурсов.
Опубликовано: 13.12.2021
Развитие речи детей и постановки звуков дошкольного возраста посредством авторских дидактических игр
Автор: Жиркова Сахаяна
Одним из основных показателей готовности ребёнка к успешному обучению является правильная, хорошо развитая речь. Хорошая речь важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Для детей дошкольников, страдающих различными речевыми расстройствами, игровая деятельность, в том числе дидактические игры, сохраняет своё значение и роль как необходимое условие всестороннего развития их личности и интеллекта.
Опубликовано: 13.12.2021
Конспект интегрированной НОД в младшей группе «В деревню за потешками»
Автор: Ледовая Анна Андреевна
Многовековой опыт человечества показал важность приобщения детей к культуре своего народа, это воспитывает уважение, гордость за землю, на которой мы живём. Отсюда вытекает важная проблема: пробудить в ребёнке те нравственные чувства и желания, которые помогут ему в дальнейшем приобщиться к народной культуре, быту, традициям и художественному творчеству, быть эстетически развитой личностью. Воспитание детей на основе традиций и культуры русского народа, а так же использования русского фольклора
Опубликовано: 13.12.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера