Дидактические игры на развитие алгоритмического мышления, как первый шаг в программирование
Автор: Перминова Надежда Андреевна
Первые шаги в программировании сложны для ребенка, ведь алгоритмический стиль мышления не развит с рождения. Однако его можно сформировать. Это вполне реальная задача, даже в дошкольном возрасте. Поэтому начиная уже со средней группы (дети в возрасте 4-5 лет), я провожу дидактические игры на развитие алгоритмического мышления, которые в дальнейшем помогут ребятам в составление программ.
Опубликовано: 12.12.2021
Квест–игра, как способ воспитания командного духа у дошкольников
Автор: Павлова Марина Николаевна
В статье представлено эффективное применения спортивной квест игры в воспитании командного духа у старших дошкольников. Подробно описаны особенности организации квеста, как спортивного мероприятия.
Опубликовано: 12.12.2021
Синквейн – один из эффективных методов развития речи дошкольника
Автор: Парахневич Ирина Николаевна
Методы пересказа в работе с детьми. Синквейн.
Опубликовано: 12.12.2021
Центр театрализованной деятельности в ДОУ
Автор: Гуреева Елена Владимировна
Центр театрализованной деятельности в ДОУ. Сегодня я хочу представить театрализованный центр нашей группы. Он связан с музыкальным уголком, так как театр без музыки представить нельзя, в ней представлены: - различные музыкальные инструменты; - наборы картинок: муз. инструменты, портреты русских композиторов; - флешка с медиотекой, она включает: детские песни, произведения великих композиторов, звуки п
Опубликовано: 12.12.2021
Развитие декоративного творчества детей 4-5 лет в процессе организации лепки из соленого теста
Автор: Рудакова Елена Александровна
Данная работа посвящена проблеме развития декоративного творчества детей 4-5 лет в процессе организации лепки из соленого теста. Работа включает описание психолого-педагогических исследований и методических разработок по проблеме развития декоративного творчества детей среднего дошкольного возраста в процессе организации лепки из соленого теста, анализ экспериментальной работы по обозначенной теме исследования в дошкольной образовательной организации.
Опубликовано: 12.12.2021
Влияние игр с песком и водой на развитие детей
Автор: Томилова Ольга Викторовна
В помещении группы детского сада дети должны иметь возможность действовать с песком и водой. Все дети, независимо от возраста, должны иметь возможность проводить время, просто наслаждаясь ощущениями, которые доставляют полоскание рук в теплой воде или пропускание песка между пальцами.
Опубликовано: 12.12.2021
Использование логико-смысловой модели в календарно-тематическом планировании ДОО
Автор: Малахова Елена Владимировна
В статье рассказывается об использованиии логико-смысловой модели при организации образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста. Модель формирует предпосылки школьного обучения, способствует развитию функционально грамотной личности, познавательно-исследовательской деятельности и коммуникативных навыков.
Опубликовано: 12.12.2021
Творческий проект по развитию речи в подготовительной группе «Пчёлки» на тему «Развитие речи детей старших дошкольников»
Автор: Колесникова Лариса Викторовна
Проект направлен на - развитие познавательных, коммуникативных способностей детей на основе устного народного творчества; - воспитание интереса к устному народному творчеству с помощью сказок; - развитие внимания к языку, средствам речевой выразительности. Реализация проекта способствовала развитию способностей и творческого потенциала детей, единой линии развития ребенка на этапах дошкольного и начального школьного детства.
Опубликовано: 12.12.2021
Образовательный проект «Нетрадиционные техники рисования в детском саду»
Автор: Овчинникова Светлана Евгеньевна
Известно, немало важную роль в развитии психических процессов играет ранний возраст. Наиболее значимым и актуальным в данном возрасте является рисование. Рисование – очень интересный и в тоже время сложный процесс. Используя различные техники рисования, в том числе и нетрадиционное рисование воспитатель прививает любовь к изобразительному искусству, вызывает интерес к рисованию. В детском саду могут использоваться самые разнообразные способы и приемы нетрадиционного рисования. Многие ученые счита
Опубликовано: 12.12.2021
Методическая разработка на тему: «Роль игровых средств во всестороннем развитии детей дошкольного возраста»
Автор: Кудинова Наталья Олеговна
Актуальность исследовоания. Теория и практика игры включает в себя комплекс различных проблем и вопросов. Происхождение и сущность игры, ее структура и содержание, виды игр и их значение, методика руководства и многое другое служат предметом глубокого изучения психологов и педагогов. В детском саду обучение и воспитание успешно может быть обеспечено при организации игровой деятельности детей. Игра затрагивает все стороны личности ребенка: она требует активной работы мысли и трудовых умений, богат
Опубликовано: 12.12.2021
Методическая разработка в средней группе по математике на тему «Больше-меньше»
Автор: Ирина Викторовна Снегирева
Учить сравнивать предметы по величине (в пределах 5) раскладывать их в убывающей и возрастающей последовательности.
Опубликовано: 12.12.2021
Мини-музей, как средство формирования экологической компетенции у детей старшего возраста
Автор: Чибисова Елена Владимировна
Мини-музей в детском саду можно рассматривать как особый вид детского музея, который располагается непосредственно в дошкольном учреждении. В данной статье мы убедимся в эффективности мини-музея, как средства формирования экологической компетенции у детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 12.12.2021
Виртуальная экскурсия
Автор: Медникова Дарья Владимировна
Данная Виртуальная экскурсия предназначена для использования в работе воспитателям детских садов. Она позволит познакомить детей с некоторыми достопримечательностями родного города: скульптурными изоблажениями животных Санкт-Петербурга.
Опубликовано: 12.12.2021
Авторская программа «Волшебный мир STEKLOGRAM 3D»
Автор: Ломова Юлия Юрьевна
В.А. Сухомлинский В возрасте 3-4 лет любой малыш –это индивид, готовый к собственному пути развития. Малыши этого возраста воспринимают художественную образовательную деятельность как изучение чего-то нового или как опыт чего-то необычного или интересного. Рисуя, дети ощущают себя независимыми, познают таинство выбора композиции, радость исследования, творческое возбуждение-все то, что составляет загадку творчества. Когда малыш рисует красками, карандашами, фломастерами, мелками, дела
Опубликовано: 12.12.2021
Сценарий спортивного развлечения в старшей группе «Осенние веселые старты»
Автор: Седых Елена Борисовна, Распопова Галина Владимировна
Сценарий спортивного развлечения в старшей группе «Осенние веселые старты», целью которого является формирование у детей начального спортивного представления о здоровом образе жизни.
Опубликовано: 12.12.2021
Конспект НОД по рисованию «Зелёная травка»
Автор: Легкая Марина Сергеевна
Для достижения поставленных целей и задач в работе, я использую, доступные для детей дошкольного возраста, нетрадиционные техники рисования.
Опубликовано: 12.12.2021
Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей дошкольников
Автор: Вольф Ольга Игоревна
Актуальность исследуемой проблемы заключается в том, что именно изобразительная деятельность с использованием нетрадиционных техник рисования является наиболее благоприятной для творческого развития детей, так как в ней особенно проявляются разные стороны развития ребенка.
Опубликовано: 12.12.2021
Загадочные круги Луллия в мире технического конструирования дошкольников
Автор: Закирова Марина Валерьевна
Дошкольный возраст – период, когда дети активно познают мир и получают важнейшие навыки, которые могут понадобиться им во взрослой жизни. Сегодня существует много возможностей всесторонне развивать ребенка, используя современные технологии и методики. В чем же особенность использования Кругов Луллия на занятиях по техническому конструированию (робототехнике)? Данная работа адресуется воспитателям дошкольных образовательных организаций, а также педагогам дополнительного образования.
Опубликовано: 12.12.2021
Зимний квест
Автор: Галиева Гульфия Ринатовна
Конспект по образовательной области «Речевое развитие» в подготовительной группе «Зимний квест»
Опубликовано: 12.12.2021
Адвент-календарь «В ожидание чуда»
Автор: Кочкина Любовь Александровна
Данная работа поможет реализовать ООД при помощи игры. Привлечет родителей к совместной деятельности. Активизирует ребенка на самостоятельную работу. Ребенок будет посещать детский сад с удовольствием, так как его там ждут сюрпризы, игры, развлечения и увлекательное приближение Нового Года.
Опубликовано: 12.12.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера