Конспект игровой образовательной ситуации «Научим куклу Инну раздеваться»
Автор: Вергун Галина Николаевна
Работая с детьми раннего дошкольного возраста, мы заметили, что у вновь пришедших в детский сад из дома ребят, отсутствуют элементарные навыки самообслуживания и личной гигиены: дети не умеют самостоятельно умываться, последовательно мыть руки, вытирать их полотенцем, нуждаются в терпеливом обучении и непосредственной помощи взрослого. Процесс мытья рук занимает существенную часть времени бодрствования, и очень важен для ЗОЖ каждого ребенка, потому важно их развивать. Именно в дошкольном возрасте
Опубликовано: 19.04.2022
Здоровом теле-здоровый дух
Автор: Хажиева Ирина Гафуровна
Сохранение и укрепление здоровья ребенка – ведущая задача концепции модернизации российского образования, в том числе его первой ступени – дошкольного.
Опубликовано: 19.04.2022
На пороге школы: пути реализации преемственности в системе образования
Автор: Катюхина Светлана Николаевна
В статье представлен опыт работы педагогического коллектива центра образования по организации преемственности дошкольного образования и начальной школы
Опубликовано: 19.04.2022
Познавательно - исследовательский проект «Чудо – огород на окошке растёт»
Автор: Багдасарян Анжелика Станиславовна
Огород на подоконнике в детском саду является очень приятным занятием, особенно зимой и весной, когда хочется не только отведать свежие дары природы, но и посмотреть на цвета зелени.
Опубликовано: 19.04.2022
Проектная деятельность с детьми с задержкой психического развития, как метод развития функциональной грамотности у дошкольников
Автор: Степанова Гузель Гумеровна, Шакирова Татьяна Анатольевна
В данной работе мы постарались раскрыть вопросы формирования компонентов функциональной грамотности у детей с задержкой психического развития (ЗПР) с использованием метода проектной деятельности.Вся работа с дошкольниками ориентирована на развитие компетентностей, способствующих реализации концепции «образование через всю жизнь». Предпосылкой этому является владение навыками функциональной грамотности.Метод проектной деятельности, на наш взгляд, играет главную роль в механизме реализации структур
Опубликовано: 18.04.2022
Духовно-нравственное воспитание дошкольников различными средствами музыки
Автор: Маслухина Александра Альбертовна
Ввести маленьких детей в прекрасный мир музыки, воспитывая на ее основе добрые чувства, прививая нравственные качества – это благодарная и вместе с тем важная задача.
Опубликовано: 18.04.2022
Конспект НОД для детей подготовительной группы по развитию речи на тему «Сочиняем и инсценируем сказку»
Автор: Калашникова Евгения Васильевна
Воспитанники подготовительной группы решают проблемную ситуацию при помощи сочинения сказки и её инсценирования.
Опубликовано: 18.04.2022
Интеллектуальная игра «Мой любимый город»
Автор: Евченко Елена Сергеевна
Данный материал предназначен для воспитателей детского сада для работы с детьми 6 -7 лет, с целью развивать у детей чувство патриотизма и любви к своей малой Родине.
Опубликовано: 18.04.2022
Конспект «Зимующие птицы»
Автор: Мысова Оксана Викторовна
Дать знания детям о зимующих птицах, воспитывать у детейаботу г птицах.
Опубликовано: 18.04.2022
Интерактивные развивающие игры
Автор: Кузьмина Екатерина Александровна, Новгородцева Юлия Геннадьевна
На ступени дошкольного образования интерактивные игры стали нашими помощниками в организации познавательного развития детей. Интерактивная игра - современный метод обучения, который обладает развивающей, образовательной и воспитывающей функциями. Основное обучающее воздействие оказывает дидактический материал, который заложен в каждой интерактивной игре. Интерактивные игры повышают мотивацию у детей к процессу познания, создают благоприятный эмоциональный фон, развивают также творческие способ
Опубликовано: 18.04.2022
Игра – путешествие «Всегда и везде человек нуждается в воде»
Автор: Архипова Ольга Викторовна, Таскина Надежда Григорьевна
22 марта в 1 младшей группе «Колокольчики» прошла игра – путешествие «Всегда и везде человек нуждается в воде», в рамках акции «Дни защиты от экологической опасности». В гости к ребятам приходила капелька дождя. Ребята узнали много нового о воде, что она есть по всюду: и в земле, в воздухе, в каждом растении, в каждом живом организме. Вместе с «Капелькой» ребята провели опыты с водой, поиграли в пальчиковую игру «Дождик», узнали тайну волшебного дождя, поиграли в подвижную игру «Солнышко и дожд
Опубликовано: 18.04.2022
Проект «Быть здоровым я хочу»
Автор: Зуева Оксана Николаевна
Проект по здоровьюсбережению для детей 6-7 лет
Опубликовано: 18.04.2022
Адаптационный период у детей младшей группы к условиям детского сада
Автор: Трофимова Ольга Валентиновна
С поступлением в дошкольное учреждение, в жизни ребенка происходит множество изменений: строгий режим дня, отсутствие родителей новые требования к поведению, постоянный контакт со сверстниками, новое помещение, другой стиль общения
Опубликовано: 18.04.2022
Психологическая безопасность в дошкольных образовательных учреждениях
Автор: Гаврилькова Надежда Евгеньевна
Статья посвящена теме психологической безопасности обучающихся в дошкольных образовательных учреждениях, влиянию предметно-развивающего пространства на адаптацию к детскому саду. А так же, эмоциональному благополучию при взаимодействии детей между собой. Образовательная среда в ДОУ благоприятно воздействует на привыкание и развитие детей дошкольного возраста. Об этом говориться в Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования. Образовательная среда – самое важное в
Опубликовано: 18.04.2022
Конспект Квест игры по ФЭМП в старшей группе
Автор: Борисова Наталья Владимировна
Конспект Квест игры по ФЭМП в старшей группе
Опубликовано: 18.04.2022
Веселое путешествие
Автор: Светлана Николаевна Руди
Дети научились сопереживать героям сказок, вспомнили знакомые сказки с опорой на зрительные образы, научились слышать и понимать заданные вопросы по сюжету сказки, отвечать на них, различать по внешнему виду животных, правильно называть их. С интересом разгадывали загадки о диких животных, стремились оказывать помощь, попавшему в беду другу.
Опубликовано: 17.04.2022
Да здравствует мыло душистое!
Автор: Филонова Елена Викторовна
Довольно трудно себе представить современную жизнь без мыла. Мыло – один из самых популярных предметов нашего ежедневного потребления. Именно оно стоит на защите нашего здоровья и красоты. В наши дни мыло является настолько привычным и само собой разумеющимся моющим средством, что о нем вряд ли кто-нибудь задумывается. В последнее время в магазинах появилось мыло ручной работы. Оно не похоже на обычное покупное. Красивое, оригинальное, ароматное и гораздо дороже фабричного.
Опубликовано: 17.04.2022
Хлеб да каша - пища наша
Автор: Анжела Константиновна Чалова
Способствовать знакомству детей с зерновыми культурами, процессом посадки зерна и выпечки хлеба, бережного отношения к хлебу и труду людей, устанавливать причинно-следственные связи; дать детям представление о том, что хлеб и крупы одни из основных продуктов питания человека; о том, что из зерна злаковых культур получают различные крупы.
Опубликовано: 17.04.2022
Конспект занятия в подготовительной к школе группы на тему «Палочки Кьюзенера»
Автор: Платонова Светлана Васильевна, Федорова Альбина Халитовна, Дробова Наталия Павловна
конспект занятия по закреплению счета с помощью палочек кьюзенера
Опубликовано: 17.04.2022
Развлечение «Масленица»
Автор: Бориснева Ирина Васильевна
Создание атмосферы радости и веселья, способствующей возникновению интереса к русскому народному празднику "Масленица".
Опубликовано: 17.04.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера