В статье говорится о роли опытно-экспериментальной деятельности в дошкольном учреждении. Описаны ее методы, задачи, принципы и условия для успешного экспериментирования.
В статье описаны здоровьесберегающие технологии это один из видов современных инновационных технологий, которые направлены на сохранение и улучшение здоровья всех участников образовательного процесса в ДОУ.
Музыка и движения являются средствами, которые благотворно влияют на здоровье детей. Музыкально–ритмические движения выполняют релаксирующую функцию, помогают добиться эмоциональной разрядки, снять умственную перегрузку и утомление.
Целью данного занятия является формирование у детей первичных представлений о комнатных растениях, а также вызвать желание ухаживать за ними и помогать в этом взрослым.
Данная статья посвящена дидактической игре как средству развития математических представлений детей младшего дошкольного возраста. Рассмотрены различные виды дидактических игр, которые можно использовать в ДОУ при организации деятельности детей дошкольного возраста. Для развития у детей младшего дошкольного возраста математических представлений предлагается использовать различные методические приемы (сочетание практической и игровой деятельности, решение детьми проблемно – игровых и поисковых си
Инсценировка проводится без предварительной подготовки с родителями непосредственно на празднике. Жребием распределяются роли.
Цель: гармонизировать отношения ребенка и родителей в театрализованной деятельности; обучать выражению эмоций с помощью мимики и жестов; воспитывать устойчивый интерес родителей заниматься театрально-игровой деятельностью; повышение педагогического мастерства родителей.
Заседание клуба для родителей "Здоровая семья". Цель: заинтересовать родителей в совместной работе, создать единое пространство развития ребёнка в семье ДОУ, сделать родителей участниками воспитательного процесса, а не пассивными наблюдателями.
В статье "Развитие связной описательной речи детей пятого года жизни" дана краткая характеристика связной речи детей, специфика описательного текста, определены приемы обучения описательному типу речи. Представлен опыт работы с детьми пятого года жизни по обучению описательным речевым навыкам. В приложении предложен план работы и презентация на данную тему.
Статья адресована воспитателям ДОУ.
Развитие творческого воображения - одна из главных задач дошкольного воспитания. В концепции дошкольного образования на это сделан особый акцент. В настоящее время необходим широкий подход к проблеме, понимания ее как развитие творческих основ личности в разных сферах жизнедеятельности ребенка: в отношении его к миру природы, предметов, миру людей, в отношении к себе. Данный конспект НОД поможет сформировать у дошкольника способность к восприятию окружающего мира, совершенствовать интеллектуальны
Образовательная деятельность по ФЭМП в подготовительной группе с использованием ИКТ «Выручим Царицу Математику» Обобщение и закрепление полученных ранее знаний; стимулировать развитие мыслительных способностей, любознательность, познавательность; развивать умение четко, быстро отвечать на поставленные воспросы; воспитывать любовь к математике
Дать представление детям об изменениях в жизни диких животных весной, о перелетных птицах, используя беседы, картинки, различные игры: “Отгадаем и расскажем”, “Где же детки?”, “Узнаем маму”, “Мамы и дети”, “Отгадай по описанию” и др.
Закрепление пройденного лексического материала по теме “Овощи”, а также ранее приобретённых детьми навыков использования грамматических конструкций в известных и новых учебно-игровых ситуациях.
На сегодняшний день, в условиях реализации ФГОС,одной из приоритетных задач является активное вовлечение родителей в образовательный процесс ДОУ, установление партнерских взаимоотношений с родителями и осуществление совместной работы в воспитании и обучении детей; формирование родительской компетентности в вопросах развития личности ребенка посредством разных видов деятельности, организованных дома.
Знакомить детей с правилами пожарной безопасности. Дать детям понятие о пользе и вреде огня. Закрепить знания о том, что горит, что не горит. Вызвать у детей желание быть всегда осторожными с огнем. Оказывать посильную помощь попавшим в беду.
Лепбук "Дети и театр" разработан для детей старшей группы. Предназначен развивать интерес детей к театрализованной деятельности. Способствует интерес к раскрытию личности ребенка и его творчества.
Научить детей основам безопасности реализуется на примере актуальных жизненных ситуаций, знакомых детям. В короткие сроки, на примере спасателя и образца поведения Аркадия Паровозова для каждого ребенка и взрослого, не запугивая учить детей находить выходы из сложных жизненных ситуаций, учиться быть бдительными и осторожными. Вывод в виде правила для ребёнка
