В процессе деятельности у детей формируется первоначальный интерес к познанию. Дети учатся понимать и отвечать на вопросы воспитателя, проговаривать слова, фразы вместе с воспитателем; уточняются знания цветов (красный, жёлтый, зелёный); упражняются в группировке предметов по цвету; у детей закрепляются умения различать один и много предметов, понятия «большой», «маленький»; развивается мелкая моторика; совершенствуется умение регулировать силу голоса (громко, тихо). У детей воспитываются чувство
Дидактическое пособие для детей старшего дошкольного возраста. Используется для совместной работы воспитателя с детьми при изучении свойств песка, и самостоятельной работы детей для закрепления.
Программа дополнительного образования «ЗДОРОВЯЧОК» направлена на воспитание у детей потребности в здоровом образе жизни, формирование у детей ответственности в деле сохранения собственного здоровья.
Конспект
организованной образовательной деятельности
по художественно-эстетическому развитию
«Заря алая разливается»
группа компенсирующей направленности
детей 6-7 лет
Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию (ФЭМП) разработан с целью закрепления счёта в пределах 9. Использование интерактивной доски на занятии позволяет более эффективно закрепить знания и умения, привлечь и мотивировать детей к получению новых знаний.
В настоящее время у городского жителя не всегда есть возможность пронаблюдать, как растут и развиваются растения, часто дети не имеют представления о том, как растут отдельные, хорошо знакомые им с раннего детства растения, например, арбуз. В процессе работы с детьми мы очертили круг их знаний о развитии и росте растений. Обозначив для себя, их интересы, мы решили с ними «в живую» пронаблюдать развитие и рост растения (арбуза) от семени до полноценного плода - ягоды.
Закрепить произношение звука «Ф» и «Фь». Осваивать звукопроизношение по средствам игры со звукоподражанием. Учить пользоваться словами, обозначающими признаки и действия предметов. Закреплять знания о животных и их жилищах. Расширять и активизировать словарный запас детей на основе обогащения представлений о ближайшем окружении.Воспитывать дружелюбие, чуткость, желание помогать другим
Для творческой фантазии детей и взрослых нет предела. Поэтому обсудив все предложения мы с родителями и детьми пришли к выводу, что удивить Деда Мороза чем-то сложно и решили подарить ему корзину спелой клубники, сделанной своими руками. Затем и отвезли свой подарок на его день рождения в Кузьминки. Даже мороз нас не остановил. Все были довольны!
В нашем новом детском саду воспитываются дети разных национальностей. В моей группе есть дети 15 народностей нашей необъятной Родины. К традиционным методам патриотического воспитания я добавила интересный, на мой взгляд, прием: открытое занятие <<Моя малая Родина. Что я знаю о ней>>, которое проводит родитель, а не воспитатель.
С каждым новым годом в нашем городе увеличивается количество автомобильного транспорта. От детей требуется хорошая ориентировка в потоке движущего транспорта. По статистике каждой десятой жертвой дорожно-транспортного происшествия становится ребенок. Вот почему уже в дошкольном возрасте необходимо научить ребенка правилам жизни во взрослом мире – мире спешащих людей и движущихся машин.
Гражданско - патриотическое воспитание дошкольников - приоритетное направление дошкольного воспитания. Поэтому мы должны
знакомить детей с историей родной страны, воспитывать чувство гордости за подвиги своего народа.
Занятие по формированию элементарных математических представлений направлено на достижение цели: сформировать представления о знаках < и >, умение использовать их для записи результата сравнения по количеству групп предметов. Используются наглядные, словесные, игровые методы и приёмы.
