Автор: Глущенко Наталья Михайловна, Макарова Татьяна Алексеевна
В данной статье представлен пример образовательного терренкура, который можно провести на прогулке. Статья раскрывает особенности интеграции задач по физической культуре и познавательному развитию.
Что наша жизнь? Игра! У каждого из нас есть цель и роль в этой игре! Цель нашего мастер-класса, проводимого в такой форме, отразить те принципы наставничества, которые сложились в нашем учреждении.
Помните, что всегда нужно уважать друг друга, искать пути самореализации и помогать развиваться рядом идущему, быть нравственно наполненным и рационально распределять свои возможности и время.
Наша Родина — Россия. Земля, которую мы любим и чтим, укрыта величественными горами, бескрайними лесами, и охватывающими горизонты реками. Она согревает нас своим богатым культурным наследием и историей, наполненной великими свершениями и трагедиями. Каждый уголок страны хранит удивительные легенды, которые передаются из поколения в поколение, связывая нас с предками.
Россия — это синтез разнообразий: от северного холодного ветра до южного солнечного тепла, от шумных мегаполисов до тихих деревен
Автор: Калинина Екатерина Валерьевна, Воронина Марина Сергеевна, Ретина Ирина Владимировна
У каждого грамотного человека есть своя библиотека. Сюда входят книги, принадлежащие ему. У кого-то библиотека большая и серьезная, у кого-то книг мало. В нашей домашней библиотеке очень много книг. Это повести и рассказы, романы, поэмы и стихи. Конечно же, в библиотеке есть книги о подвигах и приключениях, книги познавательные, учебная литература и энциклопедии.
Овладение логическими операциями занимает существенное место в общем развитии мышления ребенка. Наиболее эффективным средством развития логического мышления является дидактическая игра, а наиболее привлекательным материалом -конструктор ЛЕГО. В данной статье представлены игры и игровые упражнения, которые могут быть использованы на занятиях с конструктором ЛЕГО, направленные на развитие таких логических приёмов мышления, как: анализ, синтез, сравнение, обобщение и классификация.
Аннотация. С помощью данного конспекта продолжить формировать у детей умения самостоятельно проводить «исследование», подбирать необходимое оборудование, размышлять, обобщать результаты опытов.
Одной из фундаментальных потребностей детей дошкольного возраста является потребность в новых знаниях и впечатлениях. Данная потребность изучена и представлена в исследованиях известных ученых. Удовлетворение желания детей в познании нового возможно через поисково-исследовательскую деятельность. Она дает возможность, используя все анализаторы, составить полное представление о предмете или явлении.
Ребенок учится определять качество и свойство предметов, их особенности и назначение, устанавлива
В картотеке представлены игры по формированию конструкторских навыков у детей младшего дошкольного возраста с игрой В.В. Воскобовича «Чудо-соты 1». В процессе игр дошкольники смогут развить внимание, мышление, память, воображение; закрепить умение выделять признак – цвет; развить мелкую моторику; смогут строить по образцу, схеме способом наложения или отдельно от схемы, попробуют строить по собственному замыслу и составлять рассказ по схеме,
Задачи:
• Уточнить представление об улице, дороге, тротуаре.
• Закрепить представление о назначении светофора, его сигналах и том, что улицу переходят в специальных местах и только на зеленый сигнал светофора.
• Закрепить знание цветов.
• Учить внимательно слушать, грамотно отвечать на вопросы.
• В играх учить действовать в соответствии с правилами, действовать по сигналу.
• Учить внимательно слушать стихотворный текст.
• Развивать внимание, память, сообразительность.
Автор: Вунш Олеся Юрьевна, Корягина Татьяна Николаевна
Дошкольный возраст – важный период в жизни человека. Именно в этом возрасте закладываются основы будущей личности, формируются предпосылки умственного, нравственного и физического развития ребенка.
Интерес к космосу пробуждается у человека весьма рано. Загадки Вселенной будоражат воображение с раннего детства до старости. Солнце, Луна, звезды – это одновременно так близко, и в то же время так далеко.
Занятие направлено на формирование познавательного интереса детей к русской народной культуре; развитие связной речи, мышления, творческого воображения, мелкой моторики рук, на умение расписывать матрешку с натуры, передавая элементы оформления одежды.
