Данное занятие направлено на формирование представления детей о многообразии родной природы: с использованием кругов Луллия. С уверенностью могу сказать, что методы современной инновационной педагогической технологии ТРИЗ формируют успешность в ребенке. Развивает творческое мышление.
Нет такой стороны воспитания,понимаемого в целом, на которую обстановка не оказывала бы влияние.Нет способности ,которая не находилась бы в прямой зависимости от непосредственного окружающего ребенка конкретного мира.(Е.И.ТИХОНОВА).
Обучение в форме игры — замечательная творческая возможность для педагога интересно и оригинально организовать жизнь своих воспитанников. Квест приглашает детей отправиться в занимательное путешествие в страну знаний, позволяет окунуться в таинственный мир загадок и приключений, проявить смекалку и настойчивость, почувствовать себя настоящими первооткрывателями и исследователями, а педагогам помогает с лёгкостью реализовать цели и задачи развивающего обучения.
Кукольный театр по своей природе близок и понятен детям и поэтому оказывает на них огромное эмоциональное и воспитательное воздействие. Игры с театральными куклами позволяют незаметно для самого ребенка знакомить его с окружающим миром, развивать мышление, память, воображение, активизировать словарь, совершенствовать звуковую культуру речи, ее интонационный строй. Совместное творчество взрослых и детей оставляет в душе незабываемые впечатления.
Детям предлагается создать салфетку для мамы, вышив на ней яблочко швом «вперед иголку».
Вышивка – это увлекательный, творческий труд, который заполняет досуг ребенка, вводит в мир прекрасного. Ребёнок получает массу положительной энергии, ведь на глазах ребёнка кусочек простой чистой ткани превращается во что-то красивое и интересное.
Вышивание приносит огромную пользу для ребенка: развивается мелкая моторика, усидчивость, внимательность и ответственность, воспитывается организованность и
Статья раскрывает организацию мини - музея в группе для детей младшего дошкольного возраста. Содержит описание, содержание мини-музея, перспективный план работы, презентацию работы.
Конспект открытого занятия в группе компенсирующей направленности (дети с ТНР) по развитию речи.
Цель: закрепление и расширение знаний детей о профессии строителя посредством сказки.
Задачи:
Коррекционно-образовательные: Продолжать учить употреблять в речи относительных прилагательные, составлять распространённые дополнениями предложения, небольшие творческие рассказы, используя инновационную технологию «сторителлинг». Упражнять в образовании слов с противоположным значением. Продолжать зн
Уникальный период жизни человека – детство, время развития личности. Именно в детском возрасте особое место отводится театральному действу. Нашим детям предоставлены многообразные виды познания жизни. Это художественные и анимационные фильмы, разнообразные компьютерные игры, красочные развивающие игрушки, всяческие развлечения. А как же театр? Разве в настоящее время театр потерял свою актуальность, значимость, отошел на второй план? Никоим образом! Театр был, есть и будет лучшей эмоциональной шк
Автор: Куриленко Татьяна Александровна, Шокита Наталья Григорьевна
В ходе проекта дети познакомятся с возникновением водного транспорта, необходимостью создания Российского флота и его основателем. Закрепят имеющиеся знания о морском и речном транспорте, как средстве передвижения, перевозки грузов и использовании в других целях. Расширят представления о профессиях, связанных с этой отраслью.
Для детей дошкольного возраста пальчиковая гимнастика играет важную роль. Во время занятий развивается мелкая моторика, рука хорошо подготавливается к письму. Ручку держат три пальчика, рука ребенка сильно устает от такой нагрузки, а в играх каждый пальчик задействован, эффект развития мелкой моторики увеличивается, речь формируется правильно.
Многофункциональное дидактическое пособие для детей дошкольного возраста. Цель пособия - способствовать обобщению, закреплению, систематизации знаний детей дошкольного возраста в игровой форме.
Овладение родным языком является одним из важных приобретений ребенка в дошкольном детстве. Именно приобретений, так как речь не дается человеку от рождения. Должно пройти время, чтобы ребенок начал говорить. А взрослые должны приложить немало усилий, чтобы речь ребенка развивалась правильно и своевременно. Дети усваивают родной язык, подражая разговорной речи окружающих. Неоценимую роль в решении задач по развитию речи может оказать устное народное творчество
Цель: Закрепление математических знаний и умений посредством квест-игры и использование нетрадиционных развивающих игр и пособий.
Задачи:
Образовательные: использовать квест-игру для мотивационной готовности детей к познанию и исследованию, повышению их двигательной активности.
Познакомить с друдлами и дать возможность пофантазировать работая с ними. Упражнять в прямом и обратном счёте в пределах 10.
Совершенствовать умение выполнять задание с игровыми блоками Дьенеша по карточкам с симво
Актуальность исследования вызвана обострением экологических проблем на планете и необходимостью формирования экологически осознанного поведения, которое является основой экологической культуры человека с самого раннего возраста. Для наилучшего усвоения экологических знаний, норм и правил используются различные инновационные подходы, изучая и практически используя которые можно повысить эффективность процесса формирования экологической культуры детей дошкольного возраста.
В данной работе представлен метод фото-моделирования, какие виды бывают фото-моделирования, наглядно показано как использовали данный метод в ознакомлении детей старшего дошкольного возраста с различными профессиями.
Радио — удивительное изобретение человека. Стоит нажать на клавишу или повернуть ручку, и мы услышим последние новости или чудесную музыку, народные песни, сказки, рассказы, стихотворения.
По радио выступают интересные люди, рассказывающие о своей жизни, поэты читают стихи, а синоптики сообщают сводку погоды.
Сегодня вы узнаете, как в нашей жизни появилось радио.
Опыт применения игровой технологии по нравственно-патриотическому воспитанию детей представлен мною в форме следующих авторских настольно-печатных игр: настольная игра-лото «Путешествие по любимому городу Донецку» и игра - ходилка«Любимый город Донецк».
