Литературная викторина «Сказки дедушки Корнея». Логопедическая подготовительная к школе группа
Автор: Путенко Надежда Корнеевна
Литературная викторина «Сказки дедушки Корнея» - это готовый материал для досуговой работы в детском саду и в начальной школе. Мероприятие помогает детям познакомиться с биографией известного детского писателя, вспомнить его стихи, басни и сказки. В увлекательном игровом формате дети закрепляют знания по литературе, развивают внимание и командный дух.
Опубликовано: 13.04.2026
Педагогическая находка «Нейроигры для развития детей дошкольного возраста»
Автор: Сафошкина Анна Вячеславовна
Значимость гармоничного развития детей дошкольного возраста — сбалансированного стимулирования умственных способностей и физического воспитания. Особое внимание уделяется нейроиграм как эффективному инструменту комплексного развития, а в качестве показательного примера подробно разбирается дидактическая игра «Покажи двумя руками».
Опубликовано: 13.04.2026
технологическая карта образовательной деятельности
Автор: Стаценко Юлия Евгеньевна
Образовательная область: Познавательное развитие Тема занятия: «Помощь друзьям» (по мотивам сказки «Теремок») Возрастная группа: 5-6 лет Цель: Закреплять навыки счета в пределах 5. Закрепить умение различать прямоугольник, круг, овал, треугольник, квадрат. Закрепления понятий «внизу», «вверху».
Опубликовано: 13.04.2026
Дети в современном мире
Автор: Хатинская Ирина Викторовна
Статья о детях в современном мире, о том как научить детей избегать опасностей в интернете.
Опубликовано: 13.04.2026
Занятие по познавательному развитию «Тили-бом, тили-бом, загорелся кошкин дом»
Автор: Самедова Кристина Ивановна
Занятие для 1-й младшей группы по Познавательному развитию. Пожарная безопасность.
Опубликовано: 13.04.2026
Условия организации театрализованной деятельности как средства развития межличностных отношений дошкольников
Автор: Сотникова Виктория Петровна
Процесс развития межличностных отношений дошкольников осуществляется поэтапно: от формирования первоначальных представлений о том, что такое гуманность, доброжелательность, отзывчивость, сочувствие, появления способности объективно оценивать поступки и характер отношений между людьми до овладения способами гуманного поведения и общения с окружающими в соответствии с общепринятыми нормами морали. Особое значение в детских образовательных учреждениях можно и нужно уделять театрализованной деятельн
Опубликовано: 13.04.2026
Сценарий мероприятия: «День русских народных сказок»
Автор: Марухина Елена Сергеевна
Цель мероприятия: Познакомить детей 3-4 лет с русскими народными сказками, развить воображение и навыки общения.
Опубликовано: 13.04.2026
Сценарий развлечения «Колобок спешит в гости на день здоровья»
Автор: Сержантова Ольга Николаевна
Подготовка: - Оформить помещение в стиле леса (зелёные ткани, картинки деревьев и животных). - Подготовить музыкальное сопровождение для зарядки и игр. - Разнообразные игрушки или предметы для зарядки (мячи, небольшие бизи-борды и т.д.). Роли: - Колобок:Один ребенок (играет главную роль). - Зайчик: Один ребенок. - Волк: Один ребенок. - Медведь: Один ребенок. - Лиса:Один ребенок. - Лесовичок: Один взрослый (вожатый, воспитатель). - Здоровичек: Один взрослый (можно другой воспитатель).
Опубликовано: 13.04.2026
Технология психолого-педагогического сопровождения процесса развития социальной уверенности старших дошкольников в условиях игровой деятельности
Автор: Черняева Екатерина Николаевна
Технология работы посвящена обоснованию и описанию технологии психолого-педагогического сопровождения процесса развития социальной уверенности у детей старшего дошкольного возраста в условиях игровой деятельности в соответствии с целями развития Российской Федерации, направленными на формирование у детей социальных качеств, инициативности и самостоятельности, с опорой на концепции отечественных и зарубежных ученых о социализации личности и значении игры в развитии ребёнка.
Опубликовано: 13.04.2026
Магия песка: педагогические приемы, наработки и находки в работе с дошкольниками
Автор: Яшпертова Эльвира Георгиевна
Использование авторских приёмов в песочной графике
Опубликовано: 13.04.2026
Рассказ-эссе: «Три ключа: тишина, глина и утренний круг»
Автор: Логинова Мария Николаевна
Мои педагогические находки — это не методики из учебников. Это умение вовремя замолчать, испачкать руки и перестать бояться детского гнева или обиды. Самое ценное, что я могу дать детям — не знание цифр, а умение проживать здесь и сейчас. И если тишина, глина и совместный рисунок помогают этому, значит, я нашла свои ключи к их сердцам.
Опубликовано: 13.04.2026
Театр своими руками, как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста
Автор: Кнапская Олеся Николаевна
Статья посвящена театральной деятельности в детском саду, как инструменту развития воображения, творческих способностей, речи детей. В ней также описывается мой опыт создания настольного театра руками детей.
Опубликовано: 13.04.2026
Современные технологии и опыт использования цифровых решений в образовательной деятельности с детьми раннего и дошкольного возраста: сравнительный анализ практик Америки, Европы, Азии и России
Автор: Шапцова Майя Владимировна
В данной статье проведён сравнительный анализ технологий дошкольного образования в США, европейских странах, Азии и России: прагматизм в американской системе, принцип природосообразности в европейской модели, цифровой утилитаризм азиатских стран и российская практика работы с детьми 4–8 лет. В статье рассматривается процесс эволюции классических развивающих методик к современным цифровым подходам. Особое внимание уделено перспективам адаптации зарубежного опыта в российских условиях с учётом отеч
Опубликовано: 13.04.2026
К космическим далям вперёд!
Автор: Андроненко Екатерина Валерьевна
Современные дошкольники задают много вопросов о космосе, звездах, космонавтах, так как данная тема, как все неведомое, непонятное, недоступное глазу, будоражит детскую фантазию. С самого рождения ребёнок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. Для него все впервые: и дождь, и солнце, радость и страх. Возраст почемучек – самый замечательный возраст для детей. С раннего возраста им интересны загадки Вселенной. Дети задают вопрос: «Почему солнце такое яркое?», «Ск
Опубликовано: 13.04.2026
Познавательно-экспериментальный краткосрочный проект: «Волшебница водичка»
Автор: Бакал Елена Васильевна, Бондарева Анастасия Юрьевна
Проведение простейших опытов и экспериментов с водой, могут стать одним из эффективных средств формирования интереса к исследованию разных предметов и феноменов из окружающего мира. В части касающейся методического сопровождения продуктивной деятельности детей среднего дошкольного возраста происходит расширение навыков и умений, самостоятельного выбора способов реализации творческой задумки с участием педагога или родителя. В рамках социально-коммуникативного воспитания, внедряя требования ФО
Опубликовано: 12.04.2026
Кубики Зайцева как инструмент повышения учебной мотивации у дошкольников
Автор: Вилисова Евгения Александровна
Статья посвящена использованию методики Н. Зайцева как инструмента преодоления «учебной тревожности» и развития естественного интереса к чтению. Игровой формат и физическая активность при работе с кубиками превращают сложный процесс освоения грамоты в увлекательный квест. В работе рассматриваются механизмы повышения внутренней мотивации: отсутствие страха ошибки, мгновенный успех и возможность самостоятельного исследования языка. Статья будет полезна педагогам и родителям, стремящимся сделать обу
Опубликовано: 12.04.2026
Игровой коврик «По тропинкам родного края»: открываем малую родину через игру
Автор: Киселева Карина Владиславовна
Эссе посвящено игровому коврику «По тропинкам родного края» — обучающему пособию для дошкольников, которое помогает познакомить детей с Родниковским районом: его природой, достопримечательностями и особенностями ландшафта. В работе подчёркивается значимость дошкольного возраста как периода активного познания мира и формирования у ребёнка: эмоционально положительного отношения к родному краю; познавательного интереса к природе и культуре региона; бережного отношения к окружающей среде; широко
Опубликовано: 12.04.2026
Развитие речи у детей старшего дошкольного возраста посредством продуктивных видов деятельности
Автор: Усихина Юлия Евгеньевна
Статья посвящена проблеме развития речи у детей старшего дошкольного возраста (5–7 лет) через продуктивные виды деятельности (рисование, лепку, конструирование, аппликацию). В работе раскрыта взаимосвязь между практической деятельностью и формированием речевых навыков: обогащением словарного запаса, развитием связной и диалогической речи, совершенствованием грамматического строя. Автор предлагает комплекс методов и приёмов, позволяющих интегрировать речевые задачи в творческий процесс: предварит
Опубликовано: 12.04.2026
Профессия во все времена
Автор: Игнатова Ольга Владимировна
Военные профессии всегда есть и будут востребованными, во все времена
Опубликовано: 12.04.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера