Методическая разработка образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Рисование мыльными пузырями «Пузырьки»

Автор: Антонова Анжелика Олеговна
В данной разработке конспекта главная цель сформировать интерес к нетрадиционным техникам рисования. Задачи конспекта в том, чтобы развить фантазию, познакомить с нетрадиционной техникой рисования "мыльными пузырями", воспитывать любовь к искусству и интерес к новому
Опубликовано: 15.06.2022

Формирование основ безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста посредством сказки

Автор: Вишнякова Светлана Борисовна, Ломакина Анна Владимировна
В статье предложены варианты игр с детьми старшего дошкольного возраста по формированию безопасного поведения на примере русской народной сказки «Колобок» с использованием игры «Фонарики» В.В. Воскобовича.
Опубликовано: 15.06.2022

Организация мастер-классов для родителей в условиях ДОУ

Автор: Пестова Ирина Борисовна, Трубникова Татьяна Расуловна
В настоящее время проблемы взаимодействия семьи и детского сада стали очень актуальными, что заставляет воспитателя находить новые формы работы с родителями. Существует несколько причин этой проблемы: занятость родителей на работе; недостаток внимания к детям. Семья находится сейчас в различных кризисных и стрессовых ситуациях, которые отражаются на детско-родительских отношениях. Это является предпосылками психологических проблем и осложнений в развитии детей дошкольного возраста. В связи с эт
Опубликовано: 14.06.2022

Хэппенинг как инновационная технология в работе с детьми раннего возраста

Автор: Ларионова Екатерина Александровна
Существует множество методов и способов рисования, но для того, чтобы поддержать и максимально развить индивидуальные и творческие способности детей приходит личностно-ориентированная образовательная технология, которая называется «хэппенинг».
Опубликовано: 14.06.2022

«Поможем мышонку» (Развитие речи;логико–математическое развитие с использованием д/и Никитина)

Автор: Дрёмова Анна Игоревна
Конспект НОД направлен на то, чтобы продолжать учить детей верно называть изученные буквы, читать короткие слова, формировать представление о качестве предметов, закреплять названия цветов, понятие количества (один, много).
Опубликовано: 14.06.2022

Конспект дидактической игры для детей младшего дошкольного возраста: «Полезные и вредные продукты»

Автор: Тарасова Марина Сергеевна
Конспект дидактической игры в младшей группе: «Полезные и вредные продукты». Конспект дидактической игры, направлен на расширение представлений детей о вреде и о пользе продуктов питания для здоровья человека. Конспект разработан для детей младшей группы (3-4 года). В процессе дидактической игры решаются задачи, направленные на формирование основ здорового образа жизни, на развитие внимания, памяти, коммуникативных навыков детей. Конспект может быть использован воспитателями для организации д
Опубликовано: 10.06.2022

Сценарий «В поисках Книги Знаний»

Автор: Пышкина Жанна Витальевна
Данный сценарий предназначен для проведения на улице праздника ко Дню Знаний для детей всех возрастных групп. Создать радостную атмосферу праздника помогут сказочные персонажи, игры и фокусы.
Опубликовано: 10.06.2022

Большой секрет владения детским вниманием

Автор: Зенькович Ольга Анатольевна
Небольшое эссе-раздумье о том, что систематически работать над техникой собственной речи – обязанность каждого воспитателя. Владение техникой речи - не только элемент культуры педагогической деятельности, но и предпосылка положительного восприятия воспитателя детьми, родителями, коллегами. Владение техникой речи – это и есть большой секрет владения детским вниманием.
Опубликовано: 10.06.2022

Робототехника в ДОУ

Автор: Сенина Юлия Михайловна, Салмина Ольга Александровна
В статье описано использование робототехники в ДОУ для развития детей, конкурсное движение в направлении "Образовательная Робототехника"
Опубликовано: 10.06.2022

Мое призвание-дошкольники

Автор: Вараксина Рита Зуфаровна
Рассказ-эссе
Опубликовано: 10.06.2022

Применение цифровых образовательных ресурсов в процессе полилингвального образования

Автор: Гарипова Лилия Талгатовна
В данной статье представлен материал цифровых платформ, которые можно использовать в работе с детьми.
Опубликовано: 10.06.2022

Профессии будущего, которые спасут планету

Автор: Васина Анастасия Алексеевна
Решение проблемы экологического воспитания рассматривается через раннюю экологическую профориентацию дошкольников. Главной целью является: воспитание у детей осознанно – правильное отношение к природе, и бережное отношение к результатам труда людей экологических профессий.
Опубликовано: 10.06.2022

Безопасность

Автор: Гелмутдинова Зухра Тагировна, Шарафиева Нафизя Нисафетдиновна
Интерактивная игра, для использования в работе с детьми дошкольного возраста
Опубликовано: 10.06.2022

Конспект организованной образовательной деятельности по рисованию в нетрадиционной технике «Ниткография» — «Нитка в гости к нам пришла…» (старшая группа)

Автор: Амерханова Альбина Асхатовна
Данная статья посвящена практике применения ниткографии в развитии художественных способностей детей дошкольного возраста. Предлагаемый прием может быть использован родителями и педагогами дошкольных образовательных учреждений.
Опубликовано: 10.06.2022

Сказкотерапия – как эффективный метод взаимодействия воспитатель-ребёнок-родители, при адаптации в детском саду

Автор: Гелмутдинова Зухра Тагировна, Шарафиева Нафизя Нисафетдиновна
Каждый педагог при наборе группы и при работе стремится объединить, создать атмосферу дружелюбия и понимания в коллективе родителей и воспитанников, ведь коллектив только начинает образовываться и дети впервые переступают порог детского сада. Поступая в детский сад ребёнок, естественно переживает определённую стрессовую ситуацию: он находится в детском саду один, без родителей, в новом помещении, ему предъявляют определённые требования к поведению. Все эти факторы, безусловно, создают для малыша
Опубликовано: 10.06.2022

Ранняя профориентация и будущее ребенка

Автор: Лариса Александровна Ильичева
Рассказ в стихах о том как я обучаю детей ранней профориентации и как я к этому пришла.
Опубликовано: 10.06.2022

Дидактические игры из фетра в период адаптации ребенка раннего возраста в детском саду

Автор: Валиуллина Гузель Фаритовна
Дидактические игры из фетра своими руками в период адаптации ребенка в детском саду влияют положительно. Ребенок начинает увлеченно играть. они успокаивают ребенка и в тоже время развивают его интеллектуальные способности.
Опубликовано: 10.06.2022

Использование технологий моделирования в речевом развитии

Автор: Тощёва Юлия Николаевна
В данной работе автор делится опытом использования технологии моделирования в своей деятельности в ДОУ
Опубликовано: 10.06.2022

Дидактическое пособие «Речевой куб»

Автор: Бычкова Наталия Алексеевна
Дидактическое пособие "Речевой куб" разработан для детей всех возрастных групп. Данное пособие, имея в своей основе технологию сенсорной интеграции, органично сочетает в себе игровые технологии (дидактические и ролевые игры), а также технологию наглядного моделирования – мнемотехнику.
Опубликовано: 10.06.2022

Интеграция педагогической науки и практики в условиях модернизации образовании

Автор: Воронина Марина Сергеевна
В данной статье рассматриваются интегративные процессы взаимодействия педагогической науки и практики, указывается роль практической деятельности в процессах воспитания и образования. Ключевые слова: практическая деятельность, педагогическая наука, формирование навыков, педагогический процесс. В одном объекте исследования любой наукой может определяться свой специфический предмет изучения. Воспитание как предмет изучения является присущим многим наукам. Так, например, воспитание как определе
Опубликовано: 10.06.2022