Образовательное событие для взрослых «Финансовый квест»

Автор: Рыкалова Марина Михайловна
Образовательное событие для взрослых «Финансовый квест» содействует финансовому просвещению и воспитанию детей дошкольного возраста, создает необходимую мотивацию участников образовательного процесса для вовлечения их в активную работу.
Опубликовано: 11.03.2024

Использование нестандартных приёмов для развития мелкой моторики рук

Автор: Батяева Наталья Анатольевна
Нетрадиционный материал предоставляет широкие возможности для тренировки мелких мышц кисти в различных видах деятельности, носящих игровой характер. Такие упражнения способствуют созданию положительного эмоционального фона, воспитывают усидчивость, формируют положительную мотивацию на занятии. В своей практической деятельности использую такие нестандартные материалы как прищепки, карандаши и трубочки для коктейля, которые можно использовать для развития мелкой моторики. С такими предметами
Опубликовано: 11.03.2024

Воспитатель — наставник юного патриота

Автор: Дурышева Лариса Александровна, Печеркина Ирина Николаевна
А являются ли воспитатели детей групп раннего возраста "воспитателями юных патриотов"? Какие формы работы со своими воспитанниками и их семьями они используют в работе, чтобы уверенно ответить на этот вопрос.
Опубликовано: 11.03.2024

Игромастер выходного дня «Вместе с ребенком!»

Автор: Журавская Наталья Анатольевна
Организация взаимодействия ДОУ и семьи в форме игромастера представляет собой интересную современную модель совместного детско-родительского творчества по привлечению родителей к активному участию в воспитательно-образовательном процессе и способствует укреплению связи между дошкольным учреждением и семьями воспитанников. В результате неформального общения в процессе совместного творчества детей и взрослых создается не только внутрисемейная, но и межсемейная дружеская атмосфера, что послужит раск
Опубликовано: 11.03.2024

Моя педагогическая находка

Автор: Крутик Юлия Александровна
Моей педагогической находкой стало использование игровых методов и приемов технологии ОТСМ-РТВ-ТРИЗ. Актуальность использования технологии ТРИЗ в дошкольном образовании объясняется тем, что она: - является универсальным инструментарием, применимым во время обязательных занятий, игровой деятельности, режимных моментов; - позволяет раскрыть индивидуальность каждого ребёнка; - стимулирует взаимообмен оригинальными идеями; - помогает почувствовать вкус успеха в достижении поставленных целей; - с
Опубликовано: 11.03.2024

Эссе «Педагогические находки»

Автор: Гудалина Дарья Владимировна
С помощью моей истории, можно узнать новые и интересные упражнения которые помогут занять детей как на занятии так в свободное время. Есть возможность познакомится с интересным подходом собрать детей на занятия.
Опубликовано: 11.03.2024

Конспект занятия по математике в старшей группе на тему «Строительство»

Автор: Чистякова Ирина Александровна
Конспект для старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 11.03.2024

Истоки способностей и дарований детей

Автор: Лимонтова Татьяна Николаевна
О роли ручного труда в работе с детьми ОВЗ
Опубликовано: 11.03.2024

Особенности использования нетрадиционных техник в рисовании с детьми младшего дошкольного возраста

Автор: Бойко Светлана Игоревна
В статье рассмотрены нетрадиционные техники рисования, целесообразные для использования в работе с детьми младшего дошкольного возраста, а именно: пальцеграфия, рисование ладошками, метод тычка ватными палочками, отпечатки от заготовок из втулок туалетной бумаги, рисование сыпучими материалами. Автор делает акцент на развивающем потенциале нетрадиционных техник и специфике их использования. Ключевые слова: рисование, нетрадиционные техники, мелкая моторика, младший дошкольный возраст.
Опубликовано: 11.03.2024

Конспект коррекционно-развивающего занятия в средней группе для детей c ТНР «День рождения Деда Мороза»

Автор: Милованова Ирина Александровна, Воробьева Галина Алексеевна
Создание условий для закрепления представлений о зиме на основе обобщения и систематизации знаний об окружающем у детей с ТНР
Опубликовано: 11.03.2024

Развитие познавательного интереса у детей с ТНР помощью мозаичных макетов-маркеров

Автор: Мордовина Евгения Олеговна, Гуляева Лилия Александровна
Опыт работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи по развитию познавательного интереса. Этот материал будет полезен всем воспитателям дошкольных образовательных учреждений. В материале содержится краткое описание опыта работы по развитию у детей природного дара - любопытства с помощью обычных условных рисунков, разложенных на полу.
Опубликовано: 11.03.2024

Роль дидактических игр в развитии речи детей дошкольного возраста

Автор: Кравченко Олеся Раисовна
Речь является одним из показателей развития ребенка. Она реализует несколько потребностей ребенка: познавательную (развивающую), коммуникативная, информативную, что уже говорит о ее большой значимости.
Опубликовано: 11.03.2024

Современные условия и влияние семьи на формирование духовного мира ребенка

Автор: Бушковская Ирина Григорьевна
Полноценное воспитание дошкольника происходит в условиях тесного сотрудничества семьи и дошкольного учреждения.
Опубликовано: 11.03.2024

Моя педагогическая философия

Автор: Костырко Наталия Николаевна
Педагог не может реализовать свою деятельность без анализа. В своей педагогической философии анализирую свою работу, рассказываю о своем опыте.
Опубликовано: 11.03.2024

Комплексы общеразвивающих упражнений на доске Бильгоу в старшей группе детского сада

Автор: Афанасьева Елен Валентиновна
Систематическое использование на физкультурных занятиях тренажеров для мозжечковой стимуляции будет способствовать развитию координационных способностей ребенка.
Опубликовано: 11.03.2024

Отчет к проекту по духовно– нравственному воспитанию дошкольников «Сундучок семейных ценностей»

Автор: Серенькая Елена Сергеевна
Формирование представлений о семейных ценностях у детей старшего дошкольного возраста посредством проектной деятельности составляет педагогическую проблему, решение которой предусматривает: учет особенностей воспитания традиционных семейных ценностей в соответствии с возрастными особенностями дошкольного возраста; организацию взаимодействия семьи и ДОУ в процессе воспитания традиционных семейных ценностей у детей дошкольного возраста; обеспечение преемственности и комплексности воспитательного пр
Опубликовано: 10.03.2024

Художественное слово — как средство формирования отзывчивости, доброты, радости и моральных норм у детей дошкольного возраста

Автор: Нос Виктория Федоровна
Данная статья посвящена рассмотрению вопроса о значении художественного слова на формирование отзывчивости , доброты и моральных принципов у детей дошкольного возраста. В статье опубликованы авторские материалы ( стихотворения) на тему : природы, приема детей, прав ребенка, праздников. Ключевые слова: творчество, экология. права ребенка, праздники.
Опубликовано: 10.03.2024

Акватерапия – как эффективный метод коррекции психоэмоциональной сферы детей раннего возраста в период адаптации в детском саду

Автор: Гулькова Евгения Олеговна
Чтобы малыши могли легче адаптироваться к дошкольному образовательному учреждению, я в своей работе предлагаю использовать элементы водотерапии или, как сейчас стало можно называть, акватерапии. Акватерапия - излечение водой, а именно наблюдения, игры, опыты, закаливание.
Опубликовано: 10.03.2024

Непрерывность и взаимодействие с семьей как важнейшие факторы нравственно-патриотического воспитания дошкольников

Автор: Попова Марина Николаевна
Эссе о непрерывном взаимодействии воспитателей с семьями воспитанников
Опубликовано: 10.03.2024

Технология комфорта в группе детского сада

Автор: Горашева Виктория Васильевна, Полякова Мария Валерьевна
Статья раскрывает практический опыт применения технологии оценки и рефлексии для достижения цели по улучшению микроклимата в группе
Опубликовано: 10.03.2024