Реализация модели наставничества «учитель – учитель» через методическую поддержку молодого специалиста
Автор: Ларченко Елена Александровна
В статье рассмотрена реализация модели наставничества «учитель – учитель» через методическую, психологическую поддержку молодого специалиста.
Опубликовано: 30.12.2022
Формирование социальной компетентности обучающихся детского общественного объединения в условиях обучения по ФГОС
Автор: Кислинская Наталья Викторовна
В методической статье рассказывается о необходимости, методах и средствах формирования у обучающихся социальной компетентности в условиях обучения по ФГОС
Опубликовано: 09.12.2022
Доброта как моральная ценность
Автор: Глушко Нина Цезариевна
В нынешнем обществе воспитание является первоочередным заданием родителей и учителей. Говорить ребенку,что он должен быть добрым и на этом закончить-неправильно.
Опубликовано: 08.12.2022
Применения технологии Lesson Study при формировании читательской грамотности обучающихся
Автор: Альтергот Евгения Олеговна
В современном мире возникает необходимость в творческих личностях, умеющих нестандартно мыслить, принимать креативные решения. Система образования призвана в подготовке таких личностей. Основной фигурой в образовательном процессе является учитель. Во многом от его профессиональной подготовки и внутренней убежденности зависит успех начавшихся реформ в школе. Система образования 21 века предполагает расширение сотрудничества между учителями в рамках которого учителя смогут работать совместно, обмен
Опубликовано: 08.12.2022
Инновационные практики Университетского образовательного округа Профориентация и самоопределение обучающихся как формула успеха выпускника XXI века
Автор: Маркина Евгения Геннадьевна
Профессиональное воспитание будущего учителя — это длительный процесс, который начинается задолго до поступления молодого человека в профессиональное учебное заведение и начала работы. Многолетний опыт педагогического образования в нашей стране говорит о том, что большое значение имеет допрофессиональная подготовка. Одной из самых проверенных и эффективных форм являются педагогические классы. Обучение в педагогических классах в Луганской Народной Республике началось в 2020 году. ГОУ ЛНР "Брянков
Опубликовано: 05.12.2022
Метапредметная неделя как эффективный способ формирования метапредметных умений в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО
Автор: Резникова Анна Геннадьевна
Метапредметная неделя создает условия для повышения значимости предметов в совокупности, позволяет рассматривать проблему с различных позиций, обогащая мировоззрение обучающихся и развивая у них системное видение явления, процесса. Восстановить целостность видения мира, связь различных сторон мира, оформить видение ребенка в обобщенное представление помогает такое образовательное событие, как «Метапредметная неделя».
Опубликовано: 30.11.2022
Наставник, коуч или ментор
Автор: Грушина Ирина Валентиновна, Засыпкина Татьяна Александровна
Это соответствует идеям, заложенным в Национальной системе учительского роста (НСУР), тем более, что они ориентированы на различные категории педагогов. В соответствии с предлагаемыми Профстандартом (обобщенными трудовыми функциями) предполагается, что модель карьеры учителя будет выглядеть следующим образом: учитель - старший учитель - ведущий учитель. По сути это соотносится с ранее предложенным проектом горизонтального роста: старший учитель (учитель-методист), ведущий учитель (учитель-наст
Опубликовано: 27.11.2022
Мониторинг кадровых условий как важный компонент профессионального развития педагогов и управления качеством образования
Автор: Кожевникова Инна Николаевна
Новая парадигма образования приводит нас к качественно новому пониманию позиции учителя. Компетентность и функциональная грамотность ученика формируется уровнем компетентности и функциональной грамотности учителя, общая культура и интеллект воспитанника – уровнем культуры и интеллекта педагога. Аргументами актуальности выстраивания современной системы профессионального развития педагога являются требования к кадровым условиям управления качеством образования и реализации федеральных государст
Опубликовано: 24.11.2022
Мотивация школьников к занятиям физической культурой в рамках федеральных государственных образовательных стандартов
Автор: Вилькосс Виктория Александровна
Аннотация. В статье рассмотрены задачи модернизации образования согласно федеральных государственных образовательных стандартов является обеспечение физического развития ребенка и выделены направления развития организационных основ физкультурно-оздоровительной работы отечественных учреждений образования с целью мотивации школьников к занятиям физической культурой в рамках федеральных государственных образовательных стандартов.
Опубликовано: 21.11.2022
Идеи, которые вы реализуете при обучении педагогов/учащихся (Положение о проекте «Актуальный апгрейд»)
Автор: Стацура Жанна Аркадьевна
Школьный конкурс - это создание методической «копилки» как результата профессиональной деятельности педагогов МАОУ «Школа «Диалог» г. Перми в контексте Программы воспитания, Программы развития образовательного учреждения. Задачами проекта являются повышение профессиональной компетентности педагогов школы, реализация задач Программы развития в части формирования метакомпетенций 2022-23 учебного года в урочной деятельности, а также повышение мотивации обучающихся через инновационный подход к структ
Опубликовано: 21.11.2022
Наставничество в современной школе. (Из опыта МБОУ «СОШ № 67» г. Ижевска Удмуртской Республики)
Автор: Ефремов Алексей Викторович
В статье представлен опыт МБОУ "СОШ № 67" г. Ижевска Удмуртской Республики реализации модели наставничества "педагог-педагог". Автором указана актуальность заявленной темы, проанализирована нормативная база наставничества, выявлены цели и методы реализации наставничества в МБОУ "СОШ № 67", представлены результаты работы в данном направлении. Данная статья будет интересна администраторам образовательных учреждений, методистам и учителям, реализующим модель наставничества.
Опубликовано: 16.11.2022
Подготовка к ЕГЭ
Автор: Калиева Бактыгуль Жуматаевна
Выступление на родительском собрании в период подготовки к ЕГЭ. Статья содержит информацию согласно Порядку проведения ГИА-11. Информация предложена в вопросно- ответной форме для организации беседы с родителями по вопросам ГИА-11.
Опубликовано: 16.11.2022
Сценарий педагогического совета в форме интеллектуальной игры– соревнования «Поиски клада»
Автор: Коновалова Галина Владимировна
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Коновалова Галина Владимировна предлагает разработку сценария педагогического совета, который проводится в форме интеллектуальной игры-соревнования «Поиски клада». Взяв за основу детскую игру, автор обогащает её оригинальными заданиями и привносит в неё элементы новизны при проведении педагогических советов, тем самым уничтожая рутину педагогического труда. В ходе мероприятия педагоги в составе школьных методических объединений работают с п
Опубликовано: 26.10.2022
Советы по воспитанию от Петра I, которые сейчас являются актуальными при организации воспитательной работы со школьниками
Автор: Гордеева Екатерина Зиновьевна
Воспитание. Это понятие – одно из самых распространенных в профессиональном языке педагогов. Да и в современной обыденной речи это слово мы используем довольно-таки часто. Воспитание – есть управление процессом развития личности через создание благоприятных для этого условий. Данное определение представляется мне наиболее убедительным. В настоящее время уделяется большое внимание воспитанию подрастающего поколения, в каждой образовательной организации разработана Рабочая программа воспитания. Ч
Опубликовано: 21.10.2022
Адресная профилактическая работа в образовательной организации с участием психологической службы (из опыта работы)
Автор: Ковалёва Екатерина Владимировна
Необходимость эффективного решения проблем обучения, воспитания и развития детей, адресного решения проблем социально уязвимых категорий детей, а также проблем, обусловленных вызовами и рисками социальной среды, ставит перед общеобразовательной организацией задачу активного участия специалистов психолого-педагогического профиля в реализации программ развития предметных, метапредметных и личностных образовательных результатов, участия этих специалистов в разработке программ воспитания и социализац
Опубликовано: 12.10.2022
Рабочая программа воспитания
Автор: Королева Евгения Андреевна
Рабочая программа воспитания предназначена для планирования и организации системной воспитательной деятельности; разрабатывается и утверждается с участием коллегиальных органов управления общеобразовательной организацией, в том числе советов обучающихся, советов родителей (законных представителей); реализуется в единстве урочной и внеурочной деятельности, осуществляемой совместно с семьёй и другими участниками образовательных отношений, социальными институтами воспитания; предусматривает приобщен
Опубликовано: 30.09.2022
Управленческий проект «Сетевое взаимодействие в системе дополнительного образования Левокумского муниципального округа»
Автор: Корякина Ольга Петровна
В 2019 году на базе МКОУ СОШ №2 Левокумского муниципального округа Ставропольского края в рамках национального проекта «Современная школа» был открыт Центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» (далее – Центр). Он призван обеспечить повышение охвата обучающихся программами основного общего и дополнительного образования технологической направленности (программирование, техническое конструирование, моделирование и т.д.) с использованием современного оборудования. Настоящий П
Опубликовано: 29.08.2022
Организация наставничества для молодых педагогов как условие их успешного профессионального становления
Автор: Левченко Инна Николаевна
В статье представлен опыт учреждения среднего специального образования по созданию организационно-управленческих, информационно-методических и педагогических условий для формирования индивидуального стиля педагогической и творческой деятельности, совершенствования профессионального мастерства молодых специалистов через различные формы взаимодействия и сотрудничества.
Опубликовано: 07.07.2022
Оптимальное представление результатов внутренней и внешней систем ОКО для их дальнейшего анализа и применения в руководстве образовательным процессом в общеобразовательной организации
Автор: Емец Мария Александровна
В данном эссэ автор анализирует актуальность проблемы оценки качества образования, необходимость проведения внутренней оценки образовательных результатов и ее индивидуальность относительно каждого ОУ.
Опубликовано: 18.03.2022
Проект «Цифровая школа»
Автор: Яхина Светлана Николаевна
В работе представлены: анализ реализации программы информатизации школы, план развития цифровой инфраструктуры, определены этапы и механизмы реализации новой программы «Цифровая школа»
Опубликовано: 20.02.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера