Музицирование на свирели, как одна из форм развития творчества во внеурочной деятельности

Автор: Чабанова Крымада Тагировна
Работа рассказывает о личном опыте учителя в обучении игре на свирели. Представлены этапы работы, первые находки, первые выступления учащихся.
Опубликовано: 13.11.2021

Школьный Слёт отрядов ЮИД

Автор: Боброва Людмила Викторовна
Школьный Слет отрядов ЮИД в нашей школе проходил регулярно до пандемии, очень надеемся, что когда-нибудь мы вернёмся к нормальному образу жизни.
Опубликовано: 13.11.2021

Мыслить как Шерлок Холмс (или метод дедукции) - часть 1

Автор: Горохова Инна Николаевна
урок по дисциплине - Функциональная грамотность (развитие критического мышления) 7 класс. Урок рассчитан на 20 минут (активация мозговой деятельности)
Опубликовано: 11.11.2021

Внеурочная деятельность как неотъемлемая часть образовательного процесса в условиях ФГОС

Автор: Калёнова Анна Александровна
в статье рассматривается понятие "внеурочная деятельность" и её значение в образовательном процессе в условиях ФГОС.
Опубликовано: 11.11.2021

Сценарий праздничного концерта «Волшебный мир детства!»

Автор: Волкова Анна Семеновна
Данный сценарий предназначен для работы с разновозрастными детьми, в том числе с детьми с ОВЗ. Предусматривает реализацию нескольких воспитательных задач: социализации личности и духовно – нравственное становление личности. Сценарий разработан на основе использования личностно – ориентированной технологии обучения с элементами информационно – коммуникативной технологии. Праздник построен в форме концерта на принципах индивидуализации, гуманизма, творчества и успеха. Форма проведения мероприятия д
Опубликовано: 11.11.2021

Квест-игра «Я помню! Я горжусь!»

Автор: Мацкевич Наталья Петровна
Эта квест-игра - дань памяти всем защитникам нашей Родины. Как в ее обширном понятии, так и в малом. Защитникам улиц, станицы, области и России.
Опубликовано: 10.11.2021

Применение набора «Фроссия» как современная игровая технология в работе с детьми с особыми образовательными потребностями

Автор: Никулина Анна Геннадьевна
Опыт использования набора «Фроссия» при организации психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями
Опубликовано: 09.11.2021

Красота природы бесценна

Автор: Лазарева Лидия Сергеевна
Воспитатель предлагает детям отправиться в лес. Во время прогулки по лесу дети восхищаются природой родного края, рассматривают пейзажи всех времен года, играют в подвижные и речевые игры. Под музыку П.И. Чайковского проводится релаксация, где дети изображают весеннее пробуждение Природы, прорастание подснежников. Проводится беседа о редких и исчезающих видах животных и растений, насекомых родного края. Воспитатель знакомит с Красной книгой России и Татарстана. Природа просит помощи у детей и в
Опубликовано: 09.11.2021

Внеклассное мероприятие «Любовь к Родине, патриотизм»

Автор: Халилова Зера Редвановна
Методическая разработка занятия "Любовь к Родине,патриотизм" разработана для детей 7 лет. Патриотизм, любовь к Родине - преданность ей, ответственность и гордость за нее, желание трудиться на ее благо, беречь и умножать ее богатства- начинает формироваться в раннем возрасте. Невозможно воспитать чувство собственного достоинства, уверенность в себе, а следовательно, полноценную личность, без уважения к истории и культуре своего Отечества, к его государственной символике.
Опубликовано: 09.11.2021

Музыкальная гостинная «Наследие великих...»

Автор: Савельева Марина Геннадьевна
Видеофильм приурочен к юбилею творчества А. Варламова
Опубликовано: 08.11.2021

Внеклассное мероприятие «Юные космонавты»

Автор: Никулина Светлана Викторовна
Данное мероприятие проводилось на базе Гимназии с 2 классом, и было посвящено юбилейной дате со дня первого полёта человека в космос. Цель мероприятия: Узнать историю освоения космоса, воспитать в детях чувство гордости за свою страну, приобщить обучающихся к духовным, нравственно - патриотическим ценностям через все доступные средства, развивать творческие способности, объединять через задания и работу в команде, выход из проблемной ситуации, с раскрытием возможностей и способностей каждого.
Опубликовано: 07.11.2021

Формирование коммуникативных умений и навыков

Автор: Чугунова Сабина Руслановна
Общение людей друг с другом - чрезвычайно сложный и тонкий процесс. Неэффективность в общении может быть связана с полным или частичным отсутствием того или иного коммуникативного умения, например, умения ориентироваться и вести себя в конкретной ситуации. Может быть вызвана недостаточным самоконтролем, например, из-за неумения справиться с перевозбуждением, импульсивностью, агрессией и т. д. Каждый из нас учится ему в ходе всей своей жизни, приобретая опыт, который часто строится на ошибках и ра
Опубликовано: 06.11.2021

Педагог-актриса и две школьные репризы

Автор: Бабушкина Маргарита Александровна
Я пришла работать в школу с сентября. Никогда не мечтала стать педагогом, получила актёрское образование, служила в театре, снималась в кино, много лет проработала в сфере культуры, но судьба сама привела меня в школу. И вот, я - педагог дополнительного образования, воспитатель ГПД, без учительского опыта в школе. Пытаюсь применять в педагогике свои «актёрские хитрости» и мне даже кажется порой, что они работают. В своём рассказе я хочу поделиться двумя историями, в ходе которых мне удало
Опубликовано: 05.11.2021

Посвящение в первоклассники

Автор: Бурыкина Елена Александровна
5 Б класс провел замечательный утренник у 1 Б класса
Опубликовано: 04.11.2021

Программа духовно-нравственного развития и воспитания личности кадет

Автор: Ольга Алексеевна Красникова
Современный ребенок, подросток находится часто в бесконтрольном информационном событийном социальном пространстве. Данные знания во внешней и мировой динамике объясняются педагогами.(согласно опрос у кадет, родителей ). Быстрые политические изменения влияют и на социальную культуру поэтому адаптированность кадет к успешной социализации просто необходим, так как интернатная система имеет и накладывает на формирование и развитие личностных ориентиров будущего гражданина, служителя Отечества. П
Опубликовано: 04.11.2021

Открытый урок. Цветочные фантазии

Автор: Савельева Ирина Алексеевна
О ней поют поэты всех веков. Нет в мире ничего нежней и краше, Чем этот сверток алых лепестков, Раскрывшийся благоуханной чашей. С. Маршак
Опубликовано: 04.11.2021

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Волшебная пуговка»

Автор: Ахряпова Галина Михайловна, Рязанова Марина Анатольевна
Программа ориентирована на всестороннее развитие личности ребенка 6-7 лет и предназначена педагогам, работающим с детьми старшего дошкольного возраста. В Программе определены ценностно-целевые ориентиры, задачи, основные направления, условия и средства развития дошкольников в художественной дятельности, их ознакомления с видами и техниками работы с бросовым материалом в условиях дошкольного образовательного учреждения. Особое внимание уделено развитию ощущений (сенсорики), мелкой моторики, вооб
Опубликовано: 03.11.2021

Дополнительная образовательная программа для детей старшего дошкольного возраста к электронному конструктору «Знаток»

Автор: Жорова Расмия Газанфаровна
Дополнительное образование «Первые шаги в электронике» с использованием электронного конструктора «Знаток»
Опубликовано: 03.11.2021

Известные гости соловьиного края

Автор: Бабичева Наталья Ивановна
Внеклассное мероприятие по истории Курского края. Возрастная категория: 7-9 классы Тема: «Известные гости соловьиного края». Педагогические цели и задачи: познакомить учащихся с известными личностями, посетившими Курский край в разный период времени. Способствовать ознакомлению с явлениями художественной культуры Курского края, создать условия для развития творческих способностей обучающихся, конструировать исторические образы творцов художественной культуры; содействовать формированию умения
Опубликовано: 03.11.2021

Конспект занятия «Введение в образовательную программу «Волшебный мир аниматоров»

Автор: Грузденко Ирина Анатолиевна
Современное общество постепенно приходит к пониманию необходимости формирования организаторской культуры. Значительную роль в формировании организаторской культуры играет дополнительное образование. При соответствующем методическом, кадровом обеспечении, наличии программных средств, эта проблема может быть успешно решена.По окончании обучения по данной образовательной программе обучающиеся приобретают не только теоретические знания, но и практические навыки работы организатора и юного ведущего ку
Опубликовано: 01.11.2021