Ритмические игры с бодиперкуссией для детей старшего дошкольного возраста. Предназначены для работы в логопедических группах над формированием и коррекцией слоговой структуры слова и развитием чувства ритма. Способствуют гармоничному развитию ребенка.
В данной методической разработке представленные вариации игры являются неотъемлемой частью каждого музыкального занятия.
Игры по всем лексическим темам учебного года детей 5-7 лет представлены в виде красочных схем-карточек с картинкой слова, напи
Данная разработка показывает, как формируются навыки сотрудничества у обучающихся через изо деятельность. Шаги к достижению этой цели: 1)мотивация, 2) совместно - индивидуальная деятельность, 3)совместно - взаимодействующая деятельность.
Нетрадиционная техника рисования в детском саду открывает перед детьми мир удивительных возможностей для самовыражения и развития творческих способностей. Рисование на воде эбру, с его волшебными переливами красок и уникальными узорами, является одним из самых завораживающих и эффективных методов.
Цель: Формировать у детей доступные представления о природе звёзд.
Задачи:
- Расширять кругозор детей, знакомить их с космическими телами, формировать доступные представления о природе звёзд, их существовании независимо от людей, их появление на ночном небе, размере и цвете звёзд;
- Продолжать учить ориентироваться во времени суток;
- Учить различать цвета и их оттенки;
- Упражнять в количественном счёте предметов;
- Активизировать словарный запас: космос, звёзды, мерцают, сияние, звёздн
Солёное тесто — это материал для лепки, состоящий из муки, соли и воды. Из него можно делать украшения и скульптуры, а также сушить в обычных и микроволновых печах. Его можно покрыть лаком, полиуретаном; покрасить акриловой краской; окрасить пищевыми красителями, натуральными красителями или краской, смешанной с мукой или водой.
Правильно замешанное солёное тесто не крошится и не трескается. Оно плотное и, следовательно, тяжёлое, что может вызвать проблемы при изготовлении крупных изделий. Его м
Сценарий утренника рассчитан на детей 4 - 5 лет, с минимальной нагрузкой на детей. Сценарий можно использовать педагогам, которые работают без музыкального руководителя.
Свои педагогические находки считаю чрезвычайно важными для успешного и вдохновляющего обучения. Эссе прекрасно демонстрирует, как можно создать позитивную и мотивирующую учебную среду, в которой каждый ученик чувствует себя ценным и способным к достижению успеха.
Вот несколько причин, почему мои находки так важны и заслуживают агатации:
• Эмпатия – основа доверия и взаимопонимания. Моя история о "проблемном ученике" показывает, что настоящая педагогика начинается с понимания и принятия. Ко
Дошкольники учатся выражать свои чувства, делиться ими с окружающими и чувствовать, что их голос имеет значение в общем хоре, который воспевает красоту и величие России.
данная статья о том,что музыкальное воспитание в дошкольном возрасте имеет огромное значение для всестороннего развития ребенка. Поэтому важно уделять должное внимание музыкальным занятиям в детском саду, создавая для детей благоприятную музыкальную среду и поощряя их интерес к музыке.
Музыкальное воспитание является одним из важнейших средств формирования личности ребенка. Задача педагогов дошкольного учреждения развивать музыкальные способности детей.
Автор: Кущенко Лариса Юрьевна, Филиппова Елена Анатольевна
Искусство — средство эстетического восприятия, основа художественного воспитания и развития ребенка. Приобщение к нему является частью формирования эстетической культуры личности. Культура формируется в процессе познания искусства. Искусство окружает человека с момента его рождения и вводит его в окружающий мир через систему художественных образов, произведений.
В этой презентации мы погрузимся в захватывающий мир Винсента Ван Гога, одного из самых известных и влиятельных художников в истории искусства. Мы изучим его жизнь, полную трудностей и гениальности, а также проследим эволюцию его уникального стиля. От ранних работ до поздних шедевров, каждая картина Ван Гога – это отражение его души и страстного взгляда на мир.
Создание условий направленных на развитие и поддержание детской инициативы и самостоятельности в процессе проведения музыкальных занятий в детском саду. Развитие у детей старшего дошкольного возраста творческой инициативы и воображения.
Задачи:
1. Формировать целостную картину мира, расширять кругозор детей.
2. Развивать у детей интерес и любовь к родной природе.
3. Развивать слуховое, эмоциональное восприятие и умение слушать.
4. Продолжать знакомить детей с народным творчеством, посредством попевок, пословиц, закличек, народных примет.
Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста - сложный и длительный процесс. Любовь к близким, любовь к детскому саду, любовь к городу и стране рождения и воспитания играют большую роль в развитии личности ребенка. Нравственно-патриотическое воспитание особенно важно в современном мире. Нравственно-патриотическое воспитание - это основа формирования будущего гражданина. Патриотизм не приходит сам по себе. То, какие нравственные качества сформируются у ребенка, зависит, прежде всего, от то
