Проект- это отличная возможность использовать знания, полученные на других уроках средствами иностранного языка. А хорошее знание языка является неотъемлемой частью современной жизни. Благодаря проектной работе различные компетенции школьников совершенствуются, повышая их мотивацию и ответственность. Используя проектную технологию, реализуются социокультурная, коммуникативная и языковая компетенции.
В стaтье рaссмaтривaются понятия функционaльной грaмотности, описывaются её виды, рaссмaтривaются особенности рaзвития функционaльной грaмотности школьников нa урокaх aнглийского языкa, дaннaя стaтья знaкомит с тaксономией Блумa и приводит примеры зaдaний нa основе пирaмиды Блумa.
Как разнообразить учебный процесс в век цифровых технологий? Прошли модуль учебника и пишем скучную письменную контрольную работу? А почему бы не сделать урок живым и интересным для самих учащихся? Интересные задания по пройденному материалу в виде онлайн-квеста увлекут ваших ребят и заставят вспомнить весь пройденный материал.
Надеюсь некоторые из моих разработок будут вам полезны. Но чтобы их получить, придется пройти этот квест. Good luck =)
Данная разработка предназначена для проведения внеклассного мероприятия среди учащихся 7 классов. В ней отображены задания по грамматике, лексике, аудированию, говорению.
Методическая разработка по английскому языку в формате "Страница писателя в ВК" для комплексного изучения биографии писателей в средней и старшей школе.
Аннотация к материалу « Обобщающий обзор- Review»
Данный материал разработан учителем иностранного языка муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Бахтинская средняя школа» Плотниковой Ниной Алексеевной.
Бахтинская средняя школа – сельская малокомплектная, имеет ограниченные ресурсы, скоростной интернет отсутствует- нет возможности использовать нтернет ресурсы в образовательном процессе, локальный интернет очень дорогой даже для частных пользователей. На обр
Доклад был озвучен на школьном методическом объединении учителей иностранного языка. Данный подход используется на моих уроках для стимулирования познавательной деятельности обучающихся, а также для решения задач творческого характера.
Тема урока: «Part-time job. Too young to start?» («Неполная занятость. Слишком молод, чтобы начать?»).Урок открытия нового знания.Расширение знаний по теме на основе работы с текстом.
Внеурочная деятельность способствует развитию стремления к творчеству и в первую очередь у детей с низкой мотивацией. Именно внеурочная деятельность способствует развитию коллективного творчества, формирует коммуникативные навыки, чувство ответственности, умения свободно мыслить, преодолевать барьер при обучении на уроке, создает условия для сотрудничества. Во внеурочной деятельности развиваются навыки работы с дополнительной литературой умения планировать, анализировать и обобщать.Цель занятия
Урок английского языка по теме "День Земли" составлен в соответствии с требованиями ФГОС. Тема урока актуальна. Содержание интересно детям данного возраста. Визуальные средства обучения (презентация с анимацией, видеоролики ) делают. урок ярким, незабываемым. Использование проектной технологии позволяет формировать у учащихся навыки такой деятельности с начальной школы.
Урок направлен на закрепление основных видов речевой деятельности, а именно фонетических, лексическо- грамматических, коммуникативных умений и навыков. Задания подобраны с учетом возрастных особенностей и интересов учащихся. Большое значение уделяется воспитательному компоненту на уроке, а именно любовь к прекрасному – театру, искусству. На уроке проводится параллель между двумя театрами с одним названием «Глобус» в Лондоне и «Глобусом» в Новосибирске. Учащимся предоставляется возможнос
Комбинированный урок английского языка в 3 классе с использованием межпредметных связей. Урок составлен в соответствии с требованиями ФГОС. Цель урока: формирование лексических навыков говорения, формирование функциональной грамотности (математической, читательской).
Автор: Меланич Наталья Павловна, Савилова Анна Валерьевна
На конкурс представлен конвергентный урок. Данный тип урока позволил осуществить междисциплинарную интеграцию, а именно английский язык+математика+информатика. Это помогло учащимся вникнуть в вопросы Финансовой грамотности и организовать работу в данном направлении.
Проектная деятельность решает многие проблемы в учебной и внеучебной деятельности, это не только формирование метапредметных результатов, но и формирование проектного мышления и решения задач прикладного характера.
Данная разработка внеклассного мероприятия представляет собой тематическую игру-квест по станциям на тему «День в школе чародейства и волшебства Хогвартс» (A Day at Hogwarts School of Witchcraft and Wizardry). Мероприятие рассчитано для проведения среди учащихся 5-6 классов в рамках недели иностранного языка. Целью квеста является обеспечение всестороннего и гармонического развития учащихся, тесное связывание теоретических знаний, полученных в ходе уроков английского языка, с интересами и жизненн
Урок на тему «Crimes: Homicide» «Преступления: Убийство» близок студентам, так как связан с их будущей профессией, что создает благоприятные условия для изучения как лексического, так и грамматического материала. При разработке урока основной целью являлось решение поставленных образовательных, воспитательных и развивающих задач, установление межпредметных связей, создание положительной мотивации для активизации познавательной деятельности студентов и способствование развитию навыков самостоятел
Данная статья является трансляцией педагогического опыта подготовки обучающихся к сдаче ЕГЭ по английскому языку. Здесь представлены рекомендации для подготовки самого сложного четвертого задания-говорения. Авторский спецкурс, которому посвящена статья, был успешно апробирован. В статье есть ссылки ка на сам спецкурс для подготовки обучающихся, представленный в виде презентации, так и на методические рекомендации для учителей английского языка. представленные в формате видео.
