Урок биологии в 8 классе разработан по обновленным государственным стандартам на тему "Углеводы и липиды" с применением ИКТ - технологии с максимальной самостоятельной работой учащихся по изучению нового материала, где предусмотрена индивидуальная работа и работа в парах. Урок может быть проведен как первый в разделе,так и последующим. Это уже самостоятельное решение каждого педагога
Программа элективного курса «Экология человека» рассчитана на 34 часа в год, по 1 часу в неделю и предназначена для учащихся 8-х классов. Программа элективного курса содержит теоретические понятия и материалы, которые не включены в состав тем программы курса «Биология 8» или освещены минимально. Факультативный курс, включает в себя прогрессивные научные знания и достижения современной экологии, медицины, биологии и предполагает углубленное изучение основ социальной экологии. В курсе «Биолог
Урок «Вирусы — внеклеточные формы жизни и облигатные паразиты» разработан для обучающихся 10 класса, согласно ФГОС. В рамках урока реализуется системно-деятельностный подход, направленный на развитие естественно-научной грамотности, через методы проблемного обучения (частично-поисковый, исследовательский). Осуществляются приемы активизации познавательной деятельности обучающихся, через диалоговые технологии, технологию проектов и ИКТ.
На уроке формируются на¬выки самостоятельного и критического
Моё педагогическое кредо: смыслы, ценности, приоритеты!
Я преклоняюсь перед профессионалами во всех областях жизни. Но, в первую очередь в медицине и в педагогике. Физическое состояние тела и внутреннее состояние души – вот они те сферы, властвовать над которыми должны виртуозы. |
Данный тест является итоговым, для проверки знаний по теме:
«Кровь и кровообращение». Содержит все базовые понятия.
Вопросы включают как один вариант ответа, так и несколько.
Есть задания на дописывание терминов. Подходит под любой учебник курса. Работа содержит ответы
Данная игра предназначена для проведения обобщающего урока по теме "Организм - тела живой природы" для учащихся пятых классов. Проведите игру вместе с учениками, и вы получите настоящее удовольствие от общения с ними.
Урок биологии в 5 классе разработан по обновленным федеральным государственным стандартам на тему "Среды обитания организмов" с применением ИКТ - технологии с максимальной самостоятельной работой учащихся по изучению нового материала, где предусмотрена индивидуальная работа и работа в парах. Урок может быть проведен как первый в разделе "Организмы и среда обитания", так и частично можно взять материал для изучения каждой среды обитания по отдельности. Это уже самостоятельное решение каждого п
Одним из эффективных инструментов в этой работе учителя на уроках биологии может стать экологической тропы.
Учащимися школы "Лидер-2" (г. Находка, Приморский край) на территории сквера "100-летия образования пограничных войск России" создана экологическая тропа.
Данную тропу можно использовать для проведения уроков по ряду тем.
Данное внеурочное занятие проводилось с использованием цифрового оборудования "Точка роста". Проводили исследование снежного покрова разных участков города. Кроме этого выполняли задания по формированию естественнонаучной грамотности.
Рассматривая деятельность учителя-предметника в вопросах, связанных, с профилактикой употребления алкогольной продукции, мы не должны забывать, что школьный учитель может заниматься только первичной профилактикой. Среди предметов, затрагивающих в своём тематическом планировании проблемы социального характера, а именно – употребление алкогольной продукции и последствия алкоголизации населения для общества – можно выделить следующие дисциплины: история, обществознание, химия, литература и некоторые
Ситуационная задача направлена на оценивание и формирование естественно-научной грамотности.
Содержательная область : живые системы
Компетентностные области : интерпретация данных, и использование научных доказательств для получения выводов, научное объяснение явлений, применение естественно-научных методов исследования.
Контекст: личностный, глобальный
На уроке предусмотрено использование следующих типов электронных образовательных материалов: «Обучающие видеоролики», «Динамическая инфографика, 3D – графика», «Динамическая инфографика, 3D – графика», «Обучающие видеоролики», «Динамическая инфографика. Кроссворд.».
Музыка имеет важное значение в жизни каждого человека и с песнями связаны различные ситуации и события. Использование «Биокараоке» на уроке улучшит запоминание материала, ученики легко смогут его воспроизвести даже спустя время, а также они будут увлечены процессом создания текстов для песен.
