Урок биологии в 8 класс по теме: «Строение легких. Обмен газов в легких и тканях»

Автор: Сухих Надежда Сергеевна
Разработка урока по ФГОС. Урок включает разнообразные задания, формирующие читательскую грамотность учащихся: заполнение таблиц, знакомство с новым материалом через игру "Вопрос-ответ", практическую работу,моделирование различных жизненных ситуаций, что позволяет развивать умение ориентироваться в окружающем мире. Используется "Лист оценивания" с помощью которого, ребята могут оценить свою работу на уроке. Имеется презентация и раздаточный материал.
Опубликовано: 02.03.2023

Экологическое состояние водных ресурсов

Автор: Козлова Ирина Юрьевна
Воспитывать бережное отношение к водным ресурсам
Опубликовано: 28.02.2023

Игра-викторина «Секреты здорового питания»

Автор: Киселева Алла Гейнриховна
Игра-викторина проводится среди учащихся 7-8 классов и направлена на формирование одного из аспектов здорового образа жизни - здорового питания. Мероприятие проводится в форме игры между командами. Включает несколько конкурсов: 1-разминка "Правда или ложь", 2 - "Хороша кашка, да мала чашка", 3 конкурс капитанов - "Овощи и фрукты - полезные продукты", 4 конкурс: домашнее задание "Антиреклама".
Опубликовано: 28.02.2023

Опыт использования цифровых решений в образовательном процессе в модуле урока: Одноклеточные паразитические организмы

Автор: Согонова Елена Валентиновна
Наш век интернет-технологий ставит новые задачи перед школой. Ученику будет тогда интересно на уроках, когда он будет иметь возможность увидеть себя в будущей интернет-профессии и возможность сделать выбор. Когда он сам выполнит задания и воплотит в них свою индивидуальность. И в процессе обучения интернет-технология поможет заинтересовать и освоить определенный образовательный компонент. Кроме того, выполняя задание, ученик самостоятельно овладевает знаниями и применяет в решении познавательных
Опубликовано: 28.02.2023

Методические рекомендации по использованию приготовленных микропрепаратов политенных хромосом при изучении разделов цитологии и генетики (на уроках биологии при проведении лабораторных работ) в старших классах профильной школы

Автор: Чепурная Ольга Владимировна
Методические рекомендации к практическим занятиям на уроках биологии, элективных курсах, во внеурочной деятельности (подготовка к олимпиадам, конкурсам, научно-практическим конференциям) составлены с учетом примерной программы по биологии среднего (полного) общего образования (профильный уровень). Условия применения 1. Данные методические рекомендации предназначены для учителей биологии и учащихся старших классов. 2. Рекомендуемые разделы программы по применению составленных рекомендаций. Ра
Опубликовано: 24.02.2023

Применение полученных на уроках биологии знаний при решении заданий ВПР и ЕГЭ

Автор: Чепурная Ольга Владимировна, Бондаренко Людмила Павловна
Методические рекомендации к практическим занятиям на уроках биологии, элективных курсах, во внеурочной деятельности (подготовка к олимпиадам, конкурсам, научно-практическим конференциям) составлены с учетом примерной программы по биологии среднего (полного) общего образования (базовый и углубленный уровень). Условия применения 1. Данные методические рекомендации предназначены для учителей биологии и учащихся старших классов. 2. Рекомендуемые разделы программы по применению составленных рекоме
Опубликовано: 24.02.2023

Урок биологии «Приспособления к среде обитания»

Автор: Юрлова Вера Викторовна
Урок биологии в 5 классе по теме "Приспособления к среде обитания" с использованием методов и приемов ТРКМ. В начале урока ученики слушают притчу, смотрят видео фрагмент подходят к еме урока. ставят цель, задачи урока. Работают и с текстом и с таблицами, составляют кластер. Урок показывает, что все в мире взаимосвязано и выживает только приспособленный к средам обитания.
Опубликовано: 23.02.2023

Работа над собственным педагогическим (методическим) исследованием: «Применение активных методов обучения на уроках биологии»

Автор: Грищенко Любовь Михайловна
Проверка эффективности применения активных методов обучения на уроках биологии. Задачи: Изучить состояние исследуемой проблемы в психолого-педагогической литературе Рассмотреть активные методы обучения как педагогическую проблему Раскрыть содержание активных методов обучения в процессе преподавания биологии в школе Применить активные методы на практике . Проанализировать результативность влияния активных методов обучения на уроках биологии.
Опубликовано: 22.02.2023

План-конспект открытого урока биологии. «Бактерии: строение и жизнедеятельность» 5 класс

Автор: Грищенко Любовь Михайловна
• формирование представлений об отличительных признаках представителей царства Бактерии и их значении в природе и в жизни человека. • создание условий для формирования у учащихся способности к открытию новых знаний через выполнение практических заданий, поиска решений проблемных вопросов.
Опубликовано: 22.02.2023

Вышивка – чудо лекарство от болезней

Автор: Ольга Александровна Зубкова
Жизнь — прекрасна и чудесна в своем проявлении. И когда в нее врываются волнение и стрессы, самое главное в этот момент — взять себя в руки и заняться любимым и интересным делом. В этом — счастье и смысл каждого дня. В сложные минуты жизни многие люди впадают в депрессию, плачут в подушку или глотают успокаивающие таблетки. Начните творить. Поверьте, это отлично работает. Во-первых, вы отвлекаетесь от вашей проблемы, думаете о том, что хотите создать. А к этому прибавляются другие, более прият
Опубликовано: 22.02.2023

Развитие функциональной грамотности на уроках биологии: от теории к практике

Автор: Лариса Юнировна Байчурина
Учитель по новым стандартам должен организовать урок так, чтобы дети самостоятельно овладевали новыми знаниями и самостоятельно применяли эти знания в решении разнообразных проблем: познавательных, учебно-практических, жизненных. В своей работе для формирования функциональной грамотности на уроках биологии использую развивающие технологии дающие возможность ребятам понимать, оценивать информацию, анализировать её на основе имеющихся у них теоретических знаний, будут обладать навыками к п
Опубликовано: 10.02.2023

Влияние вэйпов на дыхательную систему

Автор: Доля Яна Валерьевна
В презентации содержится практический и научный материал о вреде современных испарителей . Как влияют на нервную и дыхательную систему современные парительные системы.
Опубликовано: 10.02.2023

Исследовательская работа «Алоэ — зеленый доктор»

Автор: Анохина Оксана Анатольевна
В данной работе рассматривается влияние алоэ на организм, его польза
Опубликовано: 07.02.2023

Цветок, его строение и значение. Соцветия

Автор: Афанасьева Анна Михайловна
методическая разработка урока изучение строения генеративного органа растения - цветка, выявление роли цветов в размножении растений.
Опубликовано: 06.02.2023

Методическая разработка урока по теме: «Этапы эволюции человека. Родство и единство происхождения человеческих рас. Критика расизма»

Автор: Боева Елена Александровна
Целью данной методической разработки является формирование научного мировоззрения обучающихся через осознание ими видового единства (физиологического и генетического) современного человека, понимания ложности расизма и социального дарвинизма. Методическая разработка открытого урока по учебной дисциплине общеобразовательного цикла биология может быть использована при проведении уроков для учащихся 11 классов в общеобразовательных учреждениях и обучающихся второго курса обучения в образовательных
Опубликовано: 29.01.2023

Журавлиный крик

Автор: Новикова Наталья Николаевна
Основу урока-соревнования составляют состязания команд при ответах на вопросы и решении чередующихся заданий. Этот прием помогает повторить ранее изученный материал в развлекательной форме, организовать групповую работу. Универсальный приём направлен на активизацию мыслительной деятельности и привлечению интереса к биологии/экологии, ставит учащихся в активную позицию, готовности человека к оптимальному взаимодействию с природой и гуманному отношению к ней.
Опубликовано: 27.01.2023

Разнообразие живого

Автор: Мамедалиева Наталья Борисовна
Урок биологии 5 класс.
Опубликовано: 26.01.2023

Влияние факторов внешней среды на развитие цветковых растений. Жизненные формы цветковых растений

Автор: Новикова Наталья Николаевна
Данная методическая разработка позволяет расширить знания учащихся о многообразии растений, иметь представление о жизненных формах растений (примеры, характеристика отличительных свойств наиболее крупных категорий жизненных форм растений: деревьев, кустарников, кустарничков, полукустарников, трав); сделать логический анализ объектов с целью выделения признаков, поиск и выделение необходимой информации; формировать умения работать с книгой, научить составлять мини – проекты, иметь представление о
Опубликовано: 26.01.2023

Экологические привычки

Автор: Свищ Ольга Николаевна
Мини-сценарии по формированию экологического воспитания. Подойдут для внеклассного и дополнительного образования с 1-5 класс.
Опубликовано: 25.01.2023

Мастер-класс «Формирование читательской грамотности через применение модульных технологий на уроках биологии»

Автор: Шурухина Елена Ивановна
Мастер класс проводила на педагогическом совете "Функциональная грамотность"
Опубликовано: 06.01.2023