Алгоритм работы с кейсом на уроках биологии

Автор: Кобелева Елена Владимировна
Формирование метапредметных результатов через применение кейс-метода на уроках биологии
Опубликовано: 03.11.2023

Учебное пособие «Технология решения генетических задач»

Автор: Кобелева Елена Владимировна
Методическое пособие представляет собой сборник школьного курса биологии 11класса, тематически соответствует программе обучения и учебнику. В пособии представлены алгоритмы решения задач по изучаемым темам раздела «Генетика», краткий теоретический материал, необходимый для решения задач в виде карты-памяти, образец решения задачи по предложенному алгоритму и задачи для самостоятельного решения. Работа со сборником позволит учащимся усвоить основные понятия, термины и законы генетики, р
Опубликовано: 03.11.2023

Формирование функциональной грамотности на уроках биологии и химии

Автор: Кузнецова Анна Алексеевна
Материал содержит авторские задания по формированию функциональной грамотности на уроках химии и биологии, основанные на художественных произведениях, рекламных роликах и этикетках продуктов.
Опубликовано: 03.11.2023

Мастер-класс «Сосчитай экологический след»

Автор: Чекашкина Ольга Викторовна
- экологический след, как индикатор устойчивого развития, являются эффективным инструментом на глобальном и региональном уровнях; - расчет экологического следа для оценки степени воздействия человека на природу, приводит к выработке экологических решений, планированию мер экологической безопасности; - подсчёт экологического следа должен стать повседневной практикой; - рационально использовать необходимые ресурсы и защищать природную среду; -каждый житель Земли должен защищать природу от загря
Опубликовано: 03.11.2023

Мастер-класс «Особенности формирования функциональной грамотности у детей с ОВЗ»

Автор: Дайнеко Юлия Михайловна
В работе подробно описаны активные формы, методы и приёмы обучения, повышающие эффективность работы в коррекционной классе.
Опубликовано: 31.10.2023

Модульный урок биологии в 11 классе «Закономерности наследственности и изменчивости»

Автор: Кобелева Елена Владимировна
Итоговый урок биологии в 11 классе " Закономерности наследственности и изменчивости" С чем можно сравнить удовольствие от сделанного тобой открытия? Наверное, только с полётом. Так велика радость и удивительная лёгкость этого счастливого состояния. «Мыслю – значит существую» Р. Декарт. «Мыслю – значит существую» - это декартовское изречение можно перевести и по-другому: «Познаю – значит существую». Итак, учитель должен уйти на уроке в тень, создав атмосферу коллективной мысли.
Опубликовано: 30.10.2023

Урок с использованием ФГИС моя школа

Автор: Панькова Анна Владимировна
Урок биологии, урок открытие нового знания "Увеличительные приборы"
Опубликовано: 30.10.2023

Основные болезни органов дыхания и их предупреждение

Автор: Скрипунова Елена Алексеевна
Урок обобщения, в ходе которого обучающийся будет знать заболевания органов дыхания; факторы риска для здоровья; научится называть заболевания органов дыхания; использовать приобретенные знания по теме "Дыхание" для соблюдения мер профилактики инфекционных и простудных заболеваний, вредных привычек (курение); объяснять зависимость собственного здоровья от состояния окружающей среды.
Опубликовано: 28.10.2023

Рaзрaботкa урокa по биологии Темa: Отдел Моховидные. Общaя хaрaктеристикa и знaчение

Автор: Яцура Нина Владимировна
Рaзрaботкa урокa по биологии по теме: Отдел Моховидные. Общaя хaрaктеристикa и знaчение.
Опубликовано: 24.10.2023

Обучающая задача в 10 классе по теме: «Наследование групп крови и резус-фактора»

Автор: Белякова Наталья Юрьевна
Цель задачи: Формирование у обучающихся представлений о закономерностях наследования групп крови и резус-фактора. Задачи: Развитие умений самостоятельной работы: • находить точную информацию в тексте; • переводить один вид текста в другой; • при решении задачи неоднократно возвращаться к ее условию; • использовать результаты решения предыдущего задания для поиска решения следующих заданий внутри текста; • применять известные знания для решения поставленной задачи; • применять известные
Опубликовано: 24.10.2023

Вода колыбель жизни

Автор: Менкеева Александра Станиславовна
Водный проект по теме "Вода - колыбель жизни"
Опубликовано: 24.10.2023

Внеклассное мероприятие «Общешкольная викторина для учащихся 5х классов «Наши пернатые друзья»

Автор: Смирнова Алина Александровна
Цель: Продолжать закреплять и систематизировать знания о птицах; Задачи: Развивать интерес к жизни птиц, слуховое и зрительное внимание, мышление и память, связную речь детей. Учить различать птиц на картинках и иллюстрациях. Формировать желание заботиться о птицах, воспитывать любознательность, сочувствие. Учебник: Сивоглазов, Плешаков, Биология 5 класс Методы обучения: словесные (метод бесед), наглядные (метод иллюстраций, метод демонстраций, просмотр презентации), практические. Технолог
Опубликовано: 23.10.2023

Бактерии, находящиеся на коже человека и их влияние на организм человека

Автор: Менкеева Александра Станиславовна
Исследовательская работа по биологии
Опубликовано: 23.10.2023

Методические и практические статьи об обучении по ФГОС. Уроки биологии в общеобразовательной школе 2023-2024 согласно обновлённым ФГОС

Автор: Андреева Ольга Дмитриевна
Признавая изменения, внесённые министерством образования в Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования, весьма существенными, автор публикации предоставляет коллегам рекомендации по проведению урока биологии согласно новым требованиям. В статье предоставляется сравнительный анализ бывших и обновленных Федеральных стандартов общего образования, даётся характеристика новым моментам в преподавании биологии, публикуются авторские рекомендации по построению урока согласно
Опубликовано: 22.10.2023

Полезные свойства калины

Автор: Митина Дарья Евгеньевна
описание полезности калины в жизни человека
Опубликовано: 22.10.2023

Урок «Пищеварительная система человека»

Автор: Тиханова Инна Александровна
Урок ориентирован на реализацию образовательных стандартов среднего общего образования по биологии. Он нацелен на формирование у учащихся иноязычной коммуникативной компетенции на основе развития универсальных учебных действий: • критическое мышление; • технологическая и информационная грамотность; • навыки сотрудничества.
Опубликовано: 21.10.2023

Пищевые сложноцветные растения. Подсолнечник

Автор: Щипцова Наталья Борисовна
Данная разработка предназначена для использования на уроке биологии в 7 классе по АООП обучающихся с у/о.
Опубликовано: 20.10.2023

Открытый урок 5 класс одноклеточные и многоклеточные

Автор: Камалова Виктория Александровна
Открытый урок по биологии
Опубликовано: 20.10.2023

Эссе «Урок, который мне запомнился»

Автор: Сагайдак Юлия Владимировна
Эссе "Урок, который мне запомнился". У меня удивительная профессия. Я - учитель. Учитель - это педагог и воспитатель, психолог и артист. Прежде всего я должна научить предмету, сформировать личность, понять ее и сделать это так, чтобы ученик не заметил, как это произошло. сложно, но нужно.
Опубликовано: 17.10.2023

Урок биологии по теме «Строение семян. Условия прорастания семян»

Автор: Бочкова Ольга Александровна
Тема урока: Строение семян. Условия прорастания семян. Тип урока: комбинированный урок, с элементами практической деятельности. Цель: • формировать у учащихся знания о внутреннем и внешнем строении семян; • познакомить учащихся с особенностями строения семян двудольных и однодольных растений; • продолжить работу над развитием наблюдательности, через работу с наглядным материалом; • продолжить формирование умений работать с натуральными объектами; • развивать личностные качества: умение са
Опубликовано: 15.10.2023