Занятие разработано с целью привлечения внимания обучающихся к проблеме защиты и охраны окружающей среды посредством чтения тематической литературы и участия в социально-значимых делах.
Методическая разработка проекта "Самая читающая семья школы" - Детское чтение занимает одно из важных мест в развитии и формировании личности, наряду с общением и другими факторами. Книги учат детей мыслить, развивают воображение, речь, память, то есть выполняют познавательную и развивающую функцию.
И мы, учителя, наверное, как никто другой понимаем, что без чтения невозможно научить человека. Без чтения не может развиваться ни одна наука, все в мире завязано с чтением, а точнее с грамотным
Автор: Легалова Мария Васильевна, Иванова Юлия Александровна
Методическая разработка интегрированного внеклассного мероприятия патриотической направленности
«Дорогая моя столица, золотая моя Москва…», посвященного 870-летию Москвы с использованием метода интеграция библиотечного урока, урока истории и классного часа к юбилейной дате.
Проект,созданный с целью закрепить и обобщить знания учащихся об авторских и народных сказках. Научить вникать в смысл прочитанного, рассуждать, отстаивать свою точку зрения.
Обучить выразительному чтению произведений, правильному произношению слов, умению правильно выражать свои мысли, пополнять словарный запас.
Развить речь, мышление, память, эрудицию, коммуникативные навыки, творческие способности детей; умение работать в коллективе.
Прививать бережное, аккуратное обращение с книгой, лю
Автор: Миронова Анна Александровна, Лекомцева Галина Николаевна
Проект направлен на развитие и поддержку чтения среди родителей и детей, на активное взаимодействие между читателем, родителем, учителем и библиотекарем. Проект предусматривает привлечение внимания к лучшим образцам детской классической и современной литературы, помощь мамам в организации совместного с детьми чтения книг.
Головные женские платки… Какие невыдуманные истории могли бы поведать они о тех, чьей собственностью были, чьи головы покрывали… В укромном темном закутке, шепотком, причитала женщина над своей горькой судьбиной, прикрывая рот уголком платка, этими же уголками вытирала она глаза, застланные слезами. И всегда самый красивый, самый нарядный платок был припасен для особого случая или праздника. А когда наступал праздничный день то, собираясь на гулянье, вынимала крестьянка из сундука свои лучшие пла
Мероприятие проходит в форме библиотечного урока,на котором учащиеся знакомятся с историей самоварного дела;
в ходе урока развиваем у детей мыслительную активность - отгадываем загадки, читаем стихи о самоварах и чаепитии,учимся рассуждать рассматривая картины известных художников; включаем интерактив - проводится конкурс "ВОДОНОСЫ" и др.,
лепка в ходе библиотечного урока способствует развитию у детей творческого воображения.
В нашей огромной стране у каждого из нас есть своя маленькая родина. Каждый человек должен знать историю и культуру своего родного края. Презентация рассказывает о знаменитых писателях Заинского района.
В наше время весомую роль в жизни человека занимают социальные сети. Это стало и способом коммуникации, и новым инструментом для создания статуса в обществе. Я считаю, что возможно вызвать интерес к литературе с помощью современных ресурсов, сделать полезным использование технологий.
Внеклассное мероприятие "Словарь - это книга книг". Познакомить учащихся с многообразием словарей, формировать навыки обращения со словарями, развивать интерес к языковым явлениям, повысить у учащихся культуру устной и письменной речи.
Показать,насколько талантливы люди,которым мы доверяем воспитание наших детей.О широте и многогранности творческих возможностях,спортивных достижениях,любви к детям ,повышению статуса и престижа нашей непростой профессии-основная цель урока истории школы
В настоящее время во главу угла ставится качество образования, которому уделяется огромное внимание. Перспективным направлением развития современного образования является компетентностный подход. Его внедрение предполагает внесение изменений в содержание и технологии образовательного процесса, в систему оценивания образовательных результатов учащихся.
При знакомстве с рассказом Валентина Григорьевича Распутина " Уроки французского",дети узнают о тяжелом послевоенном времени, непростом детстве, узнают характеры героев, учатся сопереживать. В рассказе раскрывается тема отношений между учеником и учителем.
