Стремительно развиваясь, ИТ-технологии все сильнее начали входить в образовательную среду. Современные технологии ускоряют процесс обучения и также помогают в работе.
Одним из перспективных направлений развития современных информационных технологий являются облачные технологии. Среда Google содержит множество инструментов, которые могут оказаться полезны для деятельности. Сервисы Google ориентированы на сетевое взаимодействие людей и для образования.
Автор: Печёнова Нина Александровна, Стрежнева Екатерина Сергеевна
Интерес у учащихся вызывает использование новых икт-технологий. Освоение работы с ними, в свою очередь, ведет к совершенствованию пользовательских навыков и икт-компетенций учащихся, с помощью разработки онлайн-тестов на основе краеведческого материала при дистанционных формах обучения.
Цель проекта: Привлечение к участию в краеведческом социальном проекте «Мы-разные! Мы-классные!» через дистанционные интерактивные формы работы и развитие информационных компетенций обучающихся, а так же развити
Актуальность использования дистанционного обучения обусловлена несколькими причинами. Прежде всего, она объясняется сложившейся в нашей стране и во всем мире эпидемиологической ситуацией и неготовностью участников образовательного процесса к овладению современными педагогическими и информационными технологиями для организации учебного процесса в дистанционной форме. В связи с распространением эпидемии COVID-2019, был введен карантин. Учебный процесс теперь приходится строить с учетом новых реа
Умение на практике распознавать способы создания графических объектов (растровый, векторный, фрактальный). Знать часто используемые форматы графических объектов, их битовую глубину кодирования, для понимания в каком формате сохранять файлы с целью уменьшения объёма файла. Оценивать и рассчитывать объём созданного файла. Работать с заготовками графического объекта в графическом редакторе, уметь копировать, помещать на передний план или задний, группировать объекты с целью единства рисунка для его
Диктанты бывают не только на русском или иностранном языках, но и на языке программирования! Рассказ о том, что собой представляет диктант по программированию и как он вписываются в ход урока,
Урок на тему "Саранск в двоичной системе счисления" подводит итог изучения и обобщение знаний по теме ««Системы счисления". Ученики ближе знакомятся со своим городом, рассматривая его через двоичную систему счисления, и таким образом закрепляются умения и навыки перевода чисел из двоичной системы счисления в десятичную и обратно.
Деятельностная цель: формирование у учащихся способностей к рефлексии контрольно-коррекционного типа и реализация коррекционной нормы (фиксирование собственных затруд
В информатике проект представляет собой самостоятельное изучение какой-либо проблемы с презентацией результатов работы — как правило, это компьютерная программа.
Однако в современных условиях, когда общество предъявляет высокие требования не только к уровню знаний выпускников школ, но и к их умению работать самостоятельно, к способности рассматривать проблему или явление с точек зрения различных наук, все мы сталкиваемся с необходимостью поиска новой формы учебной деятельности. Нам нужен подхо
Данная разработка предназначена для учителей информатики с целью разнообразить уроки, используя различные активные приемы обучения. Активные приемы обучения — это такие приемы обучения, при которых деятельность обучаемого носит продуктивный, творческий, поисковый характер.
Урок информатики в 9 классе по теме "Условный оператор". Цель урока - познакомить обучающих с форматом команды на языке программирования Паскаль, учить применять условный оператор при составлении программ. Тип урока - открытие новых знаний. Урок направлен на формирование УУД: научиться оперировать алгоритмической конструкцией "ветвление", осуществлять контроль по образцу, организовывать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками, формирование способности к самообразованию, понимать смысл п
Согласно ФГОС нового поколения успешность современного человека определяет ориентированность на знания и использование новых технологий, в том числе активное использование возможностей сети Интернет. Облачные технологии и сервисы имеют широкие дидактические возможности: повышают учебную мотивацию, развивают ИКТ компетентность и творческие способности. Облачные технологии - инструмент для организации дистанционного урока.
QR-код. Знакомство, создание, раскодирование в игровой форме. Данное мероприятие можно использовать не только как внеклассное, но и как дополнение к теме по информатике «Кодирование информации». Разработано для учащихся 5-6 классов.
Автор: Самосюк Алла Сергеевна, Скиба Кирилл Владимирович
Эта статья была создана в рамках профессиональной ориентации школьников Кружка «ПроеКТОриЯ», мы сформулировали в ней тезисы о возможностях и способностях школьника с использованием ресурсов сети. Статья раскрывает процесс создания собственного игрового сервера с использованием современных технологий. Статья написана учащимся совместно с педагогом.
Решение задач на определение оптимального маршрута по таблице традиционно решается перебором всех вариантов. Однако, если таблица большая, такой способ решения оказывается слишком трудоёмким и ненадёжным: а вдруг какой-то из вариантов упущен?
В данной статье предлагается способ решения, гарантированно определяющий оптимальный маршрут. Он представляет собой модернизированный алгоритм Дейкстры для определения кратчайшего маршрута по таблице.
На данном уроке мы с ребятами отправимся в далекое и трудное плавание к островам "Разминка", "Информация", "Программирование", "Компьютерный остров". Конечно, море будет ненастоящим, но плыть от этого не станет легче.
Методическая разработка урока информатики в 8 классе (ФГОС) – урок ознакомления с тремя видами цикла, реализуемыми на Pascal. К уроку прилагается презентация и лист самооценки.
Разработка представляет собой методическое сопровождение внеклассного занятия по теме «Интернет: добро или зло?», которое можно проводить в старших классах. Она направлена на совершенствование качества подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС нового поколения. Целью данной методической разработки является презентация опыта работы преподавателя по формированию практического опыта и элементов общих компетенций обучающихся при использовании Интернета.
