Практическая работа «Создание однотабличной базы данных» с использованием образовательной платформы для дистанционного обучения «Сферум»
Автор: ВоложаниноваТатьяна Анатольевна
Практическая работа "Создание однотабличной базы данных" с использованием образовательной платформы для дистанционного обучения «Сферум»
Опубликовано: 20.11.2021
Разработка онлайн-тестов как эффективный ресурс при реализации дистанционного образования и развитии исследовательской деятельности учащихся
Автор: Печёнова Нина Александровна, Стрежнева Екатерина Сергеевна
Интерес у учащихся вызывает использование новых икт-технологий. Освоение работы с ними, в свою очередь, ведет к совершенствованию пользовательских навыков и икт-компетенций учащихся, с помощью разработки онлайн-тестов на основе краеведческого материала при дистанционных формах обучения. Цель проекта: Привлечение к участию в краеведческом социальном проекте «Мы-разные! Мы-классные!» через дистанционные интерактивные формы работы и развитие информационных компетенций обучающихся, а так же развити
Опубликовано: 19.11.2021
Использование системы дистанционного обучения Moodle в образовательной деятельности
Автор: Соловьева Вероника Васильевна
Актуальность использования дистанционного обучения обусловлена несколькими причинами. Прежде всего, она объясняется сложившейся в нашей стране и во всем мире эпидемиологической ситуацией и неготовностью участников образовательного процесса к овладению современными педагогическими и информационными технологиями для организации учебного процесса в дистанционной форме. В связи с распространением эпидемии COVID-2019, был введен карантин. Учебный процесс теперь приходится строить с учетом новых реа
Опубликовано: 19.11.2021
Разработка урока «Связи и виды управления в естественных и искусственных системах»
Автор: Куделькина Светлана Александровна
Урок по информатике для 10 класса, УМК И.Г. Семакин
Опубликовано: 17.11.2021
Создание графических объектов
Автор: Павлова Наталья Николаевна
Умение на практике распознавать способы создания графических объектов (растровый, векторный, фрактальный). Знать часто используемые форматы графических объектов, их битовую глубину кодирования, для понимания в каком формате сохранять файлы с целью уменьшения объёма файла. Оценивать и рассчитывать объём созданного файла. Работать с заготовками графического объекта в графическом редакторе, уметь копировать, помещать на передний план или задний, группировать объекты с целью единства рисунка для его
Опубликовано: 15.11.2021
Организация ввода и вывода данных
Автор: Павлова Нина Анатольевна
Конспект занятия в школе при исправительной колонии. Форма учебного занятия групповая консультация.
Опубликовано: 15.11.2021
Диктант по программированию
Автор: Пашковская Юлия Вадимовна
Диктанты бывают не только на русском или иностранном языках, но и на языке программирования! Рассказ о том, что собой представляет диктант по программированию и как он вписываются в ход урока,
Опубликовано: 15.11.2021
Урок информатики на тему «Саранск в двоичной системе счисления»
Автор: Мелишева Марина Александровна
Урок на тему "Саранск в двоичной системе счисления" подводит итог изучения и обобщение знаний по теме ««Системы счисления". Ученики ближе знакомятся со своим городом, рассматривая его через двоичную систему счисления, и таким образом закрепляются умения и навыки перевода чисел из двоичной системы счисления в десятичную и обратно. Деятельностная цель: формирование у учащихся способностей к рефлексии контрольно-коррекционного типа и реализация коррекционной нормы (фиксирование собственных затруд
Опубликовано: 14.11.2021
Метод проектов на уроках информатики и ИКТ при работе с одаренными детьми
Автор: Подобутова Ольга Николаевна
В информатике проект представляет собой самостоятельное изучение какой-либо проблемы с презентацией результатов работы — как правило, это компьютерная программа. Однако в современных условиях, когда общество предъявляет высокие требования не только к уровню знаний выпускников школ, но и к их умению работать самостоятельно, к способности рассматривать проблему или явление с точек зрения различных наук, все мы сталкиваемся с необходимостью поиска новой формы учебной деятельности. Нам нужен подхо
Опубликовано: 11.11.2021
Использование активных методов обучения на уроках информатики
Автор: Кочнева Евгения Владимировна
Данная разработка предназначена для учителей информатики с целью разнообразить уроки, используя различные активные приемы обучения. Активные приемы обучения — это такие приемы обучения, при которых деятельность обучаемого носит продуктивный, творческий, поисковый характер.
Опубликовано: 08.11.2021
Конспект урока информатики 9 класс по теме: «Условный оператор»
Автор: Золотова Любовь Леонидовна
Урок информатики в 9 классе по теме "Условный оператор". Цель урока - познакомить обучающих с форматом команды на языке программирования Паскаль, учить применять условный оператор при составлении программ. Тип урока - открытие новых знаний. Урок направлен на формирование УУД: научиться оперировать алгоритмической конструкцией "ветвление", осуществлять контроль по образцу, организовывать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками, формирование способности к самообразованию, понимать смысл п
Опубликовано: 05.11.2021
Разработка урока «Применение компьютера для решения простейших информационных задач»
Автор: Крыпаева Вера Борисовна
Согласно ФГОС нового поколения успешность современного человека определяет ориентированность на знания и использование новых технологий, в том числе активное использование возможностей сети Интернет. Облачные технологии и сервисы имеют широкие дидактические возможности: повышают учебную мотивацию, развивают ИКТ компетентность и творческие способности. Облачные технологии - инструмент для организации дистанционного урока.
Опубликовано: 05.11.2021
Разработка внеклассного мероприятия «Квест. В мире кодов.Qr-код»
Автор: Марина Викторовна Плешевцева
QR-код. Знакомство, создание, раскодирование в игровой форме. Данное мероприятие можно использовать не только как внеклассное, но и как дополнение к теме по информатике «Кодирование информации». Разработано для учащихся 5-6 классов.
Опубликовано: 04.11.2021
Создание и развитие собственного игрового сервера как способ повышения знаний по предметной области информатика
Автор: Самосюк Алла Сергеевна, Скиба Кирилл Владимирович
Эта статья была создана в рамках профессиональной ориентации школьников Кружка «ПроеКТОриЯ», мы сформулировали в ней тезисы о возможностях и способностях школьника с использованием ресурсов сети. Статья раскрывает процесс создания собственного игрового сервера с использованием современных технологий. Статья написана учащимся совместно с педагогом.
Опубликовано: 04.11.2021
Нахождение оптимального маршрута с помощью алгоритма Дейкстры, формализованного в табличном виде
Автор: Пашковская Юлия Вадимовна
Решение задач на определение оптимального маршрута по таблице традиционно решается перебором всех вариантов. Однако, если таблица большая, такой способ решения оказывается слишком трудоёмким и ненадёжным: а вдруг какой-то из вариантов упущен? В данной статье предлагается способ решения, гарантированно определяющий оптимальный маршрут. Он представляет собой модернизированный алгоритм Дейкстры для определения кратчайшего маршрута по таблице.
Опубликовано: 04.11.2021
Урок информатики в 8 классе по теме: «Программирование разветвляющихся алгоритмов. Условный оператор»
Автор: Татьяна Анатольевна Воложанинова
На данном уроке мы с ребятами отправимся в далекое и трудное плавание к островам "Разминка", "Информация", "Программирование", "Компьютерный остров". Конечно, море будет ненастоящим, но плыть от этого не станет легче.
Опубликовано: 01.11.2021
Программирование циклических алгоритмов на Pascal
Автор: Бондарь Маргарита Николаевна
Методическая разработка урока информатики в 8 классе (ФГОС) – урок ознакомления с тремя видами цикла, реализуемыми на Pascal. К уроку прилагается презентация и лист самооценки.
Опубликовано: 31.10.2021
Интернет: добро или зло?
Автор: Долгих Елена Александровна
Разработка представляет собой методическое сопровождение внеклассного занятия по теме «Интернет: добро или зло?», которое можно проводить в старших классах. Она направлена на совершенствование качества подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС нового поколения. Целью данной методической разработки является презентация опыта работы преподавателя по формированию практического опыта и элементов общих компетенций обучающихся при использовании Интернета.
Опубликовано: 30.10.2021
Технологическая карта урока информатики по теме «Ветвление», 8 класс
Автор: Алексеевская Алёна Алексеевна
Информатика, 8 класс УМК: «Информатика и ИКТ», Л.Л. Босова, А.Ю. Босова Тема: «Алгоритмическая конструкция Ветвление» Тип урока: урок систематизации знаний Компьютер, среда программирования «Кумир» Цель урока: структуризация полученного знания, развитие умения перехода от частного к общему и наоборот, повторение изученного способа действий в рамках изучаемой темы.
Опубликовано: 25.10.2021
Внеурочное занятие по информатике по теме «Основы визуального программирования»
Автор: Куликова Ирина Сергеевна, Куликов Иван Григорьевич
Дистанционное занятие по обучению программированию в визуальной среде
Опубликовано: 21.10.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера