Конспект урока изобразительного искусства с включением дидактических игр и упражнений «Ритм линий, пятен, пропорции — средства выразительности. Ваза с цветами»

Автор: Селедцова Ирина Сергеевна
В современной школе возникает насущная потребность в расширении методического потенциала в целом, и в активных формах обучения в частности. К таким активным формам обучения, недостаточно освещенным в методике преподавания изобразительного искусства, относятся дидактические игры и упражнения.Конспект урока изобразительного искусства с включением дидактических игр и упражнений "«Ритм линий, пятен, пропорции - средства выразительности. Ваза с цветами»" разработан по УМК «Перспективная начальная школ
Опубликовано: 16.09.2021

Развитие читательской грамотности как компонента функциональной грамотности на уроках искусства и технологии

Автор: Песчаницкая Светлана Изяславовна
Статья раскрывает формирование читательской грамотности на уроках искусства и технологии, которая понимается как способность учащихся к осмыслению текстов различного содержания и формата, использование прочитанного в различных жизненных ситуациях. Читательская грамотность становится значимым результатом функциональной грамотности.
Опубликовано: 06.09.2021

Проект «Танцующие краски»

Автор: Шебонкина Ольга Николаевна
Представлена разработка проекта.
Опубликовано: 03.09.2021

Основные тенденции мирового искусства конца XIX–начала XX веков». Лекция для учащихся 8 класса по учебному предмету ПО.02. УП. 02 «История изобразительного искусства

Автор: Кириленко Людмила Григорьевна
Лекция для самостоятельного обучения по учебному предмету ПО.02. УП. 02 «История изобразительного искусства» по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области изобразительного искусства «Живопись» в соответствии с ФГТ
Опубликовано: 26.08.2021

Песня ко Дню учителя

Автор: Фишкина Любовь Леонидовна
Эта Песенка учителям была создана и поется на уроках и школьных праздниках достаточно давно, но ни разу не была издана! Текст я сочинила совместно со своей сестрой Давыдовой С.Л., почти 40 лет преподающей музыку в школе. Именно она многократно опробовала Песенку в своей педагогической практике. Теперь хотелось бы, чтобы Песенка, благодаря публикации, стала известна более широко.
Опубликовано: 17.08.2021

Конспект урока изобразительного искусства на тему «Ритм как средство художественной выразительности»

Автор: Харьковская Наталья Александровна
Данная разработка урока будет полезна учителям и студентам педагогических колледжей и ВУЗов при подготовке урока изобразительного искусства.
Опубликовано: 15.08.2021

Проектная и учебно-исследовательская деятельность на уроках музыки в школе. Учебный проект «Авторская песня — настоящее». 6 класс. 2 четверть

Автор: Алексеева Наталия Владиславовна
Если перед учащимися ставится актуальная проблема, решение которой имеет общественную и практическую значимость, создаются условия для самостоятельной познавательной и творческой деятельности, то у ребят появляется возможность попробовать свои силы, применить знания на практике, решить интересную проблему, поставленную не учителем, а сформулированную самими учащимися. Создаются новые обучающие ситуации. Учебный проект «Авторская песня - настоящее». 6 класс. 2 четверть. Цели: знакомство с куль
Опубликовано: 12.08.2021

Модель урока музыки в 8 классе. Опера «Кармен» Ж. Бизе — самая популярная опера в мире

Автор: Алексеева Наталия Владиславовна
Урок музыки должен отличаться, прежде всего, своей драматургией, учитывающей особенности урока как своего рода сценического произведения. Моделируя сценарий урока, учителю необходимо разработать его таким образом, чтобы присутствовали этапы сценического действия. 1. Завязка (постановка проблемы урока). 2. Экспозиция (показ главных идей, музыкальных образов). 3. Разработка (поиск путей решения проблемы). 4. Кульминация (эмоциональный «пик» урока, достижение результатов поиска). 5. Развязка (
Опубликовано: 12.08.2021

Орнамент в русских народных промыслах

Автор: Лариса Витальевна Андреева
«Технология критического мышления, в развитии творческих способностей личности». Статья посвящена развитию творческих способностей учащихся на уроках изобразительного искусства с использованием технологии критического мышления. В статье рассматриваются стадии и методические приемы с конкретными примерами для предмета изобразительного искусства на уроках, структура занятия в данной технологии. Особое внимание уделяется приемам. Урок по теме: «Орнамент в русских народных промыслах» в 5 кла
Опубликовано: 27.07.2021

Портрет. Мимика лица

Автор: Крохмаль Ольга Александровна
Урок изобразительного искусства в 6 классе
Опубликовано: 10.07.2021

Рабочий лист урока как средство организации электронного и дистанционного обучения в условиях реализации концепции предметной области «Искусство»

Автор: Кодесникова Наталия Викторовна
Проблема, которая решается с помощью опыта, описанного в статье – это недостаточный уровень организации электронного обучения и изучения предметов искусства при дистанционном обучении. В статье приведены примеры рабочих листов по музыке и по изобразительному искусству для каждого из 5-7-х классов и описан опыт использования совместно с ресурсами Российской электронной школы.
Опубликовано: 02.07.2021

Сценарий музыкально-театрализованного представления с применением здоровьесберегающих технологий для старших дошкольников

Автор: Булатова Ольга Дмитриевна
Сценарий музыкально-театрализованного представления с применением здоровьесберегающих технологий для старших дошкольников
Опубликовано: 19.06.2021

Музыкальный праздник в 1-й младшей группе «В гостях у Весны»

Автор: Булатова Ольга Дмитриевна
Музыкальный праздник в 1-й младшей группе «В гостях у Весны»
Опубликовано: 19.06.2021

Доклад «Использование арттерапевтических педагогических технологий»

Автор: Булатова Ольга Дмитриевна
Доклад Использование арттерапевтических педагогических технологий (арттерапии, технологии музыкального воздействия, сказкотерапии, технологии воздействия цветом, технологии коррекции поведения, психогимнастики, фонетической ритмики) для укрепления здоровья дошкольников. Доклад Использование арттерапевтических педагогических технологий (арттерапии, технологии музыкального воздействия, сказкотерапии, технологии воздействия цветом, технологии коррекции поведения, психогимнастики, фонетической
Опубликовано: 19.06.2021

Театрализованная сценка для старши дошкольников на экологическую тему и тему противопожарной безопасности «Мы — веселые туристы»

Автор: Булатова Ольга Дмитриевна
Театрализованная сценка для старших дошкольников на экологическую тему и тему противопожарной безопасности
Опубликовано: 19.06.2021

Вторая жизнь звучит заново

Автор: Ивлева Кнарик Николаевна
Поддержка и развитие педагогом детской инициативы, самостоятельности и творчества (например, поискового действия, самостоятельного детского действия или решения)
Опубликовано: 16.06.2021

Интегрированное занятие в группе кратковременного пребывания детей раннего возраста «Чебурашка в гостях у ребят

Автор: Лапкина Лариса Владимировна, Чебеняева Светлана Григорьевна
Занятие могут использовать музыкальные руководители ДОУ
Опубликовано: 08.06.2021

Учение с увлечением

Автор: Демьянова Ольга Михайловна
Рассказ о системе творческих заданий, которые я применяю на уроках искусства (МХК) для развития фантазии, воображения, творческих способностей учащихся.
Опубликовано: 07.06.2021

Запомним ноты вместе

Автор: Графинина Зэльфия Мансуровна
Добрый день. Пение – это сложный процесс звукообразования, и важна координация слуха и голоса, взаимодействие певческой интонации и слухового мышечного ощущения. Учитель - музыкант старается добиваться точного интонирования звук, извлечения чистой мелодии у детей младшего школьного возраста, учитывая значение развитого слуха. Для этого нам с детьми надо учить ноты, благодаря, которым, мелодии песен звучат точным звуком.
Опубликовано: 05.06.2021

Влияние русской народной глиняной игрушки на развитие дошкольников

Автор: Михалева Светлана Владимировна
Секреты работы с глиной у дошкольников
Опубликовано: 01.06.2021