Программа разработана совместно с педагогом-психологом с учетом научных положений ведущих психологов Ж. Пиаже, Л. Кольберга, Барановой И.В., Гупты С.Р., Фигиной Е.Н. («Нравственные ценности»). Программа составлена на основе программы Капской А.Ю., Мирончик Т.Л. «Подарки Феи». Данная программа является модернизированной и объединяет работу психолога, музыкального руководителя, воспитателей и других специалистов. Представляет собой комплекс совместных развивающих занятий (музыкальный руководитель,
Я пришла к арт-терапии в своей работе с детьми не потому, что это модное и популярное течение, а потому, что почувствовала острую необходимость в этом. Я видела, что обычные методы не всегда работают, особенно с теми ребятами, которым тяжело, кто не может найти общий язык с другими или просто хочет, чтобы их услышали. Арт-терапия стала для меня способом достучаться до их сердец, говорить с ними на языке, который они понимают и любят – языке творчества. В своей статье мне хочется поделится какие т
Статья Анны Андриановой, преподавателя МБОУ «Тетюшская СОШ №2 имени А.А.Соколовского», посвящена исследованию роли современного искусства как отражения социальных и психологических проблем общества. Автор рассматривает искусство не просто как декоративный элемент, а как мощный инструмент для документирования, анализа и критики общественных процессов. В статье оказывается, что в условиях глобализации и технологических изменений функция внешнего комментатора и катализатора перемен становится особен
Арт-терапия - это терапия искусством, забота о душе с помощью искусства. Традиционно арт-терапия связывается с разнообразными видами творчества – от изобразительной деятельности до создания театрализованных действий.
Занятия арт-терапией — это художественное лечение творчеством.
Главным результатом нашего мастер класса —получить огромное удовольствие от творческого процесса.
Тип урока: урок обобщения, систематизации знаний, практического применения.
Цель:Закрепить знания о современном городе Санкт-Петербурге и его архитектурных стилях после блокады Ленинграда для развития творческого мышления через создание архитектурных макетов из различных художественных материалов.
Задачи:
1. Закрепить знания о стилях архитектуры
2. Развивать наглядно-действенное мышление в процессе создания макета
3. Формировать умения и навыки анализа архитектурных объектов
4. Развивать у
Музыка играет важную роль в жизни человека, начиная с детства и сопровождая его на протяжении всей жизни. Для многих детей знакомство с музыкой начинается именно в школе, где учитель музыки становится проводником в мир звуков, ритма и гармонии. Работа педагога в этой области требует не только профессиональных знаний и музыкальных навыков, но и педагогического мастерства, эмоциональной включенности, терпения и любви к детям.
В этом эссе я поделюсь своим опытом работы учителем музыки, расскажу о п
В данном мастер-классе по изготовлению "Георгиевской ленты" участники познакомятся с пошаговым созданием ленты. Мастер-класс подходит как для новичков, так и для тех, кто уже имеет опыт.
Любовь к Родине, к своему краю – темы, которые всегда были актуальны на уроках Изобразительного искусства. На своих уроках и во внеурочной деятельности. стараюсь найти интересную форму работы в этом направлении.
Одно из таких направлений проект, который продолжается в нашей школе пятый год и задействовал несколько учителей и учеников разных возрастов - «Архитектурные достопримечательности города Казани». Начинался этот проект как подготовка к празднованию 100- летия ТАССР. Творческая
В своем эссе хотелось поделится не только фрагментами из практики работы на уроках изобразительного искусства, то и своими мыслями, переживаниями за свой любимый предмет.
На данном уроке учащиеся познакомятся с особенностями традиционного убранства русской избы, которое отражает богатую культуру и историю русского народа. Мы рассмотрим элементы интерьера, такие как печь, сундуки, столы, а также декоративные элементы, включая вышивку, резьбу и керамику.
Урок начнется с краткой лекции о значении и символике каждого элемента убранства, после чего учащиеся смогут увидеть иллюстрации и фотографии традиционных русских изб. В процессе обсуждения мы обратим внимание н
Добро пожаловать в Мелодорию — волшебную страну, где музыка оживает, а каждый звук рассказывает свою историю. Учительница музыки Елена открывает для себя метод сторителлинга и решает использовать его, чтобы вдохновить своих учеников на новые свершения. Вместе с детьми она отправляется в захватывающее путешествие, полное творческих открытий и музыкальных приключений.
От создания поздравительных открыток для знаменитого композитора до изготовления уникальных инструментов из повседневных материалов
