Разработка урока музыки

Автор: Киселева Светлана Владимировна
Конспект Урока музыки для 1 класса. Тема урока Марш. Познакомить с жанром «марш» и его разновидностями; научиться различать виды маршей; научить слышать и определять маршевый характер разных произведений; познакомить с заданиями музыкальной разминки. Использование на уроке разных видов деятельности.
Опубликовано: 02.12.2021

Фантастические миры

Автор: Александрова Алла Васильевна
ГРАТТАЖ (франц. grattage, от gratter «греттер» - скрести, царапать), способ выполнения рисунка путем процарапывания пером или другим острым инструментом бумаги, картона, залитых тушью.
Опубликовано: 01.12.2021

Развитие и воспитание дошкольников посредством музыкального фольклора

Автор: Вашкевич Ольга Евгеньевна
Статья из опыта работы по использованию музыкального фольклора в непосредственно-образовательной деятельности по художественно-эстетической образовательной области (направление «Музыка») в дошкольном учреждении
Опубликовано: 01.12.2021

Общекультурные компетенции на уроках ИЗО

Автор: Марина Анатольевна Бубнович
Компетентностный подход на уроках ИЗО заключается, прежде всего, в формировании системы универсальных учебных действий, который осуществляется через личностно-ориентированный подход к учащимся и приоритетное направление в работе, а именно, практико-прикладное, т. е. ученик должен знать, как выполнить работу и как в дальнейшем практически использовать либо это знание, либо результат. Суть этого подхода в приоритете внепредметных, личностно значимых знаний и умений над предметными знаниями, а опыт
Опубликовано: 01.12.2021

Графический портретный рисунок и его выразительность – образ времени в произведении ЕЛ. Шварца «Сказка о потерянном времени»

Автор: Александрова Алла Васильевна , Шевелёва Наталья Владимировна
Особый путь жизни каждого человека оставляет след в его облике. Сегодня мы продолжим наш разговор об этом жанре искусств. Научимся выполнять упрощённый рисунок человека графическими средствами, передавая в портрете его характер и настроение, через призму времени
Опубликовано: 01.12.2021

Рабочая программа внеурочной деятельности по общекультурному направлению «Ступеньки к творчеству» 5-9 классы

Автор: Бубнович Марина Анатольевна
Учащиеся получат возможность научиться: создавать и преобразовывать схемы и модели для решения творческих задач; понимать культурно – историческую ценность традиций, отраженных в предметном мире, и уважать их; более углубленному освоению понравившегося ремесла, и в изобразительно – творческой деятельности в целом.
Опубликовано: 30.11.2021

Коммуникативные игры с ложками

Автор: Александрова Ирина Анатольевна
В данной работе представлен мастер-класс по теме"Коммуникативные игры с ложками"
Опубликовано: 29.11.2021

Урок ИЗО 7 кл. «Пуантилизм»

Автор: Приступа Инна Юрьевна
В данном материале представлен развёрнутый конспект урока по теме различные живописные техники. Пуантилизм.
Опубликовано: 29.11.2021

Авторский урок музыки в 6 классе

Автор: Головина Елена Владимировна
Добрый день. Вашему вниманию представлен авторский урок музыки в 6 классе из раздела "Образы духовной музыки Западной Европы". Через изучение полифонического склада музыки, через интонационное проживание полифонического взаимодействия внутри музыкального произведения сделана попытка приблизить ребят к осознанию полифонического устройства всего мира.
Опубликовано: 29.11.2021

Дистанционные технологии при обучении музыке детей с с ограниченными возможностями здоровья

Автор: Буталова Валентина Борисовна
В работе представлен опыт деятельности учителя по применению дистанционных технологий при обучении музыке детей с ограниченными возможностями здоровья в Тульском центре дистанционного образования. Учитель показывает, как эффективно организовать учебный процесс с помощью Skype, Moodle, какие трудности возникают при применении дистанционных технологий и как их преодолеть, делится формами работы при подготовке уроков и мероприятий внеурочной деятельности.
Опубликовано: 29.11.2021

Использование инновационных методов и приёмов на уроках музыки в современной школе

Автор: Лавлова Наталья Николаевна
В данной статье описана педагогическая практика применения метода ассоциативного мышления на уроках музыки.
Опубликовано: 28.11.2021

Музыкально-дидактическая игра «Весёлые обезьянки»

Автор: Эльнара Линаровна Галеева
Конспект музыкально-дидактической игры для детей среднего дошкольного возраста (4-5 лет)
Опубликовано: 26.11.2021

Мастер-класс «Акварельный скетчинг»

Автор: Казарян Лусине Вардгесовна
Скетчинг - это техника рисования быстрых рисунков. Происхождение слова "скетчинг" объясняется от английского слова "sketch" – этюд, зарисовки, набросок, «рисовать эскизы», «делать наброски». Техника скетчинга основана на том, что рисунок выполняется в довольно быстром темпе, что позволяет художнику за небольшой промежуток времени быстро визуализировать различные объекты и идеи. Техника скетчинга давно используется как основной инструмент для дизайнеров и тех, кому нужно быстро донести свои мысли
Опубликовано: 26.11.2021

Проект «Времена года»

Автор: Казарян Лусине Вардгесовна, Григорян Лусине Габриеловна
В 21 веке дети перенасыщены информацией, которая дается им в основном в закрытых помещениях через мониторы гаджетов и компьютеров,а в повседневной жизни они смотрят, но не видят окружающую природу. Замечательный педагог Василий Александрович Сухомлинский писал: «Человек всегда был и остается сыном природы и то, что роднит его с природой, должно использоваться для его приобщения к богатству духовной культуры. Мир, окружающий ребенка – это прежде всего мир природы с безграничным богатством явлени
Опубликовано: 26.11.2021

Разработка урока. Тема: «Жизнь в моем городе во время Великой Отечественной войны» 7 класс

Автор: Воробьева Раушания Аминовна
Тема урока: «Жизнь в моем городе во время Великой Отечественной войны» Урок ИЗО, 7 класс Цель урока: - углубление знаний о жизни жителей города Аши в годы Великой Отечественной Войны, развитие и воспитание патриотических чувств на примерах героизма солдат нашей армии, храбрости и мужества народа.
Опубликовано: 26.11.2021

Гармония звука и слова

Автор: Шабанова Оксана Миниахметовна , Бухарова Яна Андреевна
Интегрированный урок литературы и музыки по повести А.С.Пушкина "Метель" и "Музыкальным иллюстрациям" Г.В.Свиридова
Опубликовано: 26.11.2021

Дидактическая игра «Минутное настроение»

Автор: Швецова Нэлли Владимировна
1 этап: Обучающиеся слушают отрывок произведения. Вызванный ребёнок встаёт на стопы, соответствующие характеру музыки и объясняет, какое настроение он прочувствовал. 2 этап: На столе лежат мячики с настроениями. Прослушивается произведение, музыкальный руководитель приглашает одного из обучающихся подойти к мячикам и выбрать подходящее настроение к прослушанному отрывку, затем нужно мимикой изобразить настроение мячика и музыки перед зеркалом. Все обучающиеся должны за ним повторить.
Опубликовано: 25.11.2021

Урок музыки в 7 классе

Автор: Баранова Валерия Георгиевна
Добрый день.Вашему вниманию представлен авторский урок в 7 классе, учителя музыки Барановой В.Г., тема урока : " Вечные темы" (тема любви в произведениях музыки, живописи, литературе. скульптуре), и умение обобщить разные художественные произведения под углом зрения темы урока, найти родственные интонационные связи между произведениями различных видов искусств.
Опубликовано: 25.11.2021

Уроки музыки в общеобразовательной школе в условиях реализации ФГОС

Автор: Белоусова Земфира Юрьевна, Ковтун Ольга Петровна
Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) начального общего образования ориентирует учителя на новые образовательные результаты.Содержание учебного предмета «Музыка» становится особенно актуальным, и представляет собой неотъемлемое звено в системе общего образования. Роль учителя музыки в условиях реализации ФГОС.Изучение музыки позволяет достичь личностных, метапредметных и предметных результатов освоения учебного предмета. В процессе многолетней работы мы сделали вывод
Опубликовано: 24.11.2021

Волшебные звуки зимы

Автор: Суманеева Татьяна Михайловна
Зима в произведениях русских поэтов , писателей и композиторов
Опубликовано: 23.11.2021