Методическая разработка внеклассного занятия на тему «Декоративный натюрморт»
Разработала учитель изобразительного искусства Харламова В.В., МБОУ «СОШ №8».
Цель занятия: способствовать формированию понятий о декоративном натюрморте, воспитывать эстетический вкус.
закрепление понятия «стилизация»;
совершенствовать технику работы с красками; способствовать развитию умений находить правильное цветовое решение при заполнении пространства;
развитие творческого воображения.
Декорат
Урок музыки в 4 классе по теме «Композитор-имя ему человек» помогает детям активизировать творческую активность познавательного интереса к историческому и культурному наследию нашей страны. А также закрепляет представления детей о разнообразии и особенностях жанров русской народной песни, народных музыкальных инструментов, связь русской народной песни с жизнью и бытом русского человека.
В статье представлены методы использования познавательно – развлекательные программ нацеленых на гармонизацию и развитии отношений старших дошкольников со сверстниками, воспитания у детей навыков эффективного межличностного взаимодействия со сверстниками. Зачастую воспитателям, педагогам – музыкантам приходится сталкиваться с реальной несформированностью, конфликтностью общения дошкольников в группе ДОУ, которые проявляются, в том числе, и в их совместной игровой деятельности.
Урок направленный на разработку герба для учебного заведения, построен по совместно-взаимодействующей форме коллективной деятельности. При совместно-взаимодействующей форме работы соблюдаются разные принципы взаимозависимости: например, позитивный, такой, как ролевая игра, где в группе получают определённые роли (главный художник, секретарь, мастера, дизайнеры и т. д.). Во время работы ученики согласовывают совместную деятельность, обсуждают общую композицию, колорит, размер составляющих частей б
Цель:
Уточнить и закрепить знания детей о мире изобразительного искусства, его видах, о том, кто создает произведения искусства.
Задачи:
- Продолжать учить воспринимать виды и жанры изобразительного искусства, обучать детей высказывать развернутые эмоционально-эстетические суждения, использовать приобретенные знания в собственной творческой деятельности.
- Познакомить со скульптурой «Русалочка» и показать мастерство скульптора, создавшего её.
- Развивать предпосылки ценностно-смы
Технологическая карта урока Изобразительного искусства разработана по теме «Цвет. Основы цветоведения» на основе учебника, предназначенного для обучающихся 6 класса (Изобразительное искусство. Искусство в жизни человека. 6 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / Н.Л. Неменская; под редакцией Б.М. Неменского – М.: Просвещение, 2011.). Урок является шестым из девяти по теме раздела «Виды изобразительного искусства и основы образного языка», направлен на усвоение учащимися основ цветовед
Открытый концерт в рамках недели по искусству для начальной школы. Концерты для учащихся школы является традиционным мероприятием, разные классы принимают участие в течение учебного года, показывая свой уровень в мастерстве хорового исполнительства. На данном мероприятии свои достижения продемонстрировали учащиеся пятых, шестых, седьмых классов.
Аннотация к методической разработке урока/занятия
Номинация: «Мой лучший урок по ФГОС – 22»
Тема урока: «Православные праздники. Пасха»
Предмет: ОРКСЭ, модуль «Основы православной культуры»
Класс/группа: 4 «Г» (28 человек)
Автор/ы урока/занятия (ФИО, должность): Добровольская Марина Александровна, учитель МХК
Образовательное учреждение: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №8 имени Бусыгина М.И.»
Город/поселение: Усть – Илимск
Цель урока: Создание условий для ознакомления детей с истор
В предложенных материалах представлены: технологическая карта фрагмента урока музыки для 2 класса по теме: Г.В. Свиридов "Тройка", презентационное сопровождение, раздаточный материал (музыкальный словарик), аудио и видео сопровождение по теме.
Цель фрагмента урока сформулирована в соответствии с ФГОС, от лица ученика. Она диагностична, т.к. ее можно проверить, насколько она реализована.
Для реализации данной цели были поставлены следующие задачи:
Дидактические:
• формировать представлен
Пояснительная записка:
1.Тематическое направление: Приобщение к культурному наследию.
2. Тема воспитательного мероприятия и обоснование ее выбора: «Рождественская мозаика». Рождественские и новогодние праздники, обряды в России.
Актуальность: Можем ли мы строить своё будущее без понимания культурных и мировоззренческих основ предыдущих поколений. Что является стержнем любого общества или народа при любом типе общественного строя? При подробном изучении этого вопроса мы можем с уверенностью ск
Учитель готовится к хорошему уроку всю жизнь…Такова духовная философская основа нашей профессии и технологии нашего труда: чтобы открыть перед обучающимися искорку знаний, учителю надо впитать море света, ни на минуту не уходя от лучей вечно сияющего солнца знаний, человеческой мудрости.