В статье "Мир искусства" Телеш Оксаны Богдановны представлены приёмы работы педагога по ознакомлению дошкольников с живописными произведениями, дидактические игры, ссылки на видео-фрагменты.
Хороший педагог владеет современными педагогическими технологиями, видит цели образования, понимает государственную политику, обладает знаниями о детской психологии, понимает возрастные и индивидуальные потребности детей и следует основным принципам педагогики. В своей педагогической деятельности я активно использую элементы современных педагогических технологий: технологии сотрудничества, игровые, здоровьесберегающие технологии. Это технологии, которые повышают мотивацию и познавательную активн
Сценарий литературно-музыкальной гостиной "В песнях останемся мы" посвящен истории песен времен ВОВ и современных песен воинов – интернационалистов, исполнявших свой воинский долг в «горячих» точках
Изобразительное искусство — это не только способ самовыражения, но и важный элемент общего образования, который развивает творческое мышление, эстетическое восприятие и навыки критического анализа. В современном образовательном процессе использование эффективных технологий на уроках изобразительного искусства становится особенно актуальным. В данной статье мы рассмотрим несколько подходов и технологий, которые могут значительно повысить качество обучения и заинтересованность учащихся.
Совершенствовать умение создавать разные образы на основе контура руки, дополняя изображение разными элементами. Продолжать закреплять знания детей о съедобных и несъедобных грибах. Способствовать воспитанию самостоятельности, уверенности в своих
творческих способностях, любви к природе.
Словарная работа: контур руки, съедобные, несъедобные, названия грибов, корзина, лукошко, короб.
В статье "Уроки музыки" автор, учитель музыки с семилетним стажем, делится своим опытом и подходами к преподаванию музыкального искусства. Основная идея заключается в том, что любовь к музыке не может быть привита принудительно; вместо этого учитель должен открыть двери в мир звуков, ритмов и эмоций. Автор подчеркивает важность создания увлекательной и динамичной атмосферы на уроках, превращая их в музыкальные лаборатории, где теория сочетается с практикой. Применяя нестандартные методы, таки
Работа музыкального руководителя современного дошкольного образовательного учреждения направлена на сохранение и укрепления здоровья, снижение заболеваемости, на формирование у воспитанников знаний о здоровье и здоровом образе жизни, совершенствование практических навыков здорового образа жизни. И доступнее это сделать через музыкально-игровую и театрализованную деятельность.
Данная статья освещает актуальность и важность здоровьесберегающих технологий в процессе обучения, особенно в контексте расширенного использования музыкотерапии, вокалотерапии, ритмотерапии и логоритмики. Основная мысль текста заключается в том, что внедрение этих технологий не только способствует повышению интереса учащихся к обучению, но и улучшает их психоэмоциональное состояние, физическую подготовленность и, в конечном итоге, качество жизни.
Сценарий проведения праздничных утренников, посвященных Дню Победы в детском саду - важнейшая форма патриотического воспитания детей дошкольного возраста, и проведение подобных мероприятий - дань памяти защитникам Отечества - отцам, дедам, прадедам, погибшим на войне.
Занятия с использованием бумажного листа как музыкального инструмента являются ценным дополнением к музыкальной программе дошкольного учреждения, способствуя гармоничному развитию детей и формированию у них интереса к музыкальному творчеству.
Рассказ "Музыка - это не просто звуки" — это трогательная история о том, как музыка становится не просто предметом изучения, а настоящим лекарством для души. Учительница музыки, начинающая свой профессиональный путь, сталкивается с замкнутым учеником Женей, который не верит в свои силы. Благодаря творческому подходу и вере в каждого ребёнка педагог помогает мальчику раскрыть его талант и обрести уверенность в себе.
Ссылка на игру: https://docs.google.com/presentation/d/1El-ef8Mqtz6QPsoh5XQsdvSOGlHZFWeu/edit?usp=drive_link&ouid=104520667874350486626&rtpof=true&sd=true
С каждым годом педагогам сложнее вовлечь ребенка в образовательный процесс и с каждым разом педагогам приходится придумывать, что-то новое и интересное для того, чтобы ребенок освоил материал. В основном дети получают информацию не только от родителей и преподавателей, но и из интернет-ресурсов, познавательных мультфильмов и
Статья для педагогов об использовании приемов проблемного обучения в преподавании изобразительного искусства с примерами использования различных видов проблемных ситуаций на уроках. Представлен опыт использования технологии "Сторисек", основанной на методах проблемного обучения.
Мероприятие посвящено празднованию 8 Марта и проходит с приглашением мам и бабушек. Данное мероприятие проводится в группе раннего возраста. В ходе мероприятия дети рассказывают стихотворения, поют песню, играют шумовой оркестр, танцуют. Всё мероприятие проходит в сказочной атмосфере. Детки, которые оказались в весеннем лесу, превращаются в птенцов, которых сопровождает мама-птица. А также знакомятся поближе с театральным персонажем игрушкой перчаткой (птичкой). В конце мероприятия дети вручаю
В статье рассматривается направление арт-терапии как метода психологической разгрузки школьников, который направлен на помощь ребёнку, чтобы снять напряжение организма для дальнейшего обучения.
